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Zertifikat Autismus-Spektrum-Störung


Sitz

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Studienformat

Online

Kurssprache

Englisch

Studienbereiche

Gesundheitswissenschaften, Sonderpädagogik, Psychologie

Dauer

1 Jahr

Studienrhythmus

Teilzeit

Niveau

Trainingskurse

Studiengebühren

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Beschreibung des Programms

Ein eigenständiges Zertifikat für Autismus-Spektrum-Störungen wird von der George Mason University angeboten. Dieses Teilzeit-Online-Programm bereitet Fachleute und Familienmitglieder darauf vor, mit Kindern und Erwachsenen mit Autismus-Spektrum-Störungen in Schulen, zu Hause und in Gemeinschaftseinrichtungen zu arbeiten. Der Schwerpunkt auf der Arbeit mit Menschen mit Autismus über ihre Lebensspanne hinweg macht dieses Programm einzigartig.

Die meisten Programme konzentrieren sich auf schulpflichtige Kinder mit Autismus – aber dieses Programm hat ein breiteres Anwendungsspektrum mit einem Fokus, der sich auf die Adoleszenz, den Übergang ins Erwachsenenalter, das Erwachsenenalter und das Altern erstreckt.

Ideal für:

  • Schuladministratoren
  • Verhaltensanalytiker
  • Familienmitglieder, die von Autismus betroffen sind
  • Interventionisten
  • Psychologen
  • Physiotherapeuten und Ergotherapeuten

Informationen über das Institut

Die George Mason University ist Virginias größte öffentliche Forschungsuniversität. Sie befindet sich in der Nähe von Washington, D.C., und hat mehr als 33.000 Studierende aus 130 Ländern und allen 50 Bundesstaaten eingeschrieben. Mason ist in den letzten fünf Jahrzehnten schnell gewachsen und wird für seine Innovation und Unternehmertum, bemerkenswerte Vielfalt und Engagement für Zugänglichkeit anerkannt. Die George Mason University ist eine innovative und inklusive akademische Gemeinschaft, die sich der Schaffung einer gerechteren, freieren und wohlhabenderen Welt verpflichtet.

Mason Online bezieht sich auf die Online-Lernerfahrungen, die von zu Hause, im Ausland oder während des Reisens absolviert werden können. Die Online-Kurse werden den gleichen akademischen Anforderungen und der Integrität wie ihre campusbasierten Pendants gerecht und bieten den Studierenden eine aktive und kollaborative Lernumgebung, während sie gleichzeitig größere Flexibilität bieten, um den Bedürfnissen der Studierenden gerecht zu werden.

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