Licence en Gestion (Majeure en Gestion des Ressources Humaines)

La spécialité en gestion des ressources humaines est compatible avec la stratégie de base et le positionnement cible de l'enseignement supérieur national. Elle est établie sur la plateforme de la gestion scolaire, de l'économie, de la sociologie et de la psychologie. Elle possède des caractéristiques de relations de travail et étudie la gestion et le développement des ressources humaines, ainsi que le potentiel du personnel. Un nouveau type de spécialité en gestion des ressources humaines dans la théorie et la pratique de la gestion des ressources humaines, tel que l'évaluation et l'appréciation, l'allocation du travail et la gestion des salaires. La spécialité en gestion des ressources humaines forme des talents professionnels avec un sens des relations de travail harmonieuses, une culture théorique de base en gestion, économie, sociologie, droit, etc., maîtrise de la théorie moderne de la gestion des ressources humaines et des compétences en opération commerciale, et familiarité avec les politiques et réglementations du travail. Elle doit être capable de s'engager dans des tâches spécifiques de gestion des ressources humaines telles que la gestion des organisations et du personnel, le recrutement, la formation, la gestion de la performance, la gestion des salaires et la gestion des relations avec les employés dans les entreprises, les institutions et les départements gouvernementaux.

La profession de gestion des ressources humaines place toujours la construction de l'équipe enseignante dans une position stratégique de développement prioritaire et adopte diverses mesures pratiques pour optimiser la structure de l'équipe enseignante et améliorer la qualité globale. Il y a 10 enseignants à temps plein dans la profession, dont 9 docteurs et 1 maître, tous diplômés d'universités nationales de premier plan telles que l'Université Renmin de Chine, l'Université de Zhejiang et l'Université Huazhong de Science et Technologie. L'âge moyen des enseignants est de 40 ans, jeunes et dynamiques, capables de mieux communiquer avec les étudiants. Les enseignants professionnels ont des réalisations de recherche scientifique fructueuses et ont une certaine influence dans le cercle académique et la société. Ils ont présidé plusieurs projets provinciaux et ministériels tels que la Fondation nationale des sciences naturelles de Chine, la Fondation nationale des sciences sociales de Chine et le Ministère de l'Éducation. Ils ont publié de nombreux articles dans des revues de premier plan tant au niveau national qu'international, et ont publié de nombreux ouvrages et matériels pédagogiques.

CULR est issu de l'École des Cadres de l'ACFTU établie en 1949 et a été élevé au rang de collège régulier pour l'enseignement de premier cycle avec l'approbation du Ministère de l'Éducation. Avec près de 7 décennies d'histoire, c'est une université pluridisciplinaire avec des caractéristiques distinctives couvrant l'économie, la gestion, l'étude du droit, la littérature, l'ingénierie et l'art.

Les organisations d'enseignement comprennent l'École des Syndicats, le Département des Relations de Travail, le Département de la Gestion Économique, la Faculté de Droit, le Département de la Gestion Publique, l'École de Communication Culturelle, le Département de l'Ingénierie de la Sécurité, le Département des Disciplines Fondamentales, le Département des Langues Étrangères, l'École de Formation Professionnelle Avancée, l'École de Formation des Cadres, l'École de Formation Continue, etc.