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Bachelor in Angewandter Mathematik


Sitz

Japan

Studienformat

Campus

Studienbereiche

Mathematik, Statistik

Niveau

Bachelor-Abschlüsse

Studiengebühren

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Beschreibung des Programms

In jedem Arbeitsplatz der modernen Gesellschaft gibt es eine zunehmende Nachfrage nach Fachwissen in mathematischem Denken und Computerfähigkeiten. Unser Fachbereich engagiert sich stark dafür, den Studierenden Unterricht und praktische Forschungsausbildung in reiner und angewandter Mathematik anzubieten, um diesen Anforderungen gerecht zu werden. Wir gestalten unser Curriculum so, dass die Studierenden erweitertes Wissen von den Grundlagen bis zu fortgeschrittenen Themen in jedem Bereich der Mathematik erwerben; einschließlich Algebra, Geometrie, Analysis, Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Informatik. Wir bieten auch Lehrerfortbildungsprogramme in Mathematik und Informationstechnologie an, mit professioneller Unterstützung von unseren Fakultätsmitgliedern, die auf die japanische Sekundarschulbildung spezialisiert sind. Jedes Jahr erhalten etwa 55 % der Studierenden Lehrzertifikate, und etwa 15 % von ihnen bestehen die Präfekturprüfung für japanisches Lehrpersonal. Der Fachbereich verfügt über eine eigene Forschungsbibliothek, um das selbstständige Lernen der Studierenden zu fördern, sowie über eine exklusive Computereinrichtung, in der die Studierenden praktische Schulungen in computerbezogenen Kursen erhalten.

Informationen über das Institut

Am Ende des Zweiten Weltkriegs, als ein Großteil Japans durch zahlreiche Luftangriffe in Trümmern lag, insbesondere durch die Wasserstoffbombe, die auf Hiroshima und Nagasaki abgeworfen wurde, erkannte unser Gründer, Herr Tsutomu Kake (1923 – 2008), dass Japan aufgrund seiner wenigen natürlichen Ressourcen nur durch Bildung wieder auf die Beine kommen kann. Von diesem Zeitpunkt an und während des gesamten restlichen Lebens von Herrn Kake war er aktiv an der Entwicklung der Bildung in Japan beteiligt.

Der Geist, den Herr Kake vertrat: "Die Fähigkeiten jedes einzelnen Jugendlichen bis zu ihrem maximalen Potenzial zu fördern und Individuen auszubilden, damit sie als qualifizierte Fachkräfte und als Mitglieder ihrer Gemeinschaften zur Gesellschaft beitragen können." Er gründete die Okayama University of Science, um die Ideale des akademischen Denkens und der Hochmütigkeit von 1964 bis heute zu vereinen.

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