Master of Science

Der Master of Science (MS) wird von den Abteilungen Biostatistik, Umweltgesundheitswissenschaften, Epidemiologie, soziomedizinischen Wissenschaften sowie Bevölkerungs- und Familiengesundheit angeboten.

Während der Schwerpunkt des MS-Curriculums auf spezialisiertem Wissen liegt, stellt die Betonung der Mailman School auf interdisziplinäre Bildung sicher, dass die Studierenden auch eine breite Perspektive auf die öffentliche Gesundheit gewinnen, die erfolgreiche Karrieren erleichtert. Typische Bewerber sind Personen mit naturwissenschaftlichem Hintergrund und/oder Erfahrung in den Bereichen Gesundheit, Medizin oder wissenschaftsbezogenen Feldern.

Biostatistik

Die Abteilung für Biostatistik bietet fünf MS-Programme an: ​

• Klinische Forschungsmethoden
• Pharmazeutische Statistik
• Statistische Genetik
• Theorie und Methoden
• Patientenorientierte Forschung
• Datenwissenschaft in der öffentlichen Gesundheit

Umweltgesundheitswissenschaften

EHS-Studierende können sich auf Umwelttoxikologie oder Datenwissenschaft in der Umweltgesundheit konzentrieren, um sich auf herausfordernde und erfüllende wissenschaftlich orientierte Karrieren in der Regierung, Non-Profit-Organisationen, der Pharmaindustrie und der Wissenschaft vorzubereiten. Während sie ihren Abschluss in nur 12 Monaten machen, erwerben die Studierenden auch wertvolle praktische Erfahrungen (Applied Practice Experience, APEx) und erstellen eine Masterforschungsarbeit.

• Toxikologie
• Datenwissenschaft in der Umweltgesundheit

Epidemiologie

MS-Studierende in Epidemiologie wählen eine von zwei Programmoptionen, die sich nur in ihrem Zeitrahmen und Zeitplan unterscheiden. Das neue Online-MS-Programm richtet sich an Berufstätige und trifft sich einmal im Monat für ein langes Wochenende über 22 Monate.

• MS in Epidemiologie
• Online MS in Epidemiologie

Bevölkerungs- und Familiengesundheit

MS-Studierende, die ihre Karriere begonnen haben, vertiefen ihr Wissen in einem wichtigen Konzentrationsbereich der Bevölkerungs- und Familiengesundheit, wie z.B. Mutter-/Kind-, Jugend- und Familiengesundheit; Sexualität, sexuelle und reproduktive Gesundheit; sowie öffentliche Gesundheit und humanitäre Hilfe.

Dieses Programm ist so konzipiert, dass es entweder in 9 Monaten über ein akademisches Jahr oder berufsbegleitend über 2-3 Jahre abgeschlossen wird, wobei die Gesamtdauer 5 Jahre nicht überschreiten darf.

Besuchen Sie die Programmseite für Bevölkerungs- und Familiengesundheit für weitere Informationen.

Soziomedizinische Wissenschaften

MS-Studierende in soziomedizinischen Wissenschaften konzentrieren sich auf die Geschichte und Ethik der öffentlichen Gesundheit. Besuchen Sie die Programmseite für weitere Informationen.

Seit 1922 steht die Mailman School an der Spitze der Forschung, Bildung und Zusammenarbeit im Bereich der öffentlichen Gesundheit. Sie befasst sich mit allem, von chronischen Krankheiten über HIV/AIDS bis hin zu Gesundheitspolitik, und geht die drängenden Fragen der öffentlichen Gesundheit von heute an, indem sie Forschung in die Tat umsetzt.

Der Mailman-Unterschied

Weltweit beeinflussen zunehmend komplexe Herausforderungen die Gesundheit der gegenwärtigen und zukünftigen Generationen, darunter die Klimakrise, humanitäre Notlagen, Urbanisierung, alternde Bevölkerungen und zunehmende gesundheitliche Ungleichheiten.

Fachleute im Bereich der öffentlichen Gesundheit arbeiten daran, die Gesundheit der Menschen überall zu schützen und zu verbessern, indem sie neues Wissen vorantreiben, öffentliche Politik informieren und beeinflussen, Lösungen entwickeln und umsetzen sowie gesunde Verhaltensweisen fördern.

Seit der Gründung unserer Schule im Jahr 1922 haben wir Generationen von Führungskräften im Bereich der öffentlichen Gesundheit ausgebildet, bahnbrechende Entdeckungen vorangetrieben und innovative Lösungen bereitgestellt, um die Gesundheit der Menschen überall zu schützen und zu verbessern. Wir verbinden Bildung, Wissenschaft und soziale Gerechtigkeit, um gesundheitliche Ungleichheiten anzugehen und die Gesundheitsgleichheit weltweit voranzutreiben.

Unsere erstklassigen Bildungsprogramme integrieren einen innovativen, kompetenzbasierten Lehrplan, Forschungskooperationen und praktische Erfahrungen, um die Studierenden auf Führungsrollen in einer Vielzahl von Branchen und Sektoren, in der beruflichen Praxis oder in Forschung und Wissenschaft vorzubereiten. Campusaktivitäten und -veranstaltungen, Unterstützungsdienste und ein förderndes Umfeld helfen den Studierenden, zu gedeihen und sich zu entfalten.

Unsere hervorragenden Dozenten arbeiten interdisziplinär – in Biologie, Soziologie, Statistik, Geschichte, Politik und vielen anderen Bereichen – um die öffentliche Gesundheit von der Theorie in die Praxis zu überführen, durch innovative Forschung und Programme weltweit. Mit einem kreativen, unternehmerischen und ehrgeizigen Geist treiben wir Entdeckungen und Lösungen voran, um die größten Gesundheitsherausforderungen des 21. Jahrhunderts anzugehen. Unser Forschungsportfolio gehört zu den größten an Schulen für öffentliche Gesundheit, und wir beherbergen Dutzende von Forschungsprogrammen und -laboren, darunter ICAP, das Center for Infection and Immunity und das Robert N. Butler Columbia Aging Center.

Die dynamische, vielfältige Stadt New York und die weltweit renommierte Columbia University bieten grenzenlose Möglichkeiten für persönliches und berufliches Wachstum. Wir arbeiten mit verschiedenen Bevölkerungsgruppen in den fünf Stadtbezirken der Stadt und in unserem lokalen Viertel Washington Heights an komplexen Gesundheitsfragen, darunter HIV/AIDS-Aufklärung, Prävention und Pflege, Programme zur Raucherentwöhnung und Initiativen zur Bekämpfung der wachsenden Asthmaepidemie in unserer städtischen Umgebung.

Der wichtigste Unterschied? Unsere Gemeinschaft. Inklusiv, kollaborativ und vielfältig ist unsere Kultur entscheidend für unsere Arbeit, die Erfahrung unserer Studierenden und den Weg, den sie von hier aus einschlagen.

Eine strategische Vision für das 21. Jahrhundert

Im Mai 2008 gab die Columbia University die Ernennung von Dr. Linda P. Fried zur Dekanin der Mailman School bekannt. Als nationale Führungspersönlichkeit im Bereich der Geriatrie und Epidemiologie leitete Dekanin Fried zuvor die Abteilung für Geriatrische Medizin und Gerontologie der Johns Hopkins University sowie das Programm für Epidemiologie des Alterns an der Bloomberg School of Public Health.

Von Anfang an hat Dekanin Fried Fakultätsmitglieder, Studierende, Alumni und wichtige Interessengruppen einbezogen, um die Rolle zu identifizieren, die die Mailman School bei der Bewältigung zukünftiger Herausforderungen im Bereich der öffentlichen Gesundheit spielen sollte. Im Rahmen dieses neuen strategischen Plans wird die Schule weiterhin auf Bereiche fokussieren, in denen sie traditionell hervorragende Leistungen erbracht hat, wie HIV und andere Infektionskrankheiten, psychische Gesundheit, reproduktive Gesundheit und Umweltgesundheit, und wird auf dem starken Erbe der Schule in den Bereichen globale und urbane Gesundheit, Kinderheilkunde und Ernährungspolitik aufbauen.

Der Plan sieht auch vor, die Forschungsstärke und Expertise in Bereichen von kritischer Bedeutung im 21. Jahrhundert auszubauen, wie z. B. der Prävention chronischer Krankheiten, Klima und Gesundheit, Systemwissenschaften und der Sicherstellung der Gesundheit einer alternden Gesellschaft, indem ein lebenslaufbezogener Ansatz zur Prävention von Krankheiten und Behinderungen verfolgt wird. All diese Initiativen erfordern Fokus, mehrstufige Analysen, neue Modelle des Gesundheitssystems sowie interdisziplinäre Zusammenarbeit und Führung.

Die Bildungsmission der Schule war auch ein Grundpfeiler von Dekanin Frieds Amtszeit. In den letzten Jahren hat Dekanin Fried eine intensive, schulweite Initiative geleitet, an der mehr als 150 Mitglieder der Fakultät sowie Studierende, Alumni und Arbeitgeber beteiligt waren, um den MPH-Lehrplan der Schule neu zu gestalten. Die neuen Programme, der Columbia MPH und der Accelerated MPH, bieten das umfassende systemische Verständnis, die kritischen Denkfähigkeiten und die Führungsausbildung, die erforderlich sind, um die komplexen Herausforderungen der öffentlichen Gesundheit von heute anzugehen.

VORWÄRTS

Zentral für die öffentliche Gesundheit – und die Mission der Mailman School – ist die Gewährleistung des gleichen Zugangs zu Bedingungen, die Gesundheit und Wohlbefinden für alle sicherstellen. Es gibt umfangreiche Beweise dafür, dass eine Geschichte kumulativer systemischer Benachteiligung zu erheblichen Schäden, rassifizierten Ungleichheiten und schlechter Gesundheit für Schwarze, Latinx, Indigene und andere People of Color [BIPOC] in den USA und weltweit geführt hat. Wir haben die grundlegende Pflicht als Fachkräfte der öffentlichen Gesundheit, Forscher, Wissenschaftler und Praktiker, zur Beseitigung des systemischen Rassismus beizutragen, der in den Vereinigten Staaten existiert und es dieser toxischen Situation ermöglicht, zu gedeihen.

Wir erkennen an, dass wir unserer Mission nicht gerecht werden, insbesondere da die Geschichte des Rassismus in den USA im Bereich der öffentlichen Gesundheit und in unseren akademischen Institutionen verankert ist. Selbst mit der langjährigen Hingabe und Führung von Columbia Mailman zur Förderung des wissenschaftlichen Verständnisses der Ursachen von Gesundheitsungleichheit, der Anwendung dieses Verständnisses zur Verbesserung der Gesundheit für alle und der Verankerung dieses Themas in der Ausbildung unserer Studierenden erkennen wir die Notwendigkeit eines tiefergehenden Engagements zur Beseitigung des systemischen Rassismus, zunächst innerhalb unserer eigenen Institution und dann über die Mauern unserer Schule hinaus.

Einen Weg VORWÄRTS ebnen

Im Sommer 2020 starteten Dekanin Linda Fried und das Führungsteam von Columbia Public Health FORWARD (Fighting Oppression, Racism and White Supremacy through Action, Research, and Discourse), um die Transformation unserer Schule in eine antirassistische, multikulturelle und vollständig inklusive Institution in allen Aspekten ihrer Kultur und ihrer Abläufe zu beschleunigen sowie zu einem globalen Führer bei der Beseitigung der toxischen Strukturen zu werden, die weiterhin Rassismus und gesundheitliche Ungleichheiten unterstützen. Unser Ziel ist es, sowohl uns selbst als auch unsere Welt zu transformieren und ein Modell und einen Fahrplan für andere akademische Institutionen bereitzustellen, um diesem Beispiel zu folgen.

Durch FORWARD werden wir die konkreten Maßnahmen ergreifen, die erforderlich sind, um unsere Ziele zu erreichen, indem wir:

• Eine antirassistische institutionelle Kultur und Umgebung aufbauen
• Eine starke Pipeline von BIPOC-Studierenden in die Columbia Mailman und dann in das Feld der öffentlichen Gesundheit über die Schule hinaus schaffen.
• Neue Kohorten von BIPOC-Fakultätsmitgliedern und -mitarbeitern aufbauen, die vollständig unterstützt werden und die Ressourcen haben, die sie benötigen, um ihre Karrieren zu starten
• Ein breites Programm authentischer, aktiver und fortlaufender Engagements mit lokalen, marginalisierten Gemeinschaften entwickeln
• Eine robustere schulweite Forschungsanstrengung zu gesundheitlichen Ungleichheiten, systemischem Rassismus und struktureller Gewalt aufbauen

Akkreditierung

Akkreditierung der Mailman School of Public Health

Der Council on Education for Public Health (CEPH) ist eine unabhängige Agentur, die vom US-Bildungsministerium anerkannt ist und Schulen für öffentliche Gesundheit akkreditiert. Die Mission von CEPH gewährleistet „Qualität in der Ausbildung und Schulung im Bereich der öffentlichen Gesundheit, um Exzellenz in Praxis, Forschung und Dienstleistung zu erreichen, durch Zusammenarbeit mit Organisationen und Gemeinschaftspartnern.“

Als Mitglied der Association of Schools & Programs of Public Health wurde die Mailman School of Public Health 2010 reakkreditiert und hat den nächsten Prozess zur Reakkreditierung begonnen.

Darüber hinaus ist das Department of Health Policy and Management Mitglied der Association of University Programs in Health Administration. Die Managementprogramme sind von der Commission on Accreditation of Healthcare Management Education (CAHME) akkreditiert.

Selbststudie

Das Akkreditierungsverfahren von CEPH erfordert, dass die Mailman School eine umfassende Selbststudie durchführt, die eine qualitative und quantitative Bewertung darüber liefert, wie gut die Schule ihre Mission, Ziele und Vorgaben erreicht und die Akkreditierungskriterien erfüllt, sowie eine ehrliche Bewertung der Stärken und Schwächen in Bezug auf die Leistung der Schule im Vergleich zu den Akkreditierungskriterien. Der Selbststudienprozess bezog Personen aus der gesamten Mailman School und unseren wichtigsten Interessengruppen ein.

Ein externes Komitee, das von CEPH organisiert wurde, überprüft die Selbststudie und führt einen Besuch vor Ort durch. Das Besuchsteam bestand aus Akademikern, Praktikern und Akkreditierungsspezialisten im Bereich der öffentlichen Gesundheit, die sich mit der Führung der Schule, der Fakultät, den Mitarbeitern, den Studierenden, den Alumni und den Gemeinschaftspartnern sowie der Führung von CUMC und der Universität getroffen haben. Ein Link zur Selbststudie 2016-2017 ist hier zu finden.

Akkreditierung der Columbia University in der Stadt New York

Die Columbia University ist von der Middle States Commission on Higher Education, 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104, 267-284-5000 (MSCHE) akkreditiert. MSCHE, das vom US-Bildungsministerium anerkannt ist, ist eine von sechs regionalen Akkreditierungsagenturen für Hochschulbildung in den Vereinigten Staaten, die daran arbeiten, Bildungsqualität in Hochschulen zu definieren, aufrechtzuerhalten und zu fördern.