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Spezialisierter Masterstudiengang in Bioresource Composites: Innovation und Eco-Design


Sitz

Frankreich

Studienformat

Campus

Kurssprache

Englisch

Studienbereiche

Biologie, Umweltwissenschaften, Nachhaltigkeit

Dauer

1 Jahr

Studienrhythmus

Vollzeit, Teilzeit

Niveau

Master-Abschlüsse

Studiengebühren

Infos anfordern

Beschreibung des Programms

Ziele & Präsentation

Der Specialized Master’s Degree® Bioresource Composites: Innovation and Eco-design bildet zukünftige Führungskräfte im Bereich innovativer Verbundwerkstoffe aus, die die Herausforderungen der nachhaltigen Entwicklung berücksichtigen.

Diese Qualifikation auf Niveau I ist als Specialized Master’s Degree® von der Conférence des Grandes Écoles (CGE) akkreditiert. Alle Lehrveranstaltungen werden in Englisch gehalten.

Die Ausbildung erfolgt über 12 Monate: 6 Monate Unterricht und 6 Monate Praktikum in einem Unternehmen im Rahmen einer beruflichen Dissertation.

In einem Kontext schneller klimatischer und technologischer Veränderungen bildet dieser Specialized Master’s Degree® Projektleiter aus, die in der Lage sind, Innovations- und Ökodesignprojekte für Produkte/Prozesse aus erneuerbaren Ressourcen zu leiten.

Hintergrund

Viele Industriezweige nutzen Verbundwerkstoffe, die eine Reihe von technischen, wirtschaftlichen, ergonomischen und ästhetischen Leistungsanforderungen erfüllen.

Die Herausforderungen der nachhaltigen Entwicklung positionieren Biomaterialien als Ressourcen der Zukunft für die Entwicklung der Verbundwerkstoffe von morgen.

Diese neuen Verbundwerkstoffe aus erneuerbaren pflanzlichen Ressourcen können entwickelt werden, um die Bedürfnisse von Herstellern zu erfüllen, die innovative Lösungen für ihre eigenen Produkte suchen und diese nachhaltig gestalten möchten.

Zielkompetenzen

Dieser Specialized Master’s Degree® basiert auf einem interdisziplinären Programm, das von einem Ansatz zur ökologischen Innovation unterstützt wird. Am Ende der Ausbildung werden die Absolventen in der Lage sein:

  • Materialien/Produkte/Dienstleistungen aus erneuerbaren Ressourcen zu innovieren und ökologisch zu gestalten.
  • Produkte oder Prozesslösungen zu entwickeln und zu optimieren, indem sie nachhaltige Entwicklung mit den Möglichkeiten neuer Technologien integrieren.
  • Ein Projekt auf kollaborative und offene Weise zu leiten und zu managen.
  • Einen interdisziplinären Ansatz zu managen und die Entstehung von Interdisziplinarität zu fördern.
  • Einen Innovationsansatz voranzutreiben.
  • Einen Ökodesignansatz unter Verwendung von Design- und Kreativitätswerkzeugen und -methoden durchzuführen.
  • Regulatorische Verpflichtungen, insbesondere Umwelt- und gesellschaftliche Anforderungen, zu berücksichtigen.
  • Wissen (Sammlung, Modellierung, Präsentation, Expertenwissen) zu verstehen, um es in seine Tätigkeit zu übertragen.
  • Materiallösungen für verschiedene Tätigkeitsbereiche bereitzustellen und deren spezifische Bedürfnisse zu verstehen.

Programm

Der Kurs ist in thematische Perioden unterteilt, die transversale und theoretische Beiträge gemäß dem Ansatz der Lebenszyklusanalyse (LCA) bieten.

Biomaterialien, einschließlich Holz und dessen Derivaten, zusammen mit den Workshops und Laboren, ermöglichen es, Prototypen innerhalb der Ausbildung zu entwerfen und zu bauen.

Die Nutzung von Gruppenprojekten fördert das Lernen durch Handeln, Interdisziplinarität und die Entstehung von ökologischer Innovation.

Die Lehrveranstaltungen werden vollständig in Englisch gehalten.

Der 12-monatige Kurs ist wie folgt strukturiert:

  • Januar bis Juni : Kurse an der ESB und der Nantes Atlantique School of Design (Campus de la Chantrerie in Nantes).
  • Juni bis November : ein Praktikum in einem Unternehmen (mindestens 20 Wochen) im Rahmen einer beruflichen Dissertation.

Einheit 1 - Sektoren & Ressourcen (2 ECTS)

  • Einführung in die Kreislaufwirtschaft und den Ökodesignzyklus.
  • Die globale Sicht auf Biomaterialien für Verbundwerkstoffe: Produktion und Eigenschaften.
  • Vorstellung der interessierenden Sektoren: Transport, Verpackung, Möbel, Ausstattung, Bau.
  • Unternehmensbesuche.

Einheit 2 - Biomaterialien und Prozesse (4 ECTS)

  • Die Techniken und Prozesse der Verbundwerkstoffherstellung verstehen.
  • Die Rolle und den Einfluss physiko-chemischer und mechanischer Parameter von Verbundwerkstoffen in Produktanwendungen definieren.
  • Die Bestandteile von Biomaterialverbundwerkstoffen verstehen.

Einheit 3 - Innovation, Design und berufliches Projekt (4 ECTS)

  • Was sind Innovation und ein innovativer Ansatz?
  • Was sind Design und verwandte Konzepte?
  • Eine erste Vision Ihres zukünftigen Karrierewegs im Hinblick auf ökologische Innovation entwickeln.

Einheit 4 - Transport (8 ECTS)

  • Die Herausforderungen im Zusammenhang mit der Gewichtsminimierung im Transportsektor verstehen.
  • Verschiedene Prozesse zur Umwandlung von Verbundwerkstoffen erlernen.
  • Übertragbare Fähigkeiten: kollaborative Innovation und Projektmanagement.

Einheit 5 - Verpackung (8 ECTS)

  • Die Herausforderungen im Zusammenhang mit dem Altern von Materialien im Verpackungssektor (und in der Luxusindustrie) verstehen.
  • Die Prinzipien der Zersetzung und des Recyclings berücksichtigen.
  • Übertragbare Fähigkeiten: inkrementelle Innovation und Wissensengineering.

Einheit 6 - Vorbereitung auf die berufliche Dissertation (2 ECTS)

  • Das Thema und den Kontext der für die berufliche Dissertation durchzuführenden Mission definieren.
  • Ein Netzwerk von Kontakten aufbauen, das mit Ihrer zukünftigen Karriere verbunden ist.

Einheit 7 - Möbel und Ausstattung (8 ECTS)

  • Die Probleme von Biomaterialverbundwerkstoffen in Möbeln und Ausstattungen (Sport und Freizeit) verstehen.
  • Fertigungslösungen für diese Produkte entwerfen.
  • Übertragbare Fähigkeiten: bahnbrechende Innovation (Design Thinking, Optimierung) und Design-to-Cost.

Einheit 8 - Bau und externe Anwendungen (8 ECTS)

  • Die Verbundwerkstoffe der Bauindustrie entdecken, insbesondere Verbundwerkstoffe auf Holz- oder Naturfaserbasis.
  • Den Platz, die Natur, mögliche Entwicklungen und Anwendungen für Biomaterialverbundwerkstoffe vorstellen.
  • Übertragbare Fähigkeiten: disruptive Innovation (C-K-Theorie) und gesellschaftlicher Übergang.

Einheit 9 - Unternehmensinnovation (1 ECTS)

  • Die Spezifikationen der Mission und die Ziele, die den Erwartungen des Kurses und des Partnerunternehmens entsprechen, finalisieren.
  • Innovations- und Ökodesignziele in das Projekt Ihres Unternehmens auf Basis von Biomaterialverbundwerkstoffen integrieren.

Einheit 10 - Berufliche Dissertation (30 ECTS)

Die berufliche Dissertation dient dazu, das Wissen des Lernenden im Bereich des ökologisch innovativen Projektmanagements, sei es industriell oder akademisch, zu validieren.

Nach dem Verständnis des Themas und des Umfelds muss der Lernende die notwendigen Informationen sammeln und analysieren, um das Projekt zu erfüllen.

Der Lernende wird dann die vorgeschlagenen Lösungen in all ihren Aspekten entwickeln und validieren: Materialien, technische, umweltliche und wirtschaftliche Aspekte.

Der Lernende wird die Umsetzung seiner Vorschläge quantifizieren und planen.

In-Unternehmen-Phase

Ein mindestens 20-wöchiges Praktikum findet zwischen Juni und November in einem Unternehmen in den von der Ausbildung abgedeckten Sektoren statt. Es kann auch in einem F&E-Labor stattfinden.

Der Lernende wird mit einer globalen Mission betraut, die ein industrielles Projekt umfasst, das:

  • Einen Innovations- und Ökodesignansatz über das Projektmanagement umfasst.
  • Forschung zu neuen Materialien und deren Anwendungen beinhaltet.
  • Die finanzielle Studie: Projektprofitabilität, Kapitalrendite.

    Der Lernende hat einen großen Spielraum in der Verwaltung und Umsetzung seines Projekts, um sicherzustellen, dass er derjenige ist, der das Projekt vorantreibt.

Informationen über das Institut

Unsere Vision

Das Erkunden, Entwerfen, Prototypisieren und Testen steht im Mittelpunkt unseres Ausbildungsansatzes. Die Umsetzung von Projekten, kombiniert mit kollaborativer und interdisziplinärer Arbeit sowie Experimenten im Maßstab 1, sind einzigartige Merkmale unserer Wissenschafts- und Technologiefakultät, die eine Kultur und einen Geist der 'Macher' fördert.

Wir sind überzeugt, dass die Ressourcen des Planeten endlose Möglichkeiten bieten, sich selbst zu schützen und eine nachhaltige Zukunft aufzubauen. Daher hat die ESB diese Vision zu einem Teil ihrer Identität gemacht, um zukünftige Ingenieure und Techniker im Bereich Holz- und biobasierter Materialien auszubilden.

Unsere Berufung: Die Natur erkunden, eine nachhaltige Zukunft schaffen

Die ESB wurde 1934 auf Initiative der französischen Ministerien für Landwirtschaft, nationale Bildung und Industrie gegründet und ist eine der führenden französischen Hochschulen, die auf Holzwissenschaften und -technologien spezialisiert ist. Engagiert für Innovationen mit Holz und biobasierten Materialien hat die Schule diese Vision auf jedes ihrer Fachgebiete ausgeweitet: Ausbildung, Forschung und F&E-Engineering im Dienste der Unternehmen.

In einem Kontext von Umwelt-Herausforderungen sind Holz und biobasierte Materialien aufstrebende Ressourcen, um eine nachhaltige Zukunft zu erfinden. Diese pflanzenbasierten Materialien sind natürliche und erneuerbare Verbündete der Kreislaufwirtschaft.

Bildungsprogramme und Abschlüsse

Die ESB ist eine gemeinnützige private Hochschule für Bildung und Forschung, die von akademischen und wissenschaftlichen Behörden anerkannt und unterstützt wird. Die Schule ist in verschiedenen Netzwerken aktiv und in Frankreich sowie international bekannt.

Wir bilden Ingenieure und Techniker in Holzwissenschaften und biobasierten Materialien aus: BTS (Berufsbildungszertifikat), Bachelor, Berufsbachelor, Master-Ingenieur, spezialisierter Master, Doktorat.

Internationale Beziehungen: Öffnung zur Welt

Die ESB ist offen für die Welt, diversifiziert und erweitert ihre internationale Identität und Öffnung, indem sie Studierende aus der ganzen Welt willkommen heißt und allen die Möglichkeit bietet, dank der verschiedenen Partnerschaften, die sie in den letzten 20 Jahren aufgebaut hat, im Ausland zu studieren.

Die internationale Dimension ist grundlegend für die Ausbildung und Projekte, die es den Studierenden ermöglichen, technische, sprachliche und interkulturelle Fähigkeiten zu erwerben.

Nantes: Eine europäische innovative Metropole

Nantes wurde 2013 als grüne Hauptstadt und 2019 als Innovationshauptstadt anerkannt. Es ist eine Stadt, in der es angenehm ist zu studieren, zu gedeihen und zu kreieren.

Nantes bietet zahlreiche kulturelle und sportliche Veranstaltungen. Die Region hat auch einen dynamischen Arbeitsmarkt mit großartigen Möglichkeiten für junge Absolventen.

Die ESB ist ideal im Herzen des grünen Campus der Chantrerie gelegen, zwischen urbaner Fülle und ruhigen Parks.

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