Associate of Applied Science in Nursing

Zweck

Dieses Curriculum für den Associate Degree in der Krankenpflege bereitet Einzelpersonen mit dem Wissen, den Fähigkeiten und Fertigkeiten vor, um die Krankenpflege unabhängig und interdependent durch die Anwendung des Pflegeprozesses zu praktizieren, um sichere Pflege für Einzelpersonen und Familien über die Lebensspanne hinweg in verschiedenen Einrichtungen bereitzustellen. Absolventen dieses Programms können sich zur Teilnahme an der National Council Licensure Examination (NCLEX-RN®) anmelden, die für die Ausübung des Berufs als registrierte Krankenschwester erforderlich ist. Beschäftigungsmöglichkeiten umfassen Akutpflegezentren, Langzeitpflegeeinrichtungen, Kliniken, ambulante Praxen, Industrie und Gemeinschaftsagenturen.

Mission

Die Mission des Dakota Nursing Program ist es, eine qualitativ hochwertige Grundausbildung anzubieten, die Absolventen auf die Krankenpflegepraxis in vielfältig strukturierten, kulturell unterschiedlichen Gesundheitsversorgungseinrichtungen für Klienten über die Lebensspanne vorbereitet.

Ergebnisse des Associate Degree Nursing Program

Das Dakota Associate Degree Nursing Program wird:

Sicherstellen, dass kompetente Associate Degree Krankenschwestern und -pfleger ausgebildet werden, die in der Lage sind, die NCLEX-RN® zu bestehen. Als Grundlage für weitere berufliche Weiterentwicklung und lebenslanges Lernen dienen. Bei der Deckung des Bedarfs der Gemeinschaft und der umliegenden Gebiete an registrierten Krankenschwestern und -pflegern helfen.

Ergebnisse für Absolventen des Associate Degree Nursing

Diese Ergebnisse beschreiben die Erwartungen des Konsortiums an die Absolventen des Dakota Associate Degree Nursing Program. Der Absolvent wird:

Den Pflegeprozess anpassen, um Pflege in verschiedenen Einrichtungen bereitzustellen, um die menschlichen Bedürfnisse von Einzelpersonen entlang des Gesundheits-Krankheits-Kontinuums zu erfüllen. Verschiedene Kommunikationstechniken in der Entwicklung therapeutischer Beziehungen zu Einzelpersonen, Familien und Mitgliedern des interdisziplinären Teams einbeziehen. Innerhalb des rechtlichen und ethischen Rahmens der Praxis als verantwortungsbewusstes Mitglied des Gesundheitsteams agieren und Führung sowie Management bei der Bereitstellung von qualitativ hochwertiger Pflege bieten, die mit der Rolle der registrierten Krankenschwester auf Associate Degree-Niveau übereinstimmt. Professionelles Verhalten als Mitglied der dynamischen Disziplin der Gesundheitsversorgung in der Krankenpflege demonstrieren, wobei unabhängiges und kontinuierliches Lernen einfließt. Lehr-Lern-Prinzipien integrieren, um Einzelpersonen und Familien mit Gesundheitsinformationen und -fähigkeiten in Bezug auf Gesundheitsförderung und -erhaltung zu versorgen. Soziale, biologische, verhaltensbezogene und pflegerische Wissenschaften integrieren, wenn evidenzbasierte Pflege für verschiedene Einzelpersonen über die Lebensspanne hinweg bereitgestellt wird.

Bewerbungsprozess/Zulassungspolitik

Anforderungen für die Fortsetzung des Dakota Associate in Applied Science Degree Program in Nursing (RN):

Erfolgreicher Abschluss des ersten Jahres des Dakota Nursing Program mit einem Mindest-GPA von 2,75 in allen Voraussetzungen und einem Mindest-GPA von 2,75 in den 47 Kreditstunden, die im PN-Curriculum definiert sind. Der Student muss einen Gesamtnotendurchschnitt von 2,5 aufrechterhalten. Die Studierenden müssen den Bewerbungsprozess für die Fortsetzung des AD-Programms bis spätestens 5. März des Jahres, in dem der Student in das 2. Jahr des Programms eintreten würde, abschließen. Die Studierenden müssen positive Referenzen von Dozenten haben, um fortschreiten zu können. Die Studierenden müssen eine Zulassungsprüfung bestehen. Siehe die ATI-Richtlinie, die später in diesem Handbuch zu finden ist.

Die Studierenden müssen sich einer Hintergrundüberprüfung unterziehen und einen obligatorischen Drogentest bestehen, um vollständig in das Programm aufgenommen zu werden. (a) ODER Voraussetzungen für eingehende Bewerbungen für den Associate in Applied Science Degree in Nursing (ADN):

Unbeschränkte Lizenz zur Ausübung als Licensed Practical Nurse in den Vereinigten Staaten von Amerika. Mindest-GPA von 2,75 in allen Voraussetzungen (einschließlich der Pflegekurse) und einen Gesamtnotendurchschnitt von mindestens 2,5. Zulassung zum gewünschten College sowie Abschluss einer formellen Bewerbung für das Dakota Associate Degree Nursing Program. Die Zulassung zum College garantiert nicht die Zulassung zum ADN-Programm. Bewerbungsformulare für die Zulassung zum Dakota ADN-Programm können ab dem 15. Januar beim Pflegebereich angefordert werden, wobei die Bewerbung bis spätestens 5. März eingereicht werden muss. Eine Zulassungsprüfung bestehen. Derzeit eingeschrieben (wenn wettbewerbsfähig) oder zufriedenstellender Abschluss mit „C“ oder besser in jedem der folgenden Kurse: Alle erforderlichen Pflegekurse aus einem akkreditierten Programm für praktische Pflege CHEM 115 Einführung in die Chemie und Labor ENGL 110 Komposition I PSYC 111 Einführung in die Psychologie BIOL 220 Anatomie und Physiologie I mit Labor BIOL 221 Anatomie und Physiologie II mit Labor PHRM 215 Einführung in die Pharmakologie (muss innerhalb von 5 Jahren vor der ADN-Zulassung abgeschlossen sein) PSYC 250

Entwicklungspsychologie Die Studierenden müssen sich einer Hintergrundüberprüfung unterziehen und einen obligatorischen Drogentest bestehen, um vollständig in das Programm aufgenommen zu werden.

Studierende, die die Voraussetzungen erfüllen und ihre Unterlagen vollständig haben, werden basierend auf den Zulassungskriterien jedes Colleges in das Programm aufgenommen. Studierende, die in das Pflegeprogramm aufgenommen werden, müssen Zugang zu zuverlässigem, schnellem Internet haben. Nach erfolgreichem Abschluss des oben genannten Curriculums erhalten die Studierenden einen Associate of Science Degree in Nursing vom Williston State College*.

*Das Nueta Hidatsa Sahnish College ist ein entfernter Standort des Dakota Nursing Program unter dem Williston State College. Das Dakota Nursing Program ist eine Zusammenarbeit zwischen dem Bismarck State College, dem Dakota College in Bottineau, dem Lake Region State College und dem Williston State College.

Das Nueta Hidatsa Sahnish College erhielt am 12. Juli 2006 die fortgesetzte Akkreditierung von der Kommission für Institutionen der höheren Bildung der North Central Association of Colleges and Schools. Allgemeine Informationen Das Nueta Hidatsa Sahnish College (NHSC) ist von den Three Affiliated Tribes des Fort Berthold Reservation mit Sitz in New Town, North Dakota, stammesrechtlich gegründet. NHSC wird von einem Vorstand kontrolliert, der aus sieben Mitgliedern besteht, die von den sechs Segmentratsmitgliedern und einem Stammesvorsitzenden ernannt werden. Ursprünglich als Fort Berthold Community College benannt, wurde es am 2. Mai 1973 gegründet und war die zuständige Behörde für die Hochschulbildung im Fort Berthold Reservation. Am 27. März 2015 unterzeichnete der Business Council der Three Affiliated Tribes eine Resolution, die den Namen des Colleges in Nueta Hidatsa Sahnish College änderte. Die Three Affiliated Tribes unterstützten das Konzept, dass eine lokal basierte Hochschule erforderlich war, um Stammesmitglieder auszubilden und als positiven Einfluss zur Erhaltung der Stammeskulturen zu wirken. Ein Lenkungsausschuss wurde eingesetzt, um die anfänglichen Operationen des Colleges zu überwachen. Dieser Ausschuss wurde 1974 durch die Wahl eines Vorstands ersetzt. Die ersten Kurse, die am NHSC angeboten wurden, waren auf einer Erweiterungsbasis mit kooperierenden akkreditierten Institutionen. Die zu Beginn geschlossenen Vereinbarungen waren mit der University of Mary, Bismarck, ND; Minot State College, Minot, ND; und der University of North Dakota, Williston Center, Williston, ND. Das College entwickelte daraufhin langfristige Planungsmodelle. Diese Planung führte zur Entwicklung eines Rahmens zur Umsetzung der Mission und Ziele des Colleges und auch zur Verbesserung der Bildungs- und Berufsbildungsdienste in den Gemeinden im gesamten Reservat. Das Nueta Hidatsa Sahnish College erhielt am 12. Februar 1988 die Akkreditierung durch die North Central Association of Schools and Colleges. Am 12. Juli 2006 wurde dem Nueta Hidatsa Sahnish College die fortgesetzte 10-jährige Akkreditierung durch die Higher Learning Commission (HLC) gewährt, und es wird seinen nächsten Besuch zur Bestätigung der Akkreditierung im Jahr 2017-18 ausrichten. Das College ist auch eines von vierunddreißig Tribal Colleges, die 1994 den Status einer Landgrant Institution erhalten haben. Das Nueta Hidatsa Sahnish College ist auch Mitglied des American Indian Higher Education Consortium (AIHEC). Am 25. Februar 2011 stimmte der Institutional Actions Council (IAC) der HLC dafür, die Akkreditierung des Colleges auf Bachelor of Science-Abschlüsse in Grundschulbildung und Umweltwissenschaften sowie den Bachelor of Arts in Native American Studies auszudehnen, wodurch NHSC zu einer vierjährigen Institution wurde. Philosophie der Bildungsziele Wir glauben, dass das Nueta Hidatsa Sahnish College darauf abzielt: Die Lebensqualität für die Mandan, Hidatsa und Arikara Nation zu verbessern

• Möglichkeiten zur Verbesserung unseres wirtschaftlichen Wohlergehens und der Lebensqualität zu bieten. 10
• Neue oder innovative Ideen zum Nutzen des Stammes zu initiieren und umzusetzen, einschließlich Führung und Ausbildung.

Eine positive starke Identität der Three Affiliated Tribes aufzubauen

• Ein Baumeister von Menschen und Gemeinschaften der Mandan, Hidatsa und Arikara Nation zu sein
• Die Kultur, Traditionen und Sprache der Three Affiliated Tribes in allen akademischen und sozialen Aktivitäten zu integrieren, um die Menschen zu stärken.
• Ein Ort, an dem alle Menschen an erster Stelle für ihre Bildungsbedürfnisse kommen.

Die Entwicklung einer globalen Bürgerschaft durch Bereitstellung der notwendigen Ausbildung und Führung sicherzustellen

• Die Kunst der Technologie zu nutzen, um Kurse anzubieten.
• Global vorbereitet zu sein, um die Auswirkungen anderer Kulturen, Volkswirtschaften, Umgebungen und Handlungen zu adressieren.
• Die bestehenden Ressourcen für die weitere Entwicklung des Personals/der Fakultät und des Vorstands zu entwickeln und zu nutzen.

Eine finanziell starke Institution zu entwickeln, die die Bedürfnisse der Studierenden erfüllt, indem sie eine sichere Lernumgebung bietet, die Vielfalt und relevante Lehrpläne/Programme fördert.

• Eine fürsorgliche und nährende Atmosphäre zu bieten, die die Bedürfnisse aller Studierenden erfüllt.
• Mehrere Lehrmethoden und -techniken für eine Vielzahl von Lernstilen zu nutzen.
• Möglichkeiten zur Selbstverbesserung anzubieten und gleichzeitig die Kultur der Mandan, Hidatsa und Arikara Nation aufrechtzuerhalten.
• Eine Fakultät auszuwählen und zu entwickeln, die an die Vision und Mission des Colleges glaubt.
• Eine kontinuierliche Bewertung von
  • o Lehrmethoden/Lehrplan/Gemeinde Bedürfnisse und Trends durchzuführen, um Kurs- und Programmangebote, Freizeit, Sport, Kinderbetreuung, Studentenunterkünfte zu bestimmen.
• Die Notwendigkeit zu fördern, informierte Meinungen zu äußern, um positive Veränderungen herbeizuführen.
• Ein führendes College unter den stammeskontrollierten Colleges zu werden, das die höchste Qualität von Kultur, akademischen und studentischen Dienstleistungen bietet.

Mission Das Nueta Hidatsa Sahnish College wird qualitativ hochwertige kulturelle, akademische und berufliche Bildung und Dienstleistungen für die Mandan, Hidatsa und Arikara Nation bereitstellen. Vision Mandan, Hidatsa und Arikara Nation Nueta Hidatsa Sahnish College: Eine dynamische Präsenz, die unsere Vergangenheit bewahrt und uns auf die Zukunft vorbereitet. Werte Die Werte des Nueta Hidatsa Sahnish College werden durch die Erdlodge veranschaulicht, die das gemeinsame Zuhause der Nueta, Hidatsa und Sahnish Menschen ist. Einheit, der Schlüsselwert, befindet sich im Zentrum (Feuerstelle), um den die restlichen Werte aufgebaut sind. Spiritualität, Menschen, Kultur und Zukunft sind die vier Bereiche, die durch die vier Hauptpfosten repräsentiert werden. Die äußeren zwölf Pfosten repräsentieren Werte innerhalb jedes der vier Bereiche. Akademische Freiheit Das Nueta Hidatsa Sahnish College verpflichtet sich zu intellektuellem Denken und Streben. Das College ermutigt die Fakultät, den Studierenden breite und vielfältige Standpunkte und Forschungen näherzubringen. Im Rahmen der Tradition der Native Americans wird anerkannt, dass bestimmte Grundsätze als Teil des Lehrplans ausgedrückt werden und immer dann akzeptabel sind, wenn sie anwendbar sind. Zu jeder Zeit sollten die Fakultätsmitglieder gesundes Urteilsvermögen ausüben, die Rechte anderer respektieren, ihre Ideen und Meinungen auszudrücken, und sicherstellen, dass die gleiche Freiheit auch den Studierenden und Kollegen gewährt wird. Zulassungsinformationen und -richtlinien Zulassung: Das Nueta Hidatsa Sahnish College folgt einer offenen Zulassungspolitik. Jede Person, die einen Abschluss einer akkreditierten High School hat oder ihr General Education Development (GED®) Zertifikat erworben hat, kann am NHSC zugelassen werden. Die Zulassung zum NHSC garantiert nicht die Aufnahme in einen bestimmten Studiengang. Einige Programme haben Anforderungen, die über die Standardzulassung zum College hinausgehen. Verfahren: Die folgenden Unterlagen sind für die Zulassung zum NHSC erforderlich:

• Antrag auf Zulassung
• Offizielle Kopie der High School-Transkripte oder GED-Zertifikat oder GED-Transkript
• Ein vollständiger Antrag auf finanzielle Unterstützung (FAFSA)
• Kopie des Führerscheins, des staatlichen Ausweises oder der Sozialversicherungsnummer
• Alle Native American-Studierenden, die in einem bundesstaatlich anerkannten Stamm eingeschrieben sind, müssen eine offizielle Bestätigung der Stammeszugehörigkeit einreichen.
• Falls zutreffend, müssen Native American-Studierende, die nicht in einem bundesstaatlich anerkannten Stamm eingeschrieben sind, eine offizielle Bestätigung der Stammeszugehörigkeit eines ihrer Elternteile einreichen.
• Die Studierenden müssen eine offizielle Kopie ihrer Transkripte von zuvor besuchten Colleges direkt an das Registrierungsbüro des NHSC senden.
• Neue und transferierende Studierende müssen einen
• Test ablegen und Testergebnisse für die Platzierung in Mathematik und Englisch einreichen.
• Dual-Credit-Studierende müssen das Dual-Credit-Formular einreichen, das sie von ihrer High School für jeden Kurs erhalten.
• Nicht-US-Bürger müssen Dokumente vorlegen, um zu bestätigen, dass sie berechtigte Nicht-Bürger sind.

Es liegt in der Verantwortung des Studierenden, sicherzustellen, dass alle Dokumente eingereicht werden. Eine Sperre wird auf den akademischen Datensatz des Studierenden gelegt, wenn alle Unterlagen bis zum Ende der ersten 6 Wochen des Semesters nicht in seiner/ihrer Akte sind. Der Studierende wird nicht erneut zugelassen, bis alle Unterlagen eingereicht sind. Finanzielle Unterstützung könnte ebenfalls verzögert werden, wenn die Dokumente nicht vor der Auszahlung der finanziellen Unterstützung eingereicht werden. Informationen und Richtlinien zur finanziellen Unterstützung Das Büro für studentische finanzielle Unterstützung des Nueta Hidatsa Sahnish College bietet Unterstützung für Studierende, um angemessene Ressourcen für den Besuch des NHSC zu sichern. Eine Vielzahl von Programmen steht zur Verfügung. Alle Studierenden sollten finanzielle Unterstützung beantragen. Arten von verfügbarer finanzieller Unterstützung

• 477 Demonstrationsprojekt
• American Indian College Fund: www.collegefund.org
• North Dakota Student Financial Assistance Grant (SSIG)
• Higher Education Program der Three Affiliated Tribes
• Job Training Partnership Act (477) der Three Affiliated Tribes
• Veteranenleistungen
• Berufliche Rehabilitation
• Titel IV Mittel, verdiente und unverdiente

Weitere Stipendien sind am Nueta Hidatsa Sahnish College verfügbar.