Bachelor in Sekundarstufenbildung

Sekundarschullehrer sind leidenschaftlich daran interessiert, ihren Schülern die Wunder des Lernens zu entdecken. Sie sind bestrebt, Inhalte auf tiefgreifende und bedeutungsvolle Weise mit ihren Schülern der Klassen 6 bis 12 zu erkunden und unterrichten auf einem höheren kognitiven Komplexitätsniveau als typischerweise in Mittel- oder Grundschulklassen.

Da das Feld der Sekundarschulbildung so inhaltsorientiert ist, studieren unsere Studenten in ihrem Fachbereich, was ihnen eine solide Grundlage bietet, um angemessen herausfordernde und integrierte Lektionen zu entwickeln, die ihre Schüler über Jahre hinweg beeinflussen werden.

*Unsere Programme bereiten die Studierenden speziell auf eine Virginia Teaching License vor. Kontaktieren Sie das Education Support Center für weitere Informationen, wie Sie nach Abschluss unseres Programms für eine Lizenz aus einem anderen Bundesstaat in Frage kommen.

Seien Sie am Ende Ihres Undergraduate-Only-Programms für eine Virginia Teaching License berechtigt

*Nur für Studierende, die im Frühjahr 2023 oder später abschließen.

• Doppelstudium in Sekundarschulbildung (1. Hauptfach) und dem Fachbereich, den Sie unterrichten möchten und für den Sie leidenschaftlich sind (2. Hauptfach)
• Ideal für hochmotivierte zukünftige Pädagogen, die schnell in das Feld einsteigen möchten
• Lernen Sie, wie man ein Pädagoge durch praktische und praktische Lernerfahrungen wird
• Lernen Sie modernste Best Practices für den Unterricht im Klassenzimmer
• Umfassende praktische Erfahrungen in verschiedenen Schulsettings zusätzlich zum Unterricht
• National anerkanntes Fakultätsmitglied bietet konsequent echte, formative Unterstützung
• Treten Sie mit Professionalität und starkem Fachwissen in die Arbeitswelt ein
• Seien Sie Teil eines Programms, dessen Alumni in der Branche stark nachgefragt werden
• Helfen Sie, den Lehrermangel in Virginia zu lindern

Wir wissen, dass Erfolg gleiche Teile Intellekt und Handlung erfordert. An der JMU geht es genau darum, der Wandel zu sein.

Wenn die Absolventen der James Madison University stolz über die Bühne gehen, um ihre Diplome entgegenzunehmen, sind sie mehr als nur gebildet. Sie sind Mitglieder einer Gemeinschaft von Machern. Sie wissen, wie man Dinge in Bewegung setzt. Sie haben ihre Fähigkeit zum kritischen Denken geschärft. Sie haben die Bedeutung einer starken Arbeitsmoral gelernt und sind engagiert und geschickt darin geworden, mit anderen zusammenzuarbeiten. Mit Diplomen in der Hand verlassen sie den Campus entschlossen, ein sinnvolles Leben zu führen und Karrieren mit Zweck zu verfolgen.

Nur zwei Stunden von Washington D.C. entfernt, wird die JMU schnell zu einem der führenden Lichtblicke in der Hochschulbildung des Landes. Das liegt daran, dass die Studierenden ungewöhnlich engagierte Beziehungen zu erstklassigen Dozenten genießen, die an der JMU sind, weil sie Wissen verfolgen und talentierte Studierende unterrichten möchten.

JMU-Studierende, -Dozenten und -Alumni nutzen gleiche Teile Intellekt und Handlung, um in jeder Art von Bestreben erfolgreich zu sein: Sie fördern Innovation und Entdeckung, führen in der Wirtschaft, treiben die Kultur voran, verbessern die Gesundheitsversorgung, reformieren die Bildung, erneuern die Zivilgesellschaft, konkurrieren im Sport – sie sind der Wandel in jeder vorstellbaren Weise.