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Master of Science in Athletic Training


Sitz

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Studienformat

Campus

Kurssprache

Englisch

Studienbereiche

Sportmedizin, Gesundheitswissenschaften

Niveau

Master of Science (MSc)

Studiengebühren

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Beschreibung des Programms

Das Masterprogramm für Sportmedizin an der University of Lynchburg bietet Ihnen eine Grundlage in evidenzbasierter Medizin sowie die Fähigkeiten, Erfahrungen und den Abschluss, die Sie für eine Karriere in der Sportmedizin benötigen. Wir kombinieren Unterricht und klinische Rotationen mit Forschungsdesign/-methoden, um theoretische und praktische Fähigkeiten in der Sportmedizin anzuwenden. Sie werden eng mit unseren NCAA Division III Athleten sowie an High Schools, Colleges und anderen klinischen Standorten zusammenarbeiten, um Erfahrungen zu sammeln und Athleten gesund und verletzungsfrei für Meisterschaftssaisons zu halten.

Wenn die Zeit gekommen ist, werden Sie die Prüfung des Board of Certification (BOC) mit Zuversicht ablegen. Unsere Absolventen haben eine Bestehensquote von 100%.

Informationen über das Institut

Die University of Lynchburg ist eine national anerkannte private Universität, an der die Studierenden ein größeres Herz für die Menschheit und eine Denkweise des individuellen Wachstums entwickeln. Hier entfacht herausforderndes Lernen Veränderungen in jedem Einzelnen und in der Welt.

U.S. News & World Report, die Princeton Review und Colleges of Distinction erkennen uns als eine der besten Bildungseinrichtungen des Landes an. Inzwischen sind wir eines von nur wenigen "Colleges, die Leben verändern."

Wir wurden 1903 gegründet, als eine Handvoll Professoren weniger als 60 Studierende in den Hallen eines ehemaligen Kurhotels unterrichtete. In der ersten Abschlussklasse waren acht Personen.

Seitdem sind wir als Gemeinschaft und als Universität gewachsen. Wir haben fast 3.100 Studierende und mehr als 20.000 Alumni auf der ganzen Welt. Wir haben uns von einem kleinen College für freie Künste zu einer umfassenden Universität entwickelt. An jeder Ecke fragen wir uns, wie wir unseren Studierenden am besten dienen können?

Im Gegenzug fragen wir unsere Studierenden: Wie könnt ihr der Welt am besten dienen?

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