Bachelor of Science in Computer Engineering

Übersicht

Ein Bachelor of Science in Computer Engineering ist ein berufsqualifizierendes Studienprogramm, das die Studierenden auf Karrieren im Bereich Computertechnik vorbereitet. Der Abschluss bereitet Einzelpersonen darauf vor, mathematische und wissenschaftliche Prinzipien auf das Design, die Entwicklung und die betriebliche Bewertung von Computerhardware, eingebetteten Systemen, Softwaresystemen sowie verwandten Geräten und Einrichtungen anzuwenden; sowie die Analyse spezifischer Probleme von Computeranwendungen für verschiedene Aufgaben. Ein Absolvent der Computertechnik ist in der Lage, ein Computersystem für allgemeine Zwecke oder eingebettete Systeme zu entwerfen und zu implementieren. Die Studierenden lernen, bewährte Verfahren und moderne Lösungen in eine Vielzahl von Computerproblemen auf ethische und sozial verantwortliche Weise zu integrieren. Dazu gehören Systeme, die sowohl Hardware- als auch Softwarekomponenten haben, deren Design eine klar definierte Schnittstelle zwischen beiden erfordert und die Bewertung der damit verbundenen Kompromisse. Die Absolventen werden über starke Kommunikationsfähigkeiten verfügen und in der Lage sein, mit einer Vielzahl von Zielgruppen zu kommunizieren, sowie die Fähigkeit, als produktives Mitglied eines interdisziplinären Teams zu arbeiten.

Programmziele

Bereiten Sie die Absolventen auf eine Karriere als professionelle Computertechniker vor.

Die Absolventen werden in der Lage sein:

Erfolgreich Computertechnik zu praktizieren, um staatlichen und regionalen Industrien, Regierungsbehörden oder nationalen und internationalen Industrien zu dienen. Lösungen für herausfordernde Probleme in ihrem Beruf anzubieten, indem sie Theorien und Prinzipien der Computertechnik anwenden. Effektiv zu kommunizieren, kollaborativ zu arbeiten und hohe Professionalität sowie ethische Verantwortung zu zeigen. Persönlichen und beruflichen Erfolg zu erreichen, mit Bewusstsein und Engagement für ihre ethischen und sozialen Verantwortlichkeiten, sowohl als Individuen als auch in Teamumgebungen.

Warum sollte ich Computertechnik an der HPU studieren?

Im Zeitalter der Technologie wächst die Nachfrage nach Computerprogrammierern weiterhin. Laut dem U.S. Bureau of Labor Statistics wächst die Nachfrage nach Studierenden mit einem Abschluss in Computertechnik schneller als bei den meisten Abschlüssen.

Wir sind bestrebt, die neuesten Trends in der Technologie in unser Curriculum zu integrieren.

Sie haben Zugang zu der besten verfügbaren Software. Unsere Studierenden erfinden und entwerfen neue Ansätze für Computertechnologie und finden innovative Anwendungen für bestehende Technologie.

Computertechniker genießen hervorragende Berufsaussichten, da viele Unternehmen Schwierigkeiten haben, diese hochqualifizierten Arbeitskräfte zu finden.

Was kann ich mit diesem Studiengang machen?

Studierende mit einem Abschluss in Computertechnik arbeiten professionell in folgenden Bereichen: Computerhardware- und Softwaredesign, eingebettete Systeme, Computernetzwerke, cyber-physikalische Systeme, Robotik, Systemintegration und elektronische Entwurfsautomatisierung.

Einzigartige Kursangebote

• Fortgeschrittene Programmierung mit Datenstrukturen
• CAD/CAM-Grundlagen
• Schaltungen
• Computerarchitektur
• Digitale Logik und Computersysteme
• Diskrete Strukturen
• Elektronik
• Mikroprozessoranwendungen
• Betriebssysteme
• Programmierung in MATLAB
• Echtzeit- und eingebettete Systeme
• Signale und Systeme

Studentenergebnisse des Programms

Fähigkeiten, die die Studierenden zum Zeitpunkt ihres Abschlusses besitzen werden:

Die Fähigkeit, komplexe Ingenieurprobleme zu identifizieren, zu formulieren und zu lösen, indem Prinzipien des Ingenieurwesens, der Wissenschaft und der Mathematik angewendet werden. Die Fähigkeit, Ingenieurdienstleistungen zu erbringen, die spezifische Bedürfnisse unter Berücksichtigung von öffentlicher Gesundheit, Sicherheit und Wohlergehen sowie globalen, kulturellen, sozialen, umweltbezogenen und wirtschaftlichen Faktoren erfüllen. Die Fähigkeit, effektiv mit einer Vielzahl von Zielgruppen zu kommunizieren. Die Fähigkeit, ethische und berufliche Verantwortlichkeiten in ingenieurtechnischen Situationen zu erkennen und informierte Urteile zu fällen, die die Auswirkungen von Ingenieurlösungen in globalen, wirtschaftlichen, umweltbezogenen und gesellschaftlichen Kontexten berücksichtigen müssen. Die Fähigkeit, effektiv in einem Team zu arbeiten, dessen Mitglieder gemeinsam Führung bieten, eine kollaborative und inklusive Umgebung schaffen, Ziele festlegen, Aufgaben planen und Ziele erreichen. Die Fähigkeit, geeignete Experimente zu entwickeln und durchzuführen, Daten zu analysieren und zu interpretieren sowie Ingenieururteile zu fällen, um Schlussfolgerungen zu ziehen.

Im Jahr 1924 wurde das High Point College als gemeinschaftliches Unternehmen zwischen der Methodist Protestant Church und der Stadt High Point eröffnet. Der Campus bestand aus drei teilweise fertiggestellten Gebäuden, es gab neun Fakultätsmitglieder und die Einschreibung der Studierenden betrug 122. Heute verfügt die Universität über 122 Gebäude, ist attraktiv gestaltet, die Vollzeitfakultät zählt fast 300 Mitglieder und etwa 4.600 Studierende sind in einer Vielzahl von Tages-, Abend- und Sommerprogrammen eingeschrieben. Im Laufe der Jahre hat sich viel verändert. Dennoch kann die Mission der High Point University vielleicht am besten in den Worten ihrer Gründer vor mehr als neun Jahrzehnten ausgedrückt werden: „uns zu helfen, unser Eigenes zu schätzen und zu lieben, unsere Bedürfnisse und Möglichkeiten zu erkennen und uns zu effizienteren Dienern Christi zu machen.“