Master in Erziehungswissenschaften

Das Master-Programm für Bildung bietet alle seine Kurse online an und hat alle acht Wochen im Jahr rollierende Einstiegstermine. Die Aufgaben sind darauf ausgelegt, den Unterricht, den Lehrplan und die Bewertung des Schülerwachstums zu verbessern. Den Studierenden wird ein höheres Niveau an Bildungstheorie und -methoden vermittelt, um ihre Lehrfähigkeiten weiterzuentwickeln und in Klassenzimmerumgebungen umzusetzen.

Das Master-Programm für Bildung bereitet Lehrer darauf vor:

• Effektiv zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten
• Programme und Praktiken für den Erfolg der Schüler zu bewerten
• Relevante Aktionsforschung durchzuführen
• Kritisches Denken in einer positiven Lernumgebung zu fördern
• Fortgeschrittene pädagogische und technologische Praktiken in den Lehrplan zu integrieren
• Unterrichtsmethoden zu verbessern

Neben dem allgemeinen Bildungsweg werden im Master-Programm für Bildung zwei weitere Wege angeboten.

Alternativer Zertifizierungsweg

Dieser bietet potenziellen Lehrern, die keinen Bildungshintergrund haben, die Möglichkeit, in verschiedenen Bereichen eine Zertifizierung zu erwerben. Starke berufliche Kandidaten können ihr Wissen im Bildungsbereich erweitern und mit einer breiten Palette an Berufserfahrung und Fachwissen zur Profession beitragen. Personen, die ursprünglich in anderen Bereichen ausgebildet wurden, aber eine Leidenschaft für das Lehren entdeckt haben, könnten an diesem Weg interessiert sein.

Die Studierenden können ein Zertifizierungsgebiet auswählen, das möglicherweise nicht direkt mit dem Schwerpunkt ihres Bachelor-Abschlusses verbunden ist. Die im alternativen Zertifizierungsweg angebotenen Programmgebiete sind Kunst K-12, Biologie 9-12, Wirtschaftspädagogik 5-9 und 9-12, Chemie 9-12, Englisch 9-12, Gesundheit K-12, Sprachkunst 5-9, Mathematik 5-9 und 9-12, Instrumentalmusik K-12, Gesangsmusik K-12, Sportunterricht K-12, Wissenschaft 5-9, Sprache und Theater 5-9 und 9-12 sowie Sozialwissenschaften 5-9 und 9-12.

Die Studierenden müssen einen Fachtest im Fachbereich bestehen, bevor sie mit dem Programm beginnen.

Spezialzertifizierungsweg Lesen

Dieser Weg richtet sich an praktizierende Grundschullehrer oder Lehrer der frühen Kindheit, die eine Zertifizierung als Title I-Leselehrer, Leseinterventionist oder Leseinstruktionscoach anstreben. Schulbezirke benötigen mehr hochqualifizierte Lehrer mit Spezialisierung im Lesen, und ein neues Gesetz in Missouri verlangt von Lehrern, dass sie Kurse belegen, um ein Spezialzertifikat für Lesen zu erhalten, um für Lesepositionen an ihrer Schule in Frage zu kommen. Diese Zertifizierung bietet Lehrern eine spezialisierte Ausbildung zur Unterstützung von kämpfenden Lesern.

Dieser Weg ermöglicht es Lehrern auch, an ihrem Master-Abschluss in Bildung zu arbeiten, nachdem sie die Zertifizierung erworben haben.

Das Programm bietet:

• Karriereplanung und Vermittlungsdienste
• Zugang zu unserer vollständigen Bibliothek, einschließlich bibliografischer Datenbanken mit Volltextmöglichkeiten
• Personalisierte Beratung und Studienplanung
• Akkreditierung durch das Missouri Department of Elementary and Secondary Education
• Die meisten Studierenden schließen das Programm in 12 bis 24 Monaten ab
• Studierende, die ihren Master-Abschluss in Bildung in Missouri erwerben, sind berechtigt, in jedem Bundesstaat zu unterrichten

Culver-Stockton College hat mehr als 160 Jahre Bildungs- und Geschichteerfahrung – hat den Bürgerkrieg und die Große Depression überstanden, soziale Gleichheit gefördert und technologische Fortschritte integriert – und strebt stets danach, neue Exzellenzlevels zu erreichen.

Wir sind stolz auf die praktischen Vorteile, die wir unseren Studierenden bieten, wie unseren akademischen Semesterkalender mit 12 Wochen + 3 Wochen, der ein 12-wöchiges Semester mit einem 3-wöchigen Zeitraum für einen einzelnen Kurs, ein Praktikum oder ein Reise-Studienprogramm umfasst.

Die Mission des Culver-Stockton College ist es, vielversprechende Studierende auf eine dynamische Welt vorzubereiten, durch unser einzigartiges erfahrungsbasiertes Curriculum innerhalb einer unterstützenden Lern-Community, die auf den besten Werten des Glaubens und des menschlichen Geistes basiert.

Culver-Stockton College ist von der Higher Learning Commission akkreditiert und Mitglied der North Central Association of Colleges and Schools sowie des Bildungsministeriums von Missouri.