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Bachelor-Abschluss in Osteopathie


Sitz

Italien

Studienformat

Campus

Kurssprache

Italienisch

Studienbereiche

Medizin, Osteopathische Medizin

Dauer

3 Jahre

Studienrhythmus

Vollzeit

Niveau

Bachelor-Abschlüsse

Studiengebühren

Infos anfordern

Beschreibung des Programms

Der Osteopath bewertet den Patienten basierend auf der medizinischen Diagnose durch Beobachtung, palpatorische Wahrnehmung und osteopathische Tests, um somatische Dysfunktionen zu identifizieren, die nicht mit muskuloskelettalen Erkrankungen in Zusammenhang stehen. Der Kurs integriert theoretische und praktische Lehrinhalte, um eine umfassende Ausbildung im osteopathischen Bereich zu gewährleisten, und bietet einen wissenschaftlichen Ansatz für die Disziplin zusammen mit einer hohen Ausbildungsqualität. Die Studierenden beschäftigen sich mit grundlegenden Fächern wie Anatomie, Physiologie, Biomechanik und allgemeiner Pathologie, wodurch sie eine solide wissenschaftliche Grundlage erwerben. Darüber hinaus vertiefen sie klinische Wissenschaften, darunter Neurologie, Orthopädie, Rheumatologie und Radiologie. Ein zentraler Teil der Ausbildung ist den osteopathischen Fächern gewidmet, mit besonderem Augenmerk auf die Prinzipien, Modelle und Techniken der Osteopathie, die es ermöglichen, die osteopathische Behandlung im präventiven Bereich angemessen zu planen. Schließlich umfasst der Lehrgang Praktika und praktische Aktivitäten, die den Studierenden die Möglichkeit bieten, eng mit Patienten unter der Anleitung erfahrener osteopathischer Fachleute zu arbeiten.

Informationen über das Institut

Eine internationale Universität, die den Lebenswissenschaften in Mailand gewidmet ist. Ausbildung und Training sind vollständig integriert mit dem Humanitas Krankenhaus und der wissenschaftlichen Forschung.

Eine Universität, die stark auf das Wachstum ihrer Studierenden, deren Ausbildung, klinische und Forschungskarrieren in Italien und im Ausland fokussiert ist. Postgraduale Studiengänge mit medizinischen Fachschulen, Master- und Fortbildungsprogrammen sowie Promotionen. Ein intelligenter Campus, der technologisch fortschrittlich in seiner Infrastruktur und seinen Dienstleistungen ist.

Internationalisierung, Innovation, Interaktion, Integration mit dem Krankenhaus und dem Forschungszentrum: so leben wir die universitäre Ausbildung in den Lebenswissenschaften und das macht die Humanitas Universität einzigartig.

Die Studiengänge

Alle unsere Studiengänge sind inspiriert von dem Konzept des aktiven Lernens, das Theorie und Praxis sorgfältig ausbalanciert, um sicherzustellen, dass unsere Studierenden kritische und autonome Denkfähigkeiten sowie spezifische berufliche Kompetenzen entwickeln.

Die Humanitas Universität bereitet ihre Studierenden darauf vor, in den klinischen und Forschungsbereichen in Italien oder im Ausland erfolgreich zu sein. Ein internationales und anregendes Umfeld rahmt alle unsere Studiengänge an der Humanitas Universität. Wir streben danach, das persönliche und berufliche Wachstum unserer Studierenden zu unterstützen und glauben an die Förderung eines Geistes der Zusammenarbeit, Neugier und Verantwortung.

Heute beherbergt die Humanitas Universität 1400 Bachelor- und Postgraduiertenstudierende. Die Bachelor-Studierenden sind auf 4 Studiengänge verteilt:

180 pro Jahr für den MD in Medizin und Chirurgie (Englisch); 60 pro Jahr für die MEDTEC Schule (Englisch); 140 pro Jahr für einen Bachelor-Abschluss in Pflege (Italienisch); 50 pro Jahr für einen Bachelor-Abschluss in Physiotherapie (Italienisch).

Integration mit den Humanitas-Krankenhäusern

Humanitas ist das erste italienische Krankenhaus, das von der Joint Commission International als akademisches Krankenhaus qualitätszertifiziert wurde. Es ist eines der technologisch fortschrittlichsten europäischen Krankenhäuser und international bekannt für seine Forschung zu Erkrankungen des Immunsystems. Humanitas hat Fachabteilungen, die onkologische, kardiovaskuläre, neurologische, orthopädische, autoimmune und entzündliche Erkrankungen behandeln. Es verfügt auch über ein erstklassiges Augen-Zentrum, ein herausragendes Fertilitätszentrum und eine hochspezialisierte Notfallabteilung. Medizinische Hilfe, unterstützt durch das beste Fachwissen und einen multidisziplinären Ansatz, wird durch ständige Forschungsaktivitäten ergänzt, die darauf abzielen, die Behandlung zu verbessern und zu personalisieren. Das IRCCS Istituto Clinico Humanitas leitet eine Gruppe von Krankenhäusern in Italien, die in Mailand, Bergamo, Castellanza, Turin und Catania angesiedelt sind.

Internationale Dimension

Humanitas zieht junge Menschen aus Italien und aus der ganzen Welt an und bietet die Möglichkeit, eine einzigartige Art der Ausbildung zu erleben. Es ist ein internationales Zentrum für die Ausbildung von Ärzten, Pflegekräften, Physiotherapeuten und Forschern, die in der Lage sind, mit zukünftigen wissenschaftlichen, technologischen und sozialen Veränderungen umzugehen. Die enge Integration zwischen dem Krankenhaus, den Forschungslabors und der Universität schafft die Bedingungen, damit Gesundheitsfachkräfte Erfahrungen sammeln können, indem sie eng mit Patienten arbeiten und gleichzeitig die Methodik und den Rigor erwerben, die die wissenschaftliche Forschung erfordert – ein Mittel zur Schaffung von Synergien zwischen klinischer und laborbasierter Praxis in einem Bildungskontext.

Studierende haben die Möglichkeit, von Professoren, Gastprofessoren, darunter 3 Nobelpreisträger, und Forschern mit nachgewiesener internationaler Erfahrung zu lernen.

Darüber hinaus können Studierende dank des internationalen Netzwerks mit Forschungszentren und ausländischen medizinischen Institutionen Auslandserfahrungen sammeln.

Ein integrierter Ansatz für Ausbildung und Training

An der Humanitas Universität sorgt ein integrierter Lehransatz dafür, dass unsere zukünftigen Ärzte theoretisches Wissen neben klinischen Fähigkeiten erwerben. Die multidisziplinären Lehrmethoden umfassen problem- und erfahrungsbasiertes Lernen. Der erste Ansatz ermutigt die Studierenden, analytische und reflektierende Fähigkeiten zu entwickeln, die während der klinischen Praxis erforderlich sind; der zweite konzentriert sich auf unabhängige Forschung, Entscheidungsfindung und Teamarbeit. Simulation spielt ebenfalls eine grundlegende Rolle in der medizinischen Ausbildung – sie ist der Ort, an dem Studierende in einer sicheren und kontrollierten Umgebung unter der Aufsicht von Tutoren lernen können, deren Rolle es ist, den Lernprozess zu erleichtern, während die Ziele schrittweise herausfordernder werden, von der Anamnese und den praktischen Fähigkeiten bis hin zur hochrealistischen Simulation des Patientenmanagements in komplexen klinischen Szenarien.

Aufnahmekriterien

Der Zugang zum Studiengang Osteopathie ist durch einen Eingangstest geregelt. Die Zulassung erfolgt gemäß den 5 Ranglisten, die auf der Grundlage der 1. Präferenz erstellt werden, in absteigender Reihenfolge der Punktzahl innerhalb der verfügbaren Plätze. Vorrang haben bei der Vergabe der Plätze diejenigen, die den Studiengang als 1. Präferenz angegeben haben im Vergleich zu denen, die, obwohl sie eine höhere Punktzahl im Test erzielt haben, denselben Studiengang als 2. Präferenz angegeben haben.

Berufliche Chancen

Der Osteopath arbeitet selbstständig oder zusammen mit anderen Gesundheitsfachleuten, um Störungen vorzubeugen und das Wohlbefinden durch die Behandlung von somatischen Dysfunktionen zu fördern, die nicht auf muskuloskelettale Erkrankungen zurückzuführen sind. Seine Bewertung basiert auf Beobachtung, Palpation und spezifischen Tests, um mögliche klinische Anzeichen zu identifizieren. Am Ende des Studiums kann der Absolvent der Osteopathie den Gesundheitsberuf des Osteopathen ausüben und in verschiedenen Kontexten tätig sein, darunter:

  • Professionelle Praxen und osteopathische Ambulanzen
  • Polispezialistische Ambulanzen, sowohl vertragsgebunden als auch nicht
  • Krankenhäuser und Gemeinschaftshäuser
  • Pflegeeinrichtungen (RSA)
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzten und anderen Gesundheitsfachleuten

Die erworbene Ausbildung ermöglicht es zudem, mit Studiengängen in Spezialstudiengängen zur Prävention und Universitäts-Masterprogrammen fortzufahren, um die osteopathischen Kompetenzen weiter zu vertiefen.

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