Klassenraum-Technologie-Integrator

Allgemeine Übersicht über das Graduate Certificate in Classroom Technology Integrationist

Ein gemeinsames Zertifikat der University of Maine, der University of Maine Farmington und der University of Southern Maine K-12 Klassenlehrer erhöhen ihren Einsatz von Technologie in verschiedenen Fachbereichen. Dieses Zertifikat ist darauf ausgelegt, Klassenlehrern das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, um die Technologie, die derzeit in ihren Schulen vorhanden ist, zu integrieren. Die Lernergebnisse werden sich auf die Förderung des Lernens, der Kreativität und der Innovation der Schüler in sowohl Präsenz- als auch virtuellen Umgebungen konzentrieren; das Design, die Entwicklung und die Bewertung authentischer Lernerfahrungen und Bewertungen unter Verwendung zeitgemäßer Werkzeuge; und schließlich werden die Lernergebnisse globale gesellschaftliche Themen und Verantwortlichkeiten im digitalen Zeitalter umfassen. Dieses Zertifikat ist darauf ausgelegt, Klassenlehrern das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, um die Technologie, die derzeit in ihren Schulen und Bezirken vorhanden ist, zu integrieren. Bildungsziele:

• Lehrer nutzen ihr Wissen über Fachinhalte, Lehren und Lernen sowie Technologie, um Erfahrungen zu ermöglichen, die das Lernen, die Kreativität und die Innovation der Schüler in sowohl Präsenz- als auch virtuellen Umgebungen fördern.
• Lehrer entwerfen, entwickeln und bewerten authentische Lernerfahrungen und Bewertungen, die zeitgemäße Werkzeuge und Ressourcen einbeziehen, um das Lernen von Inhalten im Kontext zu maximieren und das Wissen, die Fähigkeiten und die Einstellungen zu entwickeln, die in den internationalen Standards der Educational Technology Society (ISTE) für Schüler festgelegt sind.
• Lehrer verstehen lokale und globale gesellschaftliche Themen und Verantwortlichkeiten in einer sich entwickelnden digitalen Kultur und zeigen rechtliches und ethisches Verhalten in ihrer beruflichen Praxis.

(Alle Arbeiten basieren auf den nationalen ISTE-Standards und -Profilen.) Lernergebnisse:

• Die Schüler untersuchen die Rolle von Video in der Bildung und die Technologie hinter Video als Informationsmedium.
• Die Schüler werden in die Nutzung von Moodle, einem Learning Management System, eingeführt.
• Die Schüler entdecken, bewerten und entwickeln Web 2.0-Tools, um ihre eigenen Pk-12 Schüler mit realen Problemen und Anwendungen zu beschäftigen.
• Die Schüler lernen, wie sie die Google-Suite von Online-Tools für Bildungszwecke nutzen können.
• Die Schüler identifizieren und können Bildungsfragen zu Urheberrecht, Plagiat und fairem Gebrauch diskutieren.
• Die Schüler werden Online-Konstruktivisten-Tools wie WebQuest oder Lit Trips gründlich untersuchen, bewerten und erstellen.

Programmvoraussetzungen (12 Credits)

Das Zertifikatsprogramm umfasst einen Pflichtkurs und drei Wahlfächer. Die Kurse werden jährlich angeboten:

• Pflichtkurs
  • EDT 520 Methoden des Lehrens mit Computertechnologie 3cr.
• 9 Credits an innovativen Wahlfächern (potenzielle Titel unten)
  • Technologiegestütztes forschendes Lernen
  • Einführung in Flipped, Blended und Online Learning
  • Technologie und Bewertung
  • Sommer-Technologie-Institut
  • Unterstützung der Geisteswissenschaften in der Grundschule mit Technologie
  • Unterstützung der Geisteswissenschaften in der Mittel- und Oberschule mit Technologie
  • Unterstützung von K-12 Mathematik und Naturwissenschaften mit Technologie
  • Technologie für junge Lernende
  • Sicherheit, Datenschutz und Datensysteme
  • Netzwerke entwerfen, um das Lernen zu optimieren
  • Sonderthemen in der Bildungstechnologie (EDT 598)

Was kann ich mit einem Graduate Certificate in Classroom Technology Integrationist tun?

Ein Classroom Technology Integrationist-Zertifikat ist perfekt für Lehrer, die effektiver und marktfähiger sein möchten, ohne die Zeit und Investition eines Masterabschlusses. Schultechnologen und andere, die in einem Bildungsumfeld beraten, werden dieses Zertifikatsprogramm als wertvolle Ergänzung ihrer akademischen und beruflichen Entwicklung empfinden.

Dauer

12 Kreditstunden

Kosten & Gebühren

• 418 $/cr. für In-State und
• 523 $/cr. für Out-of-State

Sonstiges

Herbst / Frühling / Sommer

Die 1865 gegründete University of Maine ist eine Institution für Land-, See- und Weltraumstipendien und der Hauptcampus des University of Maine Systems. Sie befindet sich in Orono am Ufer des Stillwater River und dient durch ihre Lehr-, Forschungs- und Outreach-Mission Maine, der Nation und der Welt. Die Studierenden der UMaine kommen aus jedem Landkreis in Maine, aus mehr als 49 anderen Bundesstaaten und 81 Ländern. Die UMaine bietet mehr als 100 Studiengänge an, durch die Studierende Abschlusszertifikate, Master-, Doktor- oder professionelle Masterabschlüsse in Wissenschaft erwerben können. Die Möglichkeit für alle Mitglieder der University of Maine-Gemeinschaft und ihrer Angehörigen ist ein Grundpfeiler unserer Mission.

Die University of Maine bietet eine starke traditionelle Ausbildung zu einem erschwinglichen Preis. Die UMaine ist eine der führenden Universitäten Neuenglands. Wir helfen den Studierenden, Erfolgsgeschichten zu schreiben – mit einer Vielzahl von Programmen und Möglichkeiten – und das tun wir mit erstklassigen Fakultätsmitgliedern, international anerkannten Forschungen, erstklassigen Einrichtungen und einer freundlichen, sicheren Atmosphäre, die sich in der Nähe einiger der besten Freizeitmöglichkeiten des Landes das ganze Jahr über befindet.