The Polytech Orléans engineering faculty

La faculté d'ingénierie Polytech Orléans

Polytech Orléans fait partie du réseau national Polytech des écoles d'ingénieurs universitaires. Être membre de ce groupe exclusif signifie que Polytech'Orléans offre un programme supérieur avec un large éventail de spécialités dans des domaines d'ingénierie à la pointe, à seulement une heure au sud de Paris, sur un campus boisé.

Une forte compétitivité industrielle et des synergies locales entre l'industrie, la recherche et la formation ont conduit à la création d'un pôle de compétitivité en "Sciences et Systèmes de l'Énergie Électrique" et un autre sur les capteurs. La Cosmetic Valley est très proche d'Orléans avec des entreprises célèbres dans ces domaines.

Atouts

Le programme pluridisciplinaire proposé par Polytech'Orléans fournit à ses diplômés les compétences variées et l'expertise nécessaires pour devenir les leaders innovants de demain. Nos cursus ont le label EURACE.

... avec des installations de haute technologie et un équipement à la pointe de la technologie ...

• Deux sites (Galilée et Vinci) avec plus de 15 000 m² de constructions récentes
• Ressources informatiques comprenant 22 laboratoires, internet et imprimantes laser, avec un large choix de logiciels (CAO, calcul numérique, simulation, etc.)
• Amphithéâtres, studios audiovisuels et laboratoires de langues
• Équipements pour la recherche fondamentale et technologique disponibles pour les étudiants pour des cours et projets particuliers :
• analyseur de spectre
• tunnels aérodynamiques subsoniques
• bancs d'essai automobiles
• systèmes à fibre optique
• laboratoires de laser
• microscopie électronique à balayage
• un réacteur à plasma
• odomètres

Une École Éthique et Coopérative

Engagée vers le Développement Durable

Dans le cadre du Projet Vert de l'Université d'Orléans, l'école s'engage fermement à respecter le Développement Durable et la Responsabilité Sociétale. Il existe différents axes stratégiques pour cette approche pour lesquels une gouvernance, un plan d'action et des indicateurs ont été établis. Les cinq principaux axes identifiés sont :

• Consommation et production durables : l'inventaire et le suivi de la production – allant de la collecte des déchets sûrs à dangereux et au processus – vont être mis en œuvre par exemple, en mettant en place une politique de gestion des flux d'impression.
• Éducation et Formation : les écoles forment les décideurs de demain et sont donc responsables de sensibiliser à la durabilité, car leur comportement et leurs décisions influenceront l'avenir de l'humanité.
• Changements climatiques et énergie : l'objectif affiché est de réduire les émissions de gaz à effet de serre. Un bilan carbone du bâtiment et de ses activités sera réalisé avec une forte participation de ses étudiants en ingénierie et du personnel.
• Transports et mobilité durables : Polytech accueille un grand nombre d'étudiants en ingénierie et de membres du personnel sur le campus et leurs déplacements doivent être pris en compte pour limiter l'impact environnemental.
• Gouvernance : une approche de développement durable ne peut pas être réalisée isolément. Elle nécessite le soutien et l'implication de toutes les parties prenantes (étudiants en ingénierie, personnel, autorités locales...). Elle implique une forte impulsion de la direction et une gouvernance participative claire.

Préoccupée par l'Application d'un Processus d'Amélioration

Intégrer la gestion de la qualité dans l'approche quotidienne de Polytech Orléans est un objectif qui engage l'école dans un processus d'amélioration continue permanent. L'école est impliquée dans un projet visant à généraliser le processus d'amélioration à tous les niveaux de fonctionnement et entend obtenir la certification ISO 9001 avant la fin de 2014.

Les travaux – commencés dans le cadre du processus d'amélioration appliqué à l'accueil du public – pourraient également permettre à l'école d'obtenir le Label Marianne.

Enfin, la mise en œuvre d'un processus d'amélioration vise également à placer l'école dans un environnement durable (voir le paragraphe ci-dessus) qui est fortement soutenu par l'agglomération d'Orléans et le réseau des écoles Polytech.

Engagée pour l'égalité des genres

À l'occasion de la signature de la Charte pour l'Égalité des Genres dans l'Enseignement Supérieur Français,

Polytech Orléans a nommé un référent pour l'égalité des genres et s'est fermement engagée à respecter l'égalité des genres. Des actions effectives – liées à la fois aux étudiants en ingénierie et au personnel – ont été mises en œuvre et la vigilance sur le respect de ces valeurs d'égalité est constante.

Partenaire de l'Institut du Service Civique

Associée à l'action de l'Institut pour le Service Civique, Polytech Orléans accompagne les jeunes qui ont prouvé qu'ils ont du potentiel et de la motivation, leur offrant de développer les compétences nécessaires à la réalisation de leur projet futur.

Participant à une action qui porte des valeurs d'engagement, l'école aide les jeunes avec un fort potentiel tout en améliorant ses équipes (étudiants en ingénierie, enseignants, chercheurs, personnel administratif et technique) sans renoncer à son niveau d'excellence.

Attentive à ses Étudiants en Ingénierie et à ses Membres du Personnel

Les étudiants en ingénierie et les membres du personnel passent beaucoup de temps à l'école. Par conséquent, les relations humaines occupent une place prépondérante à Polytech Orléans. Anticipant les relations professionnelles vécues dans les entreprises, l'école essaie toujours de maintenir une atmosphère de travail aussi sereine que possible. Cela permet de développer de nouveaux projets et de répondre aux enjeux internationaux liés à la formation en ingénierie.

Concrètement, des réunions informelles appelées Cause café sont souvent organisées avec le Directeur de l'École et les membres du personnel (une fois par mois) et avec les étudiants (une fois par trimestre). Depuis sa création, l'école a nommé un médiateur chargé de faciliter la communication, de rétablir les relations, de transmettre les plaintes entre les utilisateurs et la direction. Ce médiateur est également le référent de l'école pour l'égalité des genres (voir le paragraphe ci-dessus).

Participant Actif au Programme « Cordées de la réussite »

L'école participe aux "Cordées de la réussite" organisées par l'autorité académique régionale d'Orléans-Tours. Ce programme vise à :

• Supprimer les obstacles psychologiques et culturels qui peuvent empêcher les étudiants d'un milieu modeste et les conduire à l'auto-censure alors qu'ils ont toutes les compétences requises pour entrer dans des secteurs d'excellence,
• Les encourager à entreprendre des formations à long terme, qu'il s'agisse de diplômes de fondation intensifs, d'éducation universitaire ou de grandes écoles de prestige.
• Les enseignants et les étudiants en ingénierie de l'école travaillent avec différentes écoles de la région. Des discours et des visites ont lieu dans les lycées et respectivement Polytech accueille des élèves de lycée pour des journées d'introduction et des visites.

Engagée dans le Développement de l'Éthique Professionnelle

Chaque année, l'école recrute plusieurs équipes d'élèves ingénieurs au concours régional pour la Promotion de l'Éthique Professionnelle. Ce concours est organisé conjointement avec les districts français du Rotary et la Conférence des Grandes Écoles. Il encourage les participants à réfléchir aux valeurs à mettre en œuvre pour construire la société de demain. L'école soutient cet événement car il développe la réflexion éthique des étudiants à l'approche de leur entrée dans la vie professionnelle.

Chiffres clés

Polytech Orléans c'est :

• 1 cursus intégré Polytech.
• 5 spécialités d'ingénierie.
• 1 000 étudiants en ingénierie.
• 240 diplômés en ingénierie chaque année.
• 5 800 diplômés en ingénierie.
• 70 doctorants.
• 100 enseignants et chercheurs.
• 50 membres du personnel administratif et technique.
• 7 laboratoires de recherche associés.
• Plus de 40 associations sportives et culturelles.
• Bâtiments couvrant 15 253 m² dans un campus boisé.