Master of Science in Künstlicher Intelligenz angewandt auf die Gesellschaft

Steigern Sie Ihre Karriere mit einem Master-Abschluss auf höchstem Niveau in KI!

Künstliche Intelligenz ist zu einem Game Changer in unserem Leben geworden. Dieses Programm zielt darauf ab, den Studierenden die Grundlagen und die fortschrittlichsten Techniken auf diesem Gebiet zu vermitteln, damit sie technische Führungskräfte dieser Transformation werden können.

Unser Programm bietet einen einzigartigen Lehrplan, der das Feld mit modell-/symbolgesteuerten und datengestützten Methoden der künstlichen Intelligenz angeht und gleichzeitig deren Anwendungen in wichtigen gesellschaftlichen Bereichen wie Ethik, Internet der Menschen, Netzwerke, Logistik und biomedizinischen Wissenschaften bewertet.

Dieses einzigartige Programm, das einen ganzheitlichen Ansatz von der Theorie zur Praxis bietet, wird vollständig in Englisch von herausragenden Lehrkräften und Klassen angeboten und bietet einen außergewöhnlich exzellenten Lehrplan für diejenigen, die sich auf eine Zukunft als Architekten der künstlichen Intelligenz vorbereiten und außergewöhnliche Karriereperspektiven in der heißesten Disziplin des 21. Jahrhunderts suchen.

CentraleSupélec ist eine öffentliche Institution unter ministerieller Charta, die den Wissenschaften und Ingenieurwesen gewidmet ist. Diese Charta wird zwischen dem Ministerium für Hochschulbildung, Forschung und Innovation und dem Ministerium für Wirtschaft, Industrie und digitale Technologien geteilt.

CentraleSupélec wurde offiziell am 1. Januar 2015 gegründet und vereint zwei führende Ingenieurschulen in Frankreich: die École Centrale Paris und Supélec. Die Zusammenarbeit zwischen unseren beiden Grandes Écoles, wie sie im französischen System bekannt sind, hat seit 2009 allmählich an Fahrt gewonnen, mit einer nachhaltigen Allianz in drei Kernbereichen: Ingenieurausbildung, Weiterbildung und Forschung.

Seit 1969 teilen sich unsere Schulen denselben Zulassungsprozess; durch Wettbewerbsprüfungen. Die Ähnlichkeiten in unseren jeweiligen Studierendenpopulationen führten natürlich zu einer gewissen Harmonie in Bezug auf unseren Ansatz zu Innovation, Unternehmertum, Internationalisierung und Führungskräfteentwicklung. Unser Weg zur Gründung von CentraleSupélec hat es uns ermöglicht, unsere Forschung zu konsolidieren, um alle Ingenieur- und Systemwissenschaften abzudecken.

Heute verfügen wir über mehrere Standorte im ganzen Land; in der Region Paris, Metz und Rennes. Wir haben 4200 Studierende und 370 Fakultätsmitglieder und Forscher, die alle mit unserem globalen Netzwerk interagieren: drei internationale Standorte (China, Indien und Marokko) und fünf assoziierte Labore (Brasilien, Kanada, Vereinigte Staaten und China). Wir haben auch erfolgreiche Partnerschaften mit 176 internationalen Universitäten und 140 Unternehmensinstitutionen. Unsere akademische und Forschungsexzellenz ist in unseren festen und fruchtbaren Kooperationen mit großen nationalen Institutionen wie dem CNRS, CEA, INRIA, ISERM und ONERA verwurzelt.

Ein umfassendes akademisches Angebot, das für Exzellenz bekannt ist

CentraleSupélec ist eine Institution von Weltklasse mit vier Kernaktivitäten:

• Das prestigeträchtige Programm Ingénieurs Généralistes (derzeit unter den Centrale- und Supélec-Tracks).
• Forschung in den Ingenieur- und Systemwissenschaften.
• Das Doktorandenprogramm mit seinem lebendigen Netzwerk von acht Doktorandenschulen sowie einem Masterprogramm.
• Das Executive Education-Programm, das spezialisierte Master (in 23 Fachbereichen) und Executive Certificates umfasst.

Ein neues Ingenieurprogramm im Jahr 2018

Im Jahr 2018 haben wir den neuen CentraleSupélec Ingenieur-Curriculum gestartet. Es ist darauf ausgelegt, die Eigenverantwortung der Studierenden innerhalb eines kompetenzorientierten akademischen Programms zu betonen; ein Programm, das darauf abzielt, Expertise zu schaffen, Autonomie zu fördern und die Karriereentwicklung von Anfang an zu unterstützen.

Im Mittelpunkt dieses Programms steht die Kombination von Grundlagen- und angewandten Wissenschaften, die aus einer komplexen Perspektive innerhalb eines multidisziplinären Rahmens angegangen werden. Diese Disziplinen umfassen Mathematik, Physik, Informatik und Technologie, Energie, Mechanik und industrielle Ingenieurwissenschaften.

'CentraleSupélec reagiert auf die Bedürfnisse der globalen wissenschaftlichen Gemeinschaft, indem sie unsere Studierenden formt und unterstützt, innerhalb der aktuellen Bedürfnisse der Gesellschaft, während sie sie in zukünftige Trajektorien führt. Unsere Vision ist die des ganzheitlichen Ingenieurs. Einer, der unabhängig denkt und gleichzeitig sozial und ökologisch verantwortlich ist. Ob er oder sie ein Schöpfer oder ein Unternehmensleiter ist, der Absolvent von CentraleSupélec wird in der Lage sein, wissenschaftliche Exzellenz, technische Expertise und eine Offenheit des Geistes zu vereinen, die auf den Werten des Humanismus, des Respekts, des Teilens und der Zusammenarbeit basiert; Werte, die uns als Institution definieren.' Romain Soubeyran, Präsident von CentraleSupélec.

Eine führende öffentliche Institution mit einem internationalen Netzwerk

In den QS-Rankings gehört CentraleSupélec zu den 200 besten Universitäten weltweit, wir haben ein Netzwerk von 176 Partneruniversitäten in 45 Ländern und 80 Doppelabschlussvereinbarungen. Unser internationaler Studierendenanteil liegt bei 30%, mit 24% internationalen Fakultätsmitgliedern. Wir haben ein Alumni-Netzwerk von 35.000 Personen auf der ganzen Welt.

Wir entwickeln auch weiterhin unsere Präsenz in China, Indien und anderen wichtigen Ländern der Zukunft. Im Jahr 2005 wurde die École Centrale Paris, zusammen mit dem Groupe École Centrale, die erste französische Ingenieurschule der Spitzenklasse, die ihr pädagogisches Modell ins Ausland exportierte, mit der Gründung der École Centrale Peking in China. Im Jahr 2014 wurde die Mahindra École Centrale in Indien gegründet, und 2015 wurde die École Centrale Casablanca in Marokko eröffnet. Neben unseren Übersee-Standorten haben wir auch aktive Partnerschaften mit akademischen und Forschungseinrichtungen auf der ganzen Welt, mit fünf assoziierten internationalen Laboren in China, den Vereinigten Staaten, Singapur und Kanada.

Wir bauen somit eine globale Gruppe von Schulen und vernetzten Laboren auf, die wir in den kommenden Jahren weiter ausbauen wollen. Zuletzt, im Oktober 2015, unterzeichnete die École Centrale Group ein Memorandum of Understanding mit der Universität von São Paulo, um eines Tages eine Schule in Brasilien zu eröffnen. Wir arbeiten auch an der Idee einer südafrikanischen École Centrale in Mauritius.

Eine führende Ingenieurschule innerhalb der Universität Paris-Saclay

CentraleSupélec war eine Schlüsselinstitution bei der Definition des Projekts Université Paris-Saclay, der Entwicklung seiner Doktorandenschulen, seines Masterprogramms sowie der Schaffung des Labels einer Exzellenzinitiative (IDEX).

Als führende Ingenieurschule innerhalb der Universität Paris-Saclay:

• leiten wir fünf Doktorandenschulen: Interfaces, SMEMG, STIC, EOBE und Mathematik Jacques Hadamard
• bieten wir eine breite Palette von Fächern innerhalb der Masterprogramme an. Zwischen 2015 und 2019 wurde das Programm um 14 Titel und 40 Kurse umstrukturiert
• beteiligen wir uns an 6 Exzellenzlabors (LABEX) und 2 Exzellenzausrüstungen (EQUIPEX)
• arbeiten wir mit hochkarätigen Akteuren auf dem Plateau de Saclay (EDF R & D, CEA, CNRS, IRT SystemX usw.) zusammen.

Eine Schule für die Zukunft

Unsere Welt erlebt einen beispiellosen Wandel, insbesondere durch digitale Revolutionen und massive Daten. Diese Transformationen der Gesellschaft sind nicht nur real, sondern bringen auch immense Herausforderungen mit sich, die unsere Ingenieure der Zukunft steuern müssen.

Wir brauchen Ingenieure, die Probleme innerhalb zunehmend komplexer Systeme bewältigen können, wir brauchen Ingenieure, die wissenschaftlich denken können, und schließlich brauchen wir Ingenieure, die wirklich innovativ sind. Unsere Vision bei CentraleSupélec für unsere Absolventen ist, dass sie in der Lage sind, verschiedene Fachgebiete zu vereinen, um neue Lösungen zu generieren, Veränderungen zu initiieren und herbeizuführen. Unsere Mission ist es, dass unsere Absolventen mit einem starken Fokus auf Ethik, Verantwortung und Bürgersinn in das Berufsleben eintreten, sowie mit engagiertem Dialog und Handlungen zu sozio-ökologischen Anliegen.

Wir sind die Schule dieser sich verändernden Welt, das sind wir seit 1829. Wir haben in jeder Phase unserer Geschichte unser Curriculum und unsere Forschung an die Gegebenheiten angepasst, um mit der Zeit zu gehen, und vor allem haben unsere Ingenieure ihre Zeit definiert und werden dies auch in Zukunft tun.

Wir gestalten die Zukunft, indem wir:

• multidisziplinäre Ingenieurunternehmer und Experten für komplexe Systeme ausbilden
• innovative Forschungsantworten auf große technologische, wirtschaftliche, soziale und ökologische Herausforderungen entwickeln
• praktizierenden Fachleuten die Fähigkeiten vermitteln, die sie benötigen, um sich an Veränderungen anzupassen und ihre Unternehmen wettbewerbsfähiger zu machen.