BAC + 5 Internationaler Programmmanager - Strategischer Weg

Die Ausbildung zum Titel Manager internationaler Programme - Humanitäre Hilfe und Entwicklung (Bac+5) kombiniert die Expertise in strategischer und geopolitischer Analyse von IRIS mit der Erfahrung von NGOs und anerkannten Akteuren der internationalen Solidarität.

Die Ausbildung zeichnet sich durch einen gemeinsamen Kern aus, der das Wissen und die Fähigkeiten im Herzen des Berufs des humanitären Managers vereint, sowie durch 3 Kurse (nur für Präsenzunterricht):

• operativer Weg
• strategischer Kurs
• Advocacy und Kommunikationsbeeinflussung

Diese Ausbildung wird auch remote angeboten.

Unsere Projektpartner seit 2014: Action contre la Faim, Alima, Ärzte der Welt, Solidarität International, MSF Access Campaign, First Emergency, The Nubian Vault, MakeSense, Global Health Action, Bibliotheken ohne Grenzen, Die Kette der Hoffnung...

Strategischer Kurs (Präsenz)

Die Interventionskontexte werden immer komplexer und ändern sich sehr schnell. Dieser Kurs ermöglicht es den Studierenden, analytische und konzeptionelle Elastizität zu entwickeln, was eine breite Ausdrucksform für Kreativität und damit für Innovation bietet. Echte Architekten der Programmgestaltung, Absolventen dieses Kurses sind in der Lage, effektive Kooperations- und/oder Poolstrukturen vorzuschlagen, mehrere Projekte zu verwalten, Teams in Richtung Veränderung, Innovation und Transformation zu unterstützen.

Ziele der Ausbildung

Das Ergebnis von Überlegungen und Projekten, die seit mehreren Jahren gemeinsam mit humanitären und entwicklungsbezogenen Akteuren (NGOs, soziale Unternehmer, Geldgeber) durchgeführt werden, bereitet diese sehr praxisorientierte Ausbildung die Studierenden auf die technischen, taktischen und strategischen Dimensionen der Programme vor, aber auch auf wichtige Entwicklungen im Sektor.

Zielkompetenzen und Validierung des Titels MPI - HD

Am Ende der Ausbildung, die mit diesem RNCP*-Titel der Stufe 7 (Bac+5) besiegelt wird, werden alle Studierenden in der Lage sein, die folgenden Kompetenzen zu validieren:

• BC1: Entwicklung strategischer und programmatischer Ansätze für internationale Solidaritätsprojekte (IS);
• BC2: Management der verschiedenen Phasen des Zyklus eines IS-Projekts/Programms;
• BC3: Management von Teams im Zusammenhang mit dem IS-Programm/Projekt;
• BC4: Gestaltung und Management von IS-Programm-/Projektpartnerschaften.

Es ist notwendig, diese 4 Kompetenzblöcke und zwei ergänzende Prüfungen (EC) zu validieren: eine operative Arbeit (EC1); berufliche Erfahrung im Zusammenhang mit der Zertifizierung (EC2). Die Validierung der Ausbildung kann total oder teilweise erfolgen. Validierte Blöcke sind endgültig validiert. Nicht validierte Blöcke können im folgenden Jahr validiert werden.

* RNCP 34483 Blatt auf der Website der France compétences

Art der Prüfungen

Präsenz:

Die Bewertung der Zielkompetenzen erfolgt in Form von schriftlichen und mündlichen, individuellen und kollektiven Produktionen: Analyseberichte (Block 1); Konzeptnotiz, Projektdatei, Vorschlag, der im Rahmen der Gruppenarbeit zu einem von einem Akteur der internationalen Solidarität eingereichten Projekt erstellt wurde, und mündliche Präsentationen vor zwei Jurys von Fachleuten, Ende Januar und Ende Mai (Block 2); praktische Fallstudie und Analysebericht über Managementpraktiken und Teamkoordination (Block 3); zwei begründete Berichte über die Entwicklung von Partnerschaftsansätzen und die Umsetzung der Partnerschaft (Block 4).

Aus der Ferne:

Individuelle und kollektive schriftliche Produktionen (berufliche und mündliche Szenarien (vor Fachleuten). Zwei ergänzende Prüfungen (EC): eine operative Dissertation; 455 Stunden berufliche Erfahrung im Zusammenhang mit diesen Kompetenzen (obligatorisch für Studierende in der Erstausbildung und Praktikanten in der Weiterbildung, die auf Umschulung abzielt).

Voraussetzungen und Zielgruppen

Das Fernstudium betrifft in erster Linie:

• Mitarbeiter, die sich nicht 2 Tage pro Woche von der Arbeit freimachen können, um am Unterricht teilzunehmen;
• französische oder ausländische Mitarbeiter, die im Ausland leben;
• Studierende, die in einem Kurs eingeschrieben sind, der mit einem anderen Präsenzkurs in Paris unvereinbar ist.

Gemeinsame Voraussetzungen:

• Der akademische Grad: Diplom mindestens auf Bac+4-Niveau (Master in Recht, internationalen Beziehungen, Politikwissenschaft, Wirtschaft und Management, Management usw.; Absolventen von ESC, IEP, Ingenieuren; medizinische und paramedizinische Diplome). Personen, die nicht über das erforderliche Diplom verfügen, aber in der Lage sind, signifikante Berufserfahrung nachzuweisen, können einen VAPP (Validierung beruflicher und persönlicher Erfahrungen) beantragen. Das Rekrutierungsgespräch bewertet das Einstiegsniveau in den Kurs.
• Reife: Wunsch, professionell zu werden, Analysefähigkeit, Initiative.
• Engagement, assoziative Erfahrungen.
• Internationale Orientierung: Lebenserfahrung im Ausland, Interesse an internationalen Nachrichten.
• Sprachen: ein gutes Niveau in Französisch und Englisch (B2 bis C2).
• Soft Skills: eine nachgewiesene Fähigkeit zur Teamarbeit.

Spezifische Voraussetzungen:

Präsenz:

Operativer Weg:

• Bereitschaft, im Feld zu arbeiten
• Sehr gute Stressresistenz, Unvorhergesehenes, Reaktionsfähigkeit, Autonomie

Strategischer Weg:

• Vorliebe für langfristige Projekte, Veränderung, Innovation
• Ausgezeichnete analytische Fähigkeiten

Advocacy- und Kommunikationsbeeinflussungskurs:

• Bereitschaft, Regeln, Gesetze zu beeinflussen
• Ausgezeichnete analytische Fähigkeiten, politisches Gespür

Aus der Ferne:

• Engagement, assoziative Erfahrungen
• Erfahrung im Ausland, Interesse an internationalen Nachrichten
• Niveau B2 bis C2 in Französisch und Englisch
• Eine starke Fähigkeit zur Teamarbeit, remote
• Sehr gute Stressresistenz, Unvorhergesehenes, Reaktionsfähigkeit, Autonomie
• Sich mit Computern wohlfühlen
• Durchschnittlich 2 bis 3 Tage pro Woche verfügbar sein

Programm der Ausbildung

Präsenz:

Die Präsenz-Ausbildung findet in den Räumlichkeiten der IRIS-Vereinigung, 2 bis rue Mercœur, Paris 11. statt. Sie beginnt Ende September 2023 und endet Ende September 2024. Der Unterricht findet zwei Tage pro Woche von Oktober bis Mai statt. Berufserfahrung (Praktikum oder duales Studium) kann von Oktober bis Ende Mai in Teilzeit und/oder von Juni in Vollzeit durchgeführt werden.

Aus der Ferne:

Die Ausbildung findet remote statt und umfasst eine verpflichtende intensive Präsenzsitzung in Abidjan. Sie beginnt am 23. Oktober 2023 mit einer obligatorischen Integrationswoche, die es ermöglicht, die Kommilitonen kennenzulernen und sich mit den Regeln und Werkzeugen vertraut zu machen.

Die Lernenden arbeiten das ganze Jahr über in kleinen Gruppen an einem Thema, das von Partnern der internationalen Solidarität eingereicht wurde.

Remote-Bewertungen: individuelle und kollektive schriftliche Produktionen, die von Januar bis Juni eingereicht werden müssen. Mündliche Präsentationen im März und Ende Juni. Operative Arbeit, die zu Beginn des Juni eingereicht werden muss.

Nachholprüfungen finden in der Woche vom 2. September 2024 statt.

Lehrmethoden

Präsenz:

Die Ausbildung kombiniert theoretische Beiträge, praktische Übungen und berufliche Situationen. Zu Beginn des Schuljahres stellen die Partnerorganisationen ihre Struktur, ihre Werte vor und schlagen Themen vor, die einen operativen, strategischen/organisatorischen oder Advocacy-Dimension haben. Die Studierenden werden in Projektgruppen eingeteilt. Sie arbeiten dann 8 Monate lang an diesem Projekt, betreut von dem Bildungsteam und einem Tutor in der Partnerorganisation. Dank einer pädagogischen Methode, die darauf abzielt, kritisches Denken, Kreativität und den Einsatz innovativer Werkzeuge zu entwickeln, müssen sie in der Lage sein, originelle Lösungen vorzuschlagen, professionelle Ergebnisse zu produzieren, diese zu präsentieren und vor professionellen Jurys zu verteidigen.

Aus der Ferne:

Der Stundenplan der Kurse, die Bewertungsmethode und deren Kalender werden zu Beginn der Ausbildung online gestellt, damit sich jeder organisieren kann.

Synchroner Unterricht: Präsenz: 41 h. Virtuelle Klassen: 85 h. Projektgruppen Mentoring: 6 Stunden. Sie finden am Mittwoch und Donnerstag zu variablen Zeiten von 8 bis 13 Uhr und/oder 17 bis 21 Uhr statt.

Asynchrones Lernen, das große Freiheit bei der Organisation ermöglicht: 14 Lektionen in Form von Manuskripten (ca. 5 Stunden pro Lektion) + Kursmaterialien in Form von Podcasts (8 Stunden) und methodischen Leitfäden. Zugang von Dezember/Januar zur 7Speaking-Online-Plattform, um Aktivitäten in Englisch durchzuführen und im Laufe des Jahres Fortschritte zu machen.

Werkzeuge: Alle Ressourcen sind auf der Moodle-Plattform verfügbar. Virtuelle Klassen finden auf Zoom statt.

Partnerschaft

IPAG

Die Wahl von IRIS Sup 'garantiert eine vom Staat anerkannte Ausbildung, die an die Anforderungen der Arbeitswelt angepasst ist und sich an diejenigen richtet, die in einem internationalen Kontext beruflich tätig sein oder sich weiterentwickeln möchten.

IRIS Sup ', die Schule von IRIS

Gegründet von IRIS im Jahr 2002, ist IRIS Sup 'eine private Institution für technische Hochschulbildung, die beim Rektorat von Paris registriert ist und darauf abzielt, Studierende und Fachkräfte in verschiedenen Berufen im internationalen Kontext auszubilden.

Sie verleiht Titel, die vom Staat anerkannt sind, Niveau 7, eingetragen im Nationalen Verzeichnis der beruflichen Qualifikationen (RNCP).

Geopolitik und berufliche Praxis

Die Kurse von IRIS Sup 'bieten den Studierenden:

• das notwendige Wissen zu erwerben, um internationale Fragestellungen zu verstehen und ihre Analyse- und Vorschlagsfähigkeiten zu entwickeln, um die Entscheidungsfindung in Organisationen zu unterstützen;
• professionelle Werkzeuge, wobei ein großer Teil dem Lernen durch Simulation und die Inbetriebnahme von Arbeitssituationen ab dem 1. Jahr gewidmet ist;
• ihr berufliches Projekt in speziellen Workshops zu reifen und zu entwickeln.

Wählen Sie Ihr Diplom

IRIS Sup 'bietet eine Ausbildung in angewandter Geopolitik, die zu zwei vom Staat anerkannten Titeln auf Niveau 7 führt: International Strategy Analyst (ASI) und International Program Manager - Humanitarian and Development (MPI-HD). Zugänglich mit einem Bac + 3, dauern die Kurse zwei Jahre. Inhaber eines Bac + 4 können sich direkt im 2. Jahr bewerben.

> Das 1. Jahr an IRIS Sup '(Bac + 4) Das private Diplom der Grundstudien in Internationalen Beziehungen (RI 1) markiert das 1. Jahr an IRIS Sup '. Pflicht für Bac + 3 ohne Berufserfahrung, kann dieses Jahr auch Studierenden mit einem höheren wissenschaftlichen Abschluss ermöglichen, solide Grundlagen zu politischen, wirtschaftlichen und diplomatischen Themen zu erwerben, bevor sie sich im 2. Jahr spezialisieren.

> 2. Jahr Kurse (Bac + 5) International Strategy Analyst (ASI) 3 Kurse, die darauf abzielen, ihre Fähigkeiten zur Analyse, Handlung und Entscheidungsunterstützung in internationalen Umfeldern zu entwickeln: - Geopolitik und Prospektive* - Geoeconomie und Risikomanagement* - Verteidigung, Sicherheit und Krisenmanagement*.

International Program Manager - Humanitarian and Development (MPI-HD) * Ein Kerncurriculum, das darauf abzielt, die Fähigkeiten zur Analyse des Interventionskontexts im Feld, das Management des Projektzyklus (PCM) und die Programmierung zu beherrschen, zusammen mit drei Pfaden (strategisch, operativ, Advocacy). Fähigkeiten werden durch die Arbeit an Projekten in Partnerschaft mit Akteuren der internationalen Solidarität (NGOs, Verbände, soziale Unternehmer) erworben.

• Kurse werden auch remote angeboten.

  Förderungen reich an ihrer Vielfalt

  An IRIS Sup 'gibt es keine Klone. Studierende oder Fachkräfte, Franzosen oder Ausländer, jeder bringt seinen Hintergrund, seine Erfahrungen, seine Ziele mit und wird im Laufe des Jahres die Lehre sowie die Vielfalt der Herkunft der Studierenden und Akteure bereichern.

  IRIS Sup 'begrüßt jedes Jahr etwa 20 % der Studierenden, die dreißig Nationalitäten vertreten.

  Da Englisch in jeder internationalen Tätigkeit erforderlich ist, werden einige Kurse in dieser Sprache unterrichtet.

Betreuung und pädagogische Aufsicht

Mit mehr als 560 Präsenz- und Fernstudierenden bleibt IRIS Sup 'eine Struktur, in der Anonymität keinen Platz hat. Zu Beginn des Jahres unterschreibt jeder Studierende eine interne Regelung, die seine Beziehungen zu den Lehrenden und dem Lehrteam regelt. Die Anwesenheit ist Pflicht und die Aufgaben müssen innerhalb der festgelegten Fristen eingereicht werden. Der Dialog mit der Verwaltung ist konstant: ob es sich um eine administrative oder pädagogische Frage handelt, jeder Studierende findet immer jemanden, den er kontaktieren kann.

Die Studierenden von IRIS Sup 'haben einen Arbeitsraum, in dem ihnen Überschriften aus der französischen und internationalen Presse zur Verfügung stehen, sowie 200 Online-Zeitschriften im CAIRN-Portal. Mehrere Computerstationen mit Bürosoftware, Internet und WLAN sind im offenen Zugang.

Offene Kurse zur Berufswelt

- Eine Organisation, die das Studium / die Praxis fördert: Möglichkeit, Praktika zu machen oder einen Job 3 Tage die Woche parallel zu den Kursen von Oktober bis Mai zu haben, dann Vollzeit von Juni bis Dezember.

- Kontakt mit Fachleuten: Alle Beteiligten arbeiten in Unternehmen, Verbänden, internationalen Organisationen oder im höheren öffentlichen Dienst. Ihre Kurse kombinieren somit theoretische Beiträge, praktische Anwendungen und tägliche Erfahrungen in Funktionen in einem internationalen Umfeld. Projekte werden mit und für Partnerorganisationen durchgeführt.

- Assoziation mit IRIS-Aktivitäten: Parallel zu ihren Kursen können die Studierenden von IRIS Sup' an Konferenzen teilnehmen und in IRIS-Aktivitäten mitarbeiten (Internationale und strategische Überprüfung, Bewerbung um ein Praktikum in der Publikationsabteilung oder als Forschungsassistent...), Das Alumni-Netzwerk: Gegründet im Jahr 2008, zielt IRIS Sup' Alumni darauf ab, ein Netzwerk zusammenzubringen, das mittlerweile mehr als 2.600 Absolventen umfasst!

- Berufliche und internationale Erfahrungen: Unter der Leitung von Coaches sind Workshops zur Reflexion über ihr berufliches Projekt und ihre Methoden zur Suche nach einem Praktikum / Job in allen Programmen enthalten. Praktikums- und duale Studienvertragsmanager veröffentlichen auch Anzeigen für Studierende, die sie auch für persönliche Beratung erhalten. Die Studierenden von IRIS Sup 'sind mittlerweile in mehreren hundert privaten Unternehmen und öffentlichen Organisationen geschätzt. Ein Manager für internationale Beziehungen entwickelt Angebote im Ausland, internationale Mobilität und überwacht ausländische Studierende.

Aktualisierte Ausbildung jedes Jahr

An IRIS Sup 'zählt die Meinung jedes Akteurs: Studierende, Lehrende (alle Fachleute), Tutoren für Praktika und Ausbildungsplätze, Partner, Absolventen, die derzeit im Dienst sind... Evaluationsfragebögen, Entwicklung von Ratschlägen mit externen Fachleuten, pädagogische Treffen, Besprechungen und formelle sowie informelle Diskussionen bieten das ganze Jahr über die Möglichkeit, Standpunkte zu mischen und den Inhalt der Ausbildung ständig weiterzuentwickeln. Die Anpassung der Ausbildung an die Erwartungen der Arbeitgeberorganisationen ist ein ständiges Anliegen.

Gemeinsame Punkte aller Ausbildungen

Die Auswahl (Zulassung auf Akte, Aufnahme im Interview), das Studientempo, die geopolitische Mischung und berufliche Praktiken, von anerkannten Fachreferenten in ihren Bereichen, sind die gemeinsamen Merkmale. Die Methoden zur Validierung der Ausbildung, die an jeden Kurs angepasst sind, sind ähnlich: kontinuierliche Kontrolle (Anwesenheit, Vorlesungen, Lesemitschriften, Übungen, Simulationen usw.), Prüfungen (Januar und Ende Mai); Dissertation und mündliche Verteidigung (September-Oktober); Praktikumsbericht (September).

Schul-FAQs