Maîtrise en Design : Innovation en Design (MDes)

MASTER OF DESIGN : INNOVATION EN DESIGN (MDES)

En mettant l'accent sur quatre domaines de compétences clés (empathie, analyse, compréhension contextuelle et communication), le programme est conçu pour enseigner aux étudiants comment définir et résoudre efficacement un problème, et pour transmettre des compétences critiques en leadership pour mobiliser et motiver des équipes vers des résultats réussis.

Notre approche interdisciplinaire forme les étudiants à identifier les problèmes sous-jacents, à développer des solutions concrètes et à prendre des décisions stratégiques en matière d'affaires dans le contexte des défis économiques, sociaux et environnementaux du monde réel.

En plus de son corps professoral principal de MassArt, le programme d'Innovation en Design accueille chaque semestre un groupe de professionnels talentueux et pionniers en tant que conférenciers invités. Les cours sont co-enseignés par des professeurs de design et de commerce dans un modèle d'enseignement entièrement intégré et collaboratif.

Nous sommes ici depuis 145 ans, pionniers, soutenant et perfectionnant une éducation de classe mondiale en art et design, et envoyant des artistes-scholaires qualifiés et expérimentés dans le monde en tant que professionnels, prêts à bouleverser et à briller sur les scènes locales et mondiales.

MASSART EN CHIFFRES

CORPS ÉTUDIANT

• Étudiants de premier cycle : 1780
• Étudiants de deuxième cycle : 128
• Étudiants en éducation continue : 186

RÉSIDENTIEL

• Étudiants du Massachusetts : 73%
• Autres États de la Nouvelle-Angleterre : 12%
• En dehors de la Nouvelle-Angleterre : 15%

FACULTÉ

• Professeurs à temps plein : 120
• Professeurs à temps partiel/adjoints : 162

NOTRE HÉRITAGE

En 1873, l'École Normale du Massachusetts a ouvert ses portes en réponse à la Loi sur le Dessin du Massachusetts, un mandat progressiste de 1870 exigeant que toutes les villes du Commonwealth de plus de 10 000 habitants incluent le dessin dans leurs programmes scolaires publics (les "écoles normales" étaient les précurseurs des écoles de formation des enseignants). La Révolution industrielle changeait la façon dont le monde fonctionnait, et les Bostoniens du milieu du 19ème siècle croyaient que l'industrie n'était pas le seul moyen de construire une nation plus forte. L'art, ils en étaient certains, était également essentiel pour faire croître un pays puissant, une économie vitale, et améliorer et faire progresser le bien-être des citoyens. Londres et Paris - des villes prospères avec de grands musées et galeries - étaient des exemples convaincants.

À MassArt, nous avons toujours cru que l'art est une force d'ignition pour un changement positif. Dès nos débuts, nous avons offert une porte lumineuse où l'accès à une éducation artistique de classe mondiale n'est pas défini par l'économie ou le privilège. Nous nous engageons à fournir une éducation et la promesse d'un avenir basé sur le talent, l'ambition et la détermination. En tant que première école d'arts visuels soutenue publiquement aux États-Unis, nous sommes très fiers de notre capacité à nourrir et à soutenir des étudiants avec une promesse créative extraordinaire, indépendamment des limitations dans les opportunités de préparation à l'université ou de statut financier.