Promotion in Bewertung und Messung

Die Vision des Doktoratsprogramms (Ph.D.) in Bewertung und Messung an der JMU ist es, einen nationalen Ruf als wertvolle Ressource in der Bewertung von Bildungsergebnissen sowie in der angewandten und theoretischen Messung zu etablieren und aufrechtzuerhalten. In diesem Sinne wird das Programm dazu beitragen, der wachsenden Nachfrage nach Fachleuten für Bewertung und Messung in einer Vielzahl von angewandten Kontexten gerecht zu werden.

Um diese Vision zu erreichen, besteht die Mission des Doktoratsprogramms darin:

• Den Studierenden eine Ausbildung zu bieten, die rigorose, theoriegestützte Lehrveranstaltungen in Bewertung und Messung mit umfangreichen praktischen Erfahrungen in der Bewertung kombiniert. Diese Ausbildung wird die Studierenden darauf vorbereiten, den zunehmenden externen Druck auf genaue Daten in einer Vielzahl von Kontexten, einschließlich Hochschulbildung, K-12-Bildung, gemeinnützigen und staatlichen Organisationen, zu bewältigen.
• Hochwertige wissenschaftliche Arbeiten durchzuführen, die das Wissen in den Bereichen Bewertung, Messung und quantitative Methoden erheblich voranbringen und eine effektivere Praxis in diesen Bereichen fördern.
• Sowohl für die JMU als auch für externe Interessengruppen wertvolle Dienstleistungsaktivitäten anzubieten, die eine effektive Bewertungspraktik fördern und zum beruflichen Wohlstand der Bereiche Bewertung, Messung und quantitative Methoden beitragen.

Der Schwerpunkt der Ausbildung in der Bewertung im Ph.D.-Programm liegt auf der Gestaltung von Programmbewertungsstrategien, der empirischen Untersuchung neuer Mess- und Bewertungsmethoden, der Identifizierung geeigneter bestehender und/oder der Konstruktion neuer Bewertungsmaßnahmen/-methoden, der quantitativen Analyse aggregierter Daten, der angemessenen Nutzung von Bewertungsergebnissen und der effektiven Kommunikation von Ergebnissen an verschiedene Zielgruppen. Darüber hinaus sind die Absolventen dieses Ph.D.-Programms mit dem umfangreichen Hintergrund in Messungstheorie und quantitativen Methoden als Experten in diesen Bereichen ausgebildet, was es ihnen ermöglicht, in das Feld einzutreten, ausgestattet mit einem Wissensfundament, das weit über die pragmatischen Aspekte der Implementierung von Bewertungsstrategien hinausgeht.

Obwohl das Programm auf Anwendungen von Bewertung, Messung und quantitativer Methodik in der Hochschulbildung fokussiert ist, können die Studierenden die im Programm erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse auch in Bereichen wie K-12-Bildung, Industrie und Regierung anwenden. Die Studierenden werden nicht ausgebildet, um eine psychologische Bewertung von Individuen zu klinischen Diagnose- oder Therapiezwecken durchzuführen. Stattdessen dreht sich die Ausbildung um die Gestaltung und Verbesserung von Methoden zur Messung der Programmeffektivität, die Entwicklung und psychometrische Bewertung von Messinstrumenten sowie die effektive Anwendung quantitativer Methoden.

Das Ph.D.-Programm in Bewertung und Messung folgt einem praktischen-wissenschaftlichen, angewandten Modell der Graduierungsausbildung, das auf einer soliden theoretischen Basis in der wissenschaftlichen Psychologie basiert. Das Programm integriert die pädagogischen Grundlagen der Psychologie, Messung, Bewertung, quantitative Methoden und angewandte Erfahrungen. Das Ausbildungsmodell ist zudem darauf ausgelegt, die vorherigen Bildungs- und Berufserfahrungen sowie die Ausbildung der neuen Studierenden zu nutzen, um diese Fähigkeiten zu erweitern, zu stärken und zu ergänzen.

Besondere Merkmale

• Starke Verpflichtung zur Entwicklung der Studierenden durch kleine Klassen mit individueller Betreuung und Beratung durch die Fakultät.
• Entwicklung professioneller Fähigkeiten durch angewandte Projekte und Erfahrungen, einschließlich der Zusammenarbeit mit Fakultätsausschüssen zu bewertungsbezogenen Themen.
• Beteiligung an angewandten Bewertungsprojekten in akademischen Studiengängen, allgemeiner Bildung und Studentenangelegenheiten über das Center for Assessment and Research Studies.
• Möglichkeiten, Software für statistische Analysen, Item-Response-Theorie, computerbasiertes Testen und eine Vielzahl spezialisierter Messanwendungen zu erlernen.
• Entwicklung interpersoneller, beratender und professioneller Kommunikationsfähigkeiten.
• Möglichkeit, an allen Phasen des Bewertungsprozesses in einem international anerkannten Bewertungsprogramm mit führenden Fachleuten auf diesem Gebiet teilzunehmen.

Studienoptionen

Es gibt zwei Optionen zur Bewerbung für das Programm.

• Studierende mit einem Masterabschluss können sich direkt für das Ph.D.-Programm bewerben.
• Studierende mit einem Bachelorabschluss können sich für das gemeinsame M.A./Ph.D.-Programm bewerben. Das gemeinsame Programm ermöglicht es Studierenden mit einer starken Leistung in Statistik, Forschungsmethoden oder verwandten Kursen, sich gleichzeitig für unsere M.A.- und Ph.D.-Programme zu bewerben. Studierende, die unter dieser Option angenommen werden, müssen zunächst die Anforderungen für die Konzentration Quantitative Psychologie des M.A.-Abschlusses in Psychologischen Wissenschaften erfüllen. Nach Erhalt des M.A.-Abschlusses steigen die Studierenden direkt in das Ph.D.-Programm für Bewertung und Messung ein.

Wir wissen, dass Erfolg gleiche Teile Intellekt und Handlung erfordert. An der JMU geht es genau darum, der Wandel zu sein.

Wenn die Absolventen der James Madison University stolz über die Bühne gehen, um ihre Diplome entgegenzunehmen, sind sie mehr als nur gebildet. Sie sind Mitglieder einer Gemeinschaft von Machern. Sie wissen, wie man Dinge in Bewegung setzt. Sie haben ihre Fähigkeit zum kritischen Denken geschärft. Sie haben die Bedeutung einer starken Arbeitsmoral gelernt und sind engagiert und geschickt darin geworden, mit anderen zusammenzuarbeiten. Mit Diplomen in der Hand verlassen sie den Campus entschlossen, ein sinnvolles Leben zu führen und Karrieren mit Zweck zu verfolgen.

Nur zwei Stunden von Washington D.C. entfernt, wird die JMU schnell zu einem der führenden Lichtblicke in der Hochschulbildung des Landes. Das liegt daran, dass die Studierenden ungewöhnlich engagierte Beziehungen zu erstklassigen Dozenten genießen, die an der JMU sind, weil sie Wissen verfolgen und talentierte Studierende unterrichten möchten.

JMU-Studierende, -Dozenten und -Alumni nutzen gleiche Teile Intellekt und Handlung, um in jeder Art von Bestreben erfolgreich zu sein: Sie fördern Innovation und Entdeckung, führen in der Wirtschaft, treiben die Kultur voran, verbessern die Gesundheitsversorgung, reformieren die Bildung, erneuern die Zivilgesellschaft, konkurrieren im Sport – sie sind der Wandel in jeder vorstellbaren Weise.