Bachelor of Arts in Indianerstudien

Das N.A.S.-Programm ist ein interdisziplinäres Programm, das sich auf die indigenen Völker Amerikas konzentriert, mit einem Schwerpunkt auf den Plains-Indianern, insbesondere den Mandan, Hidatsa und Arikara. Der Lehrplan bietet einen interdisziplinären und wissenschaftlichen Ansatz für Native American Studies aus einer indigenen Perspektive. Die umfassende Programmstruktur ist darauf ausgelegt, die Studierenden auf eine Beschäftigung innerhalb und außerhalb ihrer indigenen Gemeinschaften vorzubereiten, grundlegende Kurse für Studierende anzubieten, die in Native American Studies fortfahren oder in andere Disziplinen eintreten möchten, und intellektuell anregende Studien für Studierenden und Mitglieder der Gemeinschaft zu bieten. Das N.A.S.-Programm nutzt eine Vielzahl von anwendbaren Ressourcen der Hochschule, die von Laboren der Naturwissenschaften bis zu den philosophischen Diskussionen über Forschungsmethoden reichen, die von anderen Abteilungen vorgeschlagen werden.

Das Nueta Hidatsa Sahnish College erhielt am 12. Juli 2006 die fortgesetzte Akkreditierung von der Kommission für Institutionen der höheren Bildung der North Central Association of Colleges and Schools. Allgemeine Informationen Das Nueta Hidatsa Sahnish College (NHSC) ist von den Three Affiliated Tribes des Fort Berthold Reservation mit Sitz in New Town, North Dakota, stammesrechtlich gegründet. NHSC wird von einem Vorstand kontrolliert, der aus sieben Mitgliedern besteht, die von den sechs Segmentratsmitgliedern und einem Stammesvorsitzenden ernannt werden. Ursprünglich als Fort Berthold Community College benannt, wurde es am 2. Mai 1973 gegründet und war die zuständige Behörde für die Hochschulbildung im Fort Berthold Reservation. Am 27. März 2015 unterzeichnete der Business Council der Three Affiliated Tribes eine Resolution, die den Namen des Colleges in Nueta Hidatsa Sahnish College änderte. Die Three Affiliated Tribes unterstützten das Konzept, dass eine lokal basierte Hochschule erforderlich war, um Stammesmitglieder auszubilden und als positiven Einfluss zur Erhaltung der Stammeskulturen zu wirken. Ein Lenkungsausschuss wurde eingesetzt, um die anfänglichen Operationen des Colleges zu überwachen. Dieser Ausschuss wurde 1974 durch die Wahl eines Vorstands ersetzt. Die ersten Kurse, die am NHSC angeboten wurden, waren auf einer Erweiterungsbasis mit kooperierenden akkreditierten Institutionen. Die zu Beginn geschlossenen Vereinbarungen waren mit der University of Mary, Bismarck, ND; Minot State College, Minot, ND; und der University of North Dakota, Williston Center, Williston, ND. Das College entwickelte daraufhin langfristige Planungsmodelle. Diese Planung führte zur Entwicklung eines Rahmens zur Umsetzung der Mission und Ziele des Colleges und auch zur Verbesserung der Bildungs- und Berufsbildungsdienste in den Gemeinden im gesamten Reservat. Das Nueta Hidatsa Sahnish College erhielt am 12. Februar 1988 die Akkreditierung durch die North Central Association of Schools and Colleges. Am 12. Juli 2006 wurde dem Nueta Hidatsa Sahnish College die fortgesetzte 10-jährige Akkreditierung durch die Higher Learning Commission (HLC) gewährt, und es wird seinen nächsten Besuch zur Bestätigung der Akkreditierung im Jahr 2017-18 ausrichten. Das College ist auch eines von vierunddreißig Tribal Colleges, die 1994 den Status einer Landgrant Institution erhalten haben. Das Nueta Hidatsa Sahnish College ist auch Mitglied des American Indian Higher Education Consortium (AIHEC). Am 25. Februar 2011 stimmte der Institutional Actions Council (IAC) der HLC dafür, die Akkreditierung des Colleges auf Bachelor of Science-Abschlüsse in Grundschulbildung und Umweltwissenschaften sowie den Bachelor of Arts in Native American Studies auszudehnen, wodurch NHSC zu einer vierjährigen Institution wurde. Philosophie der Bildungsziele Wir glauben, dass das Nueta Hidatsa Sahnish College darauf abzielt: Die Lebensqualität für die Mandan, Hidatsa und Arikara Nation zu verbessern

• Möglichkeiten zur Verbesserung unseres wirtschaftlichen Wohlergehens und der Lebensqualität zu bieten. 10
• Neue oder innovative Ideen zum Nutzen des Stammes zu initiieren und umzusetzen, einschließlich Führung und Ausbildung.

Eine positive starke Identität der Three Affiliated Tribes aufzubauen

• Ein Baumeister von Menschen und Gemeinschaften der Mandan, Hidatsa und Arikara Nation zu sein
• Die Kultur, Traditionen und Sprache der Three Affiliated Tribes in allen akademischen und sozialen Aktivitäten zu integrieren, um die Menschen zu stärken.
• Ein Ort, an dem alle Menschen an erster Stelle für ihre Bildungsbedürfnisse kommen.

Die Entwicklung einer globalen Bürgerschaft durch Bereitstellung der notwendigen Ausbildung und Führung sicherzustellen

• Die Kunst der Technologie zu nutzen, um Kurse anzubieten.
• Global vorbereitet zu sein, um die Auswirkungen anderer Kulturen, Volkswirtschaften, Umgebungen und Handlungen zu adressieren.
• Die bestehenden Ressourcen für die weitere Entwicklung des Personals/der Fakultät und des Vorstands zu entwickeln und zu nutzen.

Eine finanziell starke Institution zu entwickeln, die die Bedürfnisse der Studierenden erfüllt, indem sie eine sichere Lernumgebung bietet, die Vielfalt und relevante Lehrpläne/Programme fördert.

• Eine fürsorgliche und nährende Atmosphäre zu bieten, die die Bedürfnisse aller Studierenden erfüllt.
• Mehrere Lehrmethoden und -techniken für eine Vielzahl von Lernstilen zu nutzen.
• Möglichkeiten zur Selbstverbesserung anzubieten und gleichzeitig die Kultur der Mandan, Hidatsa und Arikara Nation aufrechtzuerhalten.
• Eine Fakultät auszuwählen und zu entwickeln, die an die Vision und Mission des Colleges glaubt.
• Eine kontinuierliche Bewertung von
  • o Lehrmethoden/Lehrplan/Gemeinde Bedürfnisse und Trends durchzuführen, um Kurs- und Programmangebote, Freizeit, Sport, Kinderbetreuung, Studentenunterkünfte zu bestimmen.
• Die Notwendigkeit zu fördern, informierte Meinungen zu äußern, um positive Veränderungen herbeizuführen.
• Ein führendes College unter den stammeskontrollierten Colleges zu werden, das die höchste Qualität von Kultur, akademischen und studentischen Dienstleistungen bietet.

Mission Das Nueta Hidatsa Sahnish College wird qualitativ hochwertige kulturelle, akademische und berufliche Bildung und Dienstleistungen für die Mandan, Hidatsa und Arikara Nation bereitstellen. Vision Mandan, Hidatsa und Arikara Nation Nueta Hidatsa Sahnish College: Eine dynamische Präsenz, die unsere Vergangenheit bewahrt und uns auf die Zukunft vorbereitet. Werte Die Werte des Nueta Hidatsa Sahnish College werden durch die Erdlodge veranschaulicht, die das gemeinsame Zuhause der Nueta, Hidatsa und Sahnish Menschen ist. Einheit, der Schlüsselwert, befindet sich im Zentrum (Feuerstelle), um den die restlichen Werte aufgebaut sind. Spiritualität, Menschen, Kultur und Zukunft sind die vier Bereiche, die durch die vier Hauptpfosten repräsentiert werden. Die äußeren zwölf Pfosten repräsentieren Werte innerhalb jedes der vier Bereiche. Akademische Freiheit Das Nueta Hidatsa Sahnish College verpflichtet sich zu intellektuellem Denken und Streben. Das College ermutigt die Fakultät, den Studierenden breite und vielfältige Standpunkte und Forschungen näherzubringen. Im Rahmen der Tradition der Native Americans wird anerkannt, dass bestimmte Grundsätze als Teil des Lehrplans ausgedrückt werden und immer dann akzeptabel sind, wenn sie anwendbar sind. Zu jeder Zeit sollten die Fakultätsmitglieder gesundes Urteilsvermögen ausüben, die Rechte anderer respektieren, ihre Ideen und Meinungen auszudrücken, und sicherstellen, dass die gleiche Freiheit auch den Studierenden und Kollegen gewährt wird. Zulassungsinformationen und -richtlinien Zulassung: Das Nueta Hidatsa Sahnish College folgt einer offenen Zulassungspolitik. Jede Person, die einen Abschluss einer akkreditierten High School hat oder ihr General Education Development (GED®) Zertifikat erworben hat, kann am NHSC zugelassen werden. Die Zulassung zum NHSC garantiert nicht die Aufnahme in einen bestimmten Studiengang. Einige Programme haben Anforderungen, die über die Standardzulassung zum College hinausgehen. Verfahren: Die folgenden Unterlagen sind für die Zulassung zum NHSC erforderlich:

• Antrag auf Zulassung
• Offizielle Kopie der High School-Transkripte oder GED-Zertifikat oder GED-Transkript
• Ein vollständiger Antrag auf finanzielle Unterstützung (FAFSA)
• Kopie des Führerscheins, des staatlichen Ausweises oder der Sozialversicherungsnummer
• Alle Native American-Studierenden, die in einem bundesstaatlich anerkannten Stamm eingeschrieben sind, müssen eine offizielle Bestätigung der Stammeszugehörigkeit einreichen.
• Falls zutreffend, müssen Native American-Studierende, die nicht in einem bundesstaatlich anerkannten Stamm eingeschrieben sind, eine offizielle Bestätigung der Stammeszugehörigkeit eines ihrer Elternteile einreichen.
• Die Studierenden müssen eine offizielle Kopie ihrer Transkripte von zuvor besuchten Colleges direkt an das Registrierungsbüro des NHSC senden.
• Neue und transferierende Studierende müssen einen
• Test ablegen und Testergebnisse für die Platzierung in Mathematik und Englisch einreichen.
• Dual-Credit-Studierende müssen das Dual-Credit-Formular einreichen, das sie von ihrer High School für jeden Kurs erhalten.
• Nicht-US-Bürger müssen Dokumente vorlegen, um zu bestätigen, dass sie berechtigte Nicht-Bürger sind.

Es liegt in der Verantwortung des Studierenden, sicherzustellen, dass alle Dokumente eingereicht werden. Eine Sperre wird auf den akademischen Datensatz des Studierenden gelegt, wenn alle Unterlagen bis zum Ende der ersten 6 Wochen des Semesters nicht in seiner/ihrer Akte sind. Der Studierende wird nicht erneut zugelassen, bis alle Unterlagen eingereicht sind. Finanzielle Unterstützung könnte ebenfalls verzögert werden, wenn die Dokumente nicht vor der Auszahlung der finanziellen Unterstützung eingereicht werden. Informationen und Richtlinien zur finanziellen Unterstützung Das Büro für studentische finanzielle Unterstützung des Nueta Hidatsa Sahnish College bietet Unterstützung für Studierende, um angemessene Ressourcen für den Besuch des NHSC zu sichern. Eine Vielzahl von Programmen steht zur Verfügung. Alle Studierenden sollten finanzielle Unterstützung beantragen. Arten von verfügbarer finanzieller Unterstützung

• 477 Demonstrationsprojekt
• American Indian College Fund: www.collegefund.org
• North Dakota Student Financial Assistance Grant (SSIG)
• Higher Education Program der Three Affiliated Tribes
• Job Training Partnership Act (477) der Three Affiliated Tribes
• Veteranenleistungen
• Berufliche Rehabilitation
• Titel IV Mittel, verdiente und unverdiente

Weitere Stipendien sind am Nueta Hidatsa Sahnish College verfügbar.