Master Degree in Mass Communication

El máster en comunicación masiva de Cronkite está diseñado para completarse en 12 meses. Este programa de 36 créditos comienza con un "boot camp" multimedia. A partir de ahí, los estudiantes se sumergen más profundamente en cursos avanzados de producción de transmisión, reportaje de investigación, medios en línea, reportaje de negocios, noticias en español, cobertura transfronteriza o emprendimiento en medios digitales. El programa culmina en una experiencia de inmersión profesional en una de las oficinas de noticias de la Escuela Cronkite en Phoenix y Washington, D.C. Trabajando bajo la guía de periodistas galardonados, estos programas de culminación ofrecen experiencia del mundo real en un entorno de noticias profesional.

• Cronkite News Phoenix: Los estudiantes producen un noticiero diario en Arizona PBS que llega a 1.9 millones de hogares y contenido digital para cronkitenews.azpbs.org, plataformas sociales de Cronkite News y sitios asociados en todo Arizona.
• Cronkite News Washington: Los estudiantes cubren el Congreso, la Casa Blanca y la Corte Suprema de EE. UU. para Cronkite News y salas de redacción asociadas.
• Cronkite Noticias: Los estudiantes producen noticias en español para plataformas digitales y de transmisión en colaboración con Univision Arizona.
• Carnegie-Knight News21: Los estudiantes producen investigaciones nacionales importantes en asociación con salas de redacción como The Washington Post y NBCNews.com.
• New Media Innovation and Entrepreneurship Lab: Estudiantes de periodismo, ingeniería, diseño y negocios trabajan juntos para crear productos digitales de vanguardia y lanzar nuevos negocios.

Iniciativa de Reporte del Suroeste: Los estudiantes informarán sobre atención médica e información sobre salud, enfocándose en Arizona, Nevada, Nuevo México, el sur de California y Texas, con un énfasis particular en comunidades fronterizas latinas, nativas americanas y de habla hispana.

Los cursos de periodismo se han ofrecido en la Universidad Estatal de Arizona desde 1931, cuando el presidente Ralph Swetman quería un publicista. Contrató a William D. Taylor en una capacidad de relaciones públicas y como el primer profesor de periodismo en la historia de la institución.

En 1936, C.E. "Chuck" Southern de la facultad de inglés comenzó a enseñar las primeras clases de periodismo. En 1946, George C. "Pappy" Yates se unió a la facultad como presidente de la División de Servicios Especiales y enseñó algunos cursos de periodismo. El papel principal de las clases de periodismo en los primeros años era proporcionar talento para producir el periódico estudiantil y el anuario.

Ernest J. Hopkins, quien es reconocido como el fundador del programa de periodismo, fue contratado como profesor asociado de periodismo en 1949 y se convirtió en el primer miembro de la facultad con periodismo en su título. La División de Periodismo se estableció con 10 cursos ofrecidos. La primera clase de noticias de radio se ofreció en 1951 y una especialización en radio-televisión apareció en 1954, al igual que la primera clase de fotografía de noticias.

El State Press sirvió como un laboratorio para las clases de reportaje y edición. Imagen del ASU Sahuaro, 1956.

En 1957, el periodismo dejó el Departamento de Inglés y los cursos de radio-televisión fueron eliminados del currículo audiovisual para formar el Departamento de Comunicación Masiva. El nuevo departamento tenía una facultad de tres y 31 especializaciones; Marvin Alisky se desempeñó como jefe. En 1958, el departamento se convirtió en miembro de la Sociedad Americana de Administradores de Escuelas de Periodismo.

Al principio, el State Press, el periódico del campus, sirvió como un laboratorio para las clases de reportaje y edición. El asesor era un miembro de la facultad, al igual que el gerente general de KAET-TV.

Desde 2005 hasta 2019, el cuerpo estudiantil creció más del 50 por ciento y la facultad creció más del 70 por ciento. Las figuras nacionales del periodismo que se unieron a la facultad incluyen a Leonard Downie Jr., exeditor ejecutivo de The Washington Post; Sarah Cohen, exeditora de datos de The New York Times; Walter V. Robinson, exeditor del famoso equipo "Spotlight" del Boston Globe; y Pauline Arrillaga y Maud Beelman, exeditoras de empresas e investigaciones, respectivamente, para The Associated Press. Durante el mismo período, la diversidad del cuerpo estudiantil creció a casi el 40 por ciento y la diversidad de la facultad al 30 por ciento.