Bachelor in Musik

Anzahl der Studierenden pro Jahr: 4-6

Typisches Angebot: A*AA oder 7,7,6 (42+ insgesamt) im IB oder das Äquivalent in anderen Bildungssystemen.

Wesentliche Fächer: Ein Fach muss Musik sein (nicht Musiktechnologie), außer für Bewerber mit Note VIII Theorie (ABRSM). Grundkenntnisse in Harmonie, Kontrapunkt und analytischen Fähigkeiten, wie sie auf A-Level studiert werden können, sind ein deutlicher Vorteil.

Schriftliche Bewertung: Die Kandidaten werden gebeten, während ihres Besuchs in Cambridge eine einstündige Prüfung abzulegen. Es wird eine Frage geben, die Harmonisierung einer Melodie in einem freien Stil (d.h. nicht unbedingt in vier Stimmen) oder die Vervollständigung der unteren drei Stimmen eines Bach-Chorals. Hinweis: Bitte beachten Sie, dass für diese Prüfung kein Keyboard zur Verfügung stehen wird.

Der Cambridge Music Tripos soll Ihr Verständnis von Musik und ihrem historischen sowie kulturellen Kontext vertiefen und Ihnen helfen, grundlegende Fähigkeiten im Schreiben und Analysieren von Musik zu erwerben. Der Kern des Kurses umfasst Studien in Geschichte, Analyse und Kompositionstechniken. Während Ihrer drei Jahre werden Sie zunehmend die Möglichkeit haben, die Fächer, die Sie studieren, frei zu wählen, sowie die Gelegenheit, Aspekte der Musik zu erkunden, die Ihnen wahrscheinlich unbekannt sind, wie Notation und Ethnomusikologie. Obwohl viele Musikstudierende in Cambridge in irgendeiner Form in den Musikberuf eintreten möchten, bietet der Kurs eine breite Ausbildung für diejenigen, die andere Berufe ergreifen.

Clare College ist das zweitälteste der einunddreißig Colleges in Cambridge (seine Gründung wurde nur von Peterhouse, unter den überlebenden Institutionen, vorausgeahnt). Es wurde 1326 gegründet und einige Jahre später großzügig von Lady Elizabeth de Clare (Lady de Burgh), einer Enkelin von König Edward I. (1272-1307), dotiert.

Clare College war das erste der Oxford- und Cambridge-Stiftungen, das einen Master, Fellows und Scholars in einer einzigen Gemeinschaft vorsah. Es bleibt heute eine Gesellschaft von Lehrenden und Lernenden, die durch ein gemeinsames Interesse an Lernen, Lehren und Forschung verbunden sind. Das College hat 95 Fellows, 300 Graduierte und ungefähr 460 Studierende, die ein Bachelor- oder Berufsstudium absolvieren.