L'ingénierie de Stanford est à l'avant-garde de l'innovation depuis près d'un siècle, créant des technologies essentielles qui ont transformé les mondes de l'informatique, des communications, des soins de santé, de l'énergie, des affaires et au-delà.
Notre corps professoral mène des recherches interdisciplinaires révolutionnaires, et nos étudiants diplômés possèdent une excellence technique, ainsi que la créativité, la sensibilisation culturelle et les compétences entrepreneuriales qui découlent de l'exposition à tout ce que l'Université de Stanford a à offrir.
Le corps professoral, les étudiants et les anciens élèves de l'école ont établi des milliers d'entreprises et posé les bases technologiques et commerciales de la Silicon Valley. Aujourd'hui, l'école forme des leaders qui auront un impact sur les problèmes mondiaux et cherche à définir à quoi ressemblera l'avenir de l'ingénierie.
Mission
Notre mission est de rechercher des solutions à des problèmes mondiaux importants et d'éduquer des leaders qui amélioreront le monde grâce à la puissance des principes, techniques et systèmes d'ingénierie.
Nos objectifs clés sont de :
- Mener des recherches motivées par la curiosité et par des problèmes qui génèrent de nouvelles connaissances et produisent des découvertes fournissant les bases pour les futurs systèmes d'ingénierie.
- Offrir une éducation de classe mondiale, basée sur la recherche, aux étudiants et une formation large aux leaders dans le milieu académique, l'industrie et la société.
- Favoriser le transfert de technologie vers la Silicon Valley et au-delà avec des personnes profondément et largement éduquées et des idées transformantes qui amélioreront notre société et notre monde.
L'avenir de l'ingénierie
L'école d'ingénierie du futur aura un aspect très différent de celui d'aujourd'hui. Ainsi, en 2015, nous avons rassemblé un large éventail de parties prenantes, y compris des professeurs en milieu de carrière, des étudiants et du personnel, pour aborder deux questions fondamentales : Dans quels domaines l'École d'ingénierie peut-elle avoir un impact significatif et transformateur sur le monde, et comment l'école devrait-elle être configurée pour relever les grandes opportunités et défis de l'avenir ?