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Licence - Majeure en Informatique


Site

États-Unis d'Amérique (États-Unis)

Langue du cours

Anglais

Domaines d'études

Intelligence Artificielle, Systèmes d'information, Génie logiciel, Informatique, Génie informatique, Science des données, Informatique et Sciences de l'Informatique

Niveau

Licences

Frais de scolarité

Demande des informations

Description du programme

Que font les informaticiens ?

• Analyser des problèmes et sélectionner des paradigmes appropriés pour les résoudre

• Concevoir et mettre en œuvre des logiciels

• Gérer les ressources système

Où sont-ils employés ?

• Entreprises ayant besoin de conception web, de mise en réseau informatique, de conception de jeux, de sciences cognitives, de télécommunications, etc.

• Établissements de recherche se concentrant sur l'ingénierie logicielle, la biométrie, le traitement d'images, la robotique, etc.

• Enseignement dans les universités, les collèges et les lycées, musées ou recherche

Informations sur l'Université

Développer des scientifiques engagés est ce que nous faisons.

Le Lyman Briggs College est un collège axé sur les sciences à l'Université d'État du Michigan. Depuis 1967, nous nous engageons à relier les sciences naturelles et les mathématiques aux sciences humaines et sociales.

Pourquoi ?

Lorsque nous comprenons les sciences dans leurs contextes social et humaniste, nous sommes plus sages, plus perspicaces et plus engagés dans le monde dans lequel nous vivons.

Comment ?

Enseignement innovant et apprentissage intégré

Les étudiants du Lyman Briggs construisent de solides fondations à travers des cours dans les domaines suivants :

• biologie

• chimie

• physique

• mathématiques

• écriture et recherche

• histoire, philosophie et sociologie des sciences

Nos cours de sciences aident les étudiants à comprendre les théories et les pratiques du raisonnement scientifique, des preuves et des connaissances. Nous examinons les connexions entre divers domaines académiques. Nous demandons également aux étudiants de s'engager dans des projets de recherche réfléchis.

Les étudiants du LBC suivent également une séquence de cours sur l'histoire, la philosophie et la sociologie des sciences, également connus sous le nom de HPS, d'une introduction lors de leur première année à plusieurs cours lors de leur troisième et quatrième années. Ces cours aident les étudiants à penser de manière critique, en posant des questions telles que :

• Quel est l'environnement sociétal dans lequel la science est pratiquée ?

• Quel impact la science a-t-elle sur la société ?

• Comment les scientifiques réfléchissent-ils aux questions dans leurs propres domaines ?

• Comment les chercheurs dans d'autres domaines évaluent-ils les méthodes et les conclusions de la science ?

Les étudiants apprennent auprès de chercheurs de premier plan et de professeurs innovants qui remportent régulièrement des prix pour leur travail en classe.

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