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Master of Arts en Travail Social, Politique Sociale et Administration Sociale


Site

États-Unis d'Amérique (États-Unis)

Format d'étude

Campus

Langue du cours

Anglais

Domaines d'études

Politique sociale, Travail social, Sciences sociales

Durée

2 Ans

Rythme d'étude

À temps plein

Niveau

Maîtrise ès arts (MA)

Frais de scolarité

Demande des informations

Description du programme

L'École de travail social, de politique et de pratique de la famille Crown de l'Université de Chicago propose un diplôme de maîtrise en travail social, politique sociale et administration sociale (SW) qui vous prépare à devenir un leader dans les domaines du travail social et de la pratique d'administration sociale. Notre diplôme AM, artium magister (maîtrise des arts), est équivalent à un MSW, mais avec une base éducative et expérientielle plus large qui combine la pratique directe du travail social avec le développement de politiques, la recherche interdisciplinaire et la théorie des sciences sociales. La nature complète et interdisciplinaire du diplôme AM se traduit par une plus grande flexibilité et un plus grand choix dans votre future carrière.

Le programme de travail social, de politique sociale et d'administration sociale vise à fournir une compréhension sophistiquée de la personne dans son environnement et à développer des compétences et des comportements pratiques pour provoquer le changement. La détresse individuelle est perçue dans un contexte social, influencée par des facteurs biologiques, économiques, familiaux, politiques, psychologiques et sociaux. Cette perspective reconnaît que les facteurs économiques, organisationnels, politiques et sociaux façonnent le travail des professionnels du bien-être social. Aider efficacement nécessite une compréhension large des réponses possibles, allant des stratégies à court terme pour acquérir de nouvelles ressources et compétences aux interventions sociales et psychologiques à long terme. Le professionnel doit être conscient et capable d'agir dans le réseau de relations qui relie le bien-être individuel aux forces sociales et politiques plus larges pour atteindre la justice sociale et économique. Cette compréhension plus large informera les méthodes que vous utilisez pour aider les gens à surmonter leurs propres défis uniques, à prévenir les problèmes dès le départ et à élaborer de nouvelles solutions aux problèmes persistants.

Focus mondial

L'École de la famille Crown offre une gamme d'opportunités pour les étudiants d'apprendre sur la politique et la pratique du bien-être social à l'international : en classe, dans des programmes de certification, des programmes d'études, des séminaires et des présentations d'ateliers, ainsi que par le biais d'opportunités d'apprentissage expérientiel à l'étranger. L'orientation de l'École de la famille Crown vers le travail social international est conçue pour offrir aux étudiants l'opportunité de réfléchir aux problèmes sociaux, à la politique sociale et à la pratique du travail social d'une perspective comparative et transnationale. Les cours sont intégrés dans le curriculum plus large, offrant à tous les étudiants l'opportunité d'incorporer certaines perspectives internationales dans leur travail localement. Pour les étudiants intéressés par le travail à l'étranger ou avec des populations immigrées et réfugiées chez eux, le Programme d'études et les programmes de certification offrent une occasion d'approfondir et d'établir une base de connaissances et de compétences pour poursuivre ces intérêts.

Informations sur l'Université

À propos & Personnes

Depuis plus de 100 ans, l'École de l'administration des services sociaux de l'Université de Chicago (SSA) a défini les domaines du travail social et du bien-être social. Aujourd'hui, la SSA est l'une des trois meilleures écoles de travail social au monde. Nos étudiants remarquablement diversifiés arrivent avec énergie, empathie, intelligence et un vif désir de servir. Nous leur offrons une solide base théorique, une perspective clinique et politique, ainsi qu'une expérience pratique pour avoir un impact significatif dans la vie des personnes les plus vulnérables de notre société.

10 Raisons d'Assister à la SSA

Nos étudiants ont de nombreuses raisons pour lesquelles ils ont choisi la SSA ; voici notre top dix :

1. Hautement classée.

La SSA est l'une des écoles de travail social et de bien-être social les mieux classées au monde et nos pairs nous ont toujours considérés comme l'une des meilleures.

2. Nous sommes l'histoire du travail social et l'avenir.

Lorsque vous lisez l'histoire de la SSA, vous lisez l'histoire du travail social. Les fondateurs de notre École étaient des pionniers de la discipline, et les professeurs dont vous apprendrez aujourd'hui continuent de façonner la théorie et la pratique à travers leurs recherches interdisciplinaires. Beaucoup des textes de référence pour le domaine ont été écrits par des professeurs de la SSA.

La SSA est à la pointe du domaine émergent de la prévention de la violence et possède le plus grand groupe d'experts en protection de l'enfance de toutes les écoles de travail social de la nation. Beaucoup de nos enseignants examinent et testent des solutions dans les domaines de la visite à domicile, de la maltraitance des enfants, de l'autonomisation et du développement des jeunes, de la réforme scolaire, de la prévention de la violence communautaire et du plaidoyer.

3. Notre programme flexible.

Vous n'avez pas besoin de déclarer une concentration au moment de la candidature - vous choisirez une concentration en pratique clinique ou en administration sociale pendant le trimestre d'hiver de votre première année. Quoi qu'il en soit, notre programme garantit que tous les étudiants de la SSA reçoivent une solide formation dans les deux domaines tout en suivant des cours optionnels à la SSA et dans toute l'Université.

4. Bourses.

Plus de 95 % de nos étudiants en master reçoivent une aide basée sur le mérite et les besoins. Chaque année, la SSA attribue des bourses de scolarité complètes et partielles. L'année dernière, 99 % des bourses/cadeaux ont été renouvelés pour les étudiants de deuxième année. La SSA fait tout son possible pour aider les étudiants en offrant une aide exceptionnelle aux bourses ainsi qu'en facilitant d'autres formes d'aide financière.

5. Concentrations en pratique clinique et en administration sociale.

Quelle est la différence entre la SSA et une école de politique publique ? En un mot, la profondeur. Nous commençons par nous concentrer sur l'individu (micro), examinons les systèmes de haut niveau (macro) et tout ce qui se trouve entre les deux (mezzo). Chaque étudiant, quelle que soit sa concentration, reçoit une formation approfondie en administration et en pratique clinique. Notre mantra est : « comment cela fonctionne-t-il en théorie ET en pratique ? »

6. Travail de terrain dans la ville de Chicago, une ville de quartiers.

La SSA a des relations avec plus de 600 agences - et toutes les plus influentes de la région de Chicago. Les sites de terrain sont situés dans presque tous les quartiers de Chicago et dans beaucoup de ses banlieues. En vivant et en apprenant dans l'une des grandes villes du monde, vous pourrez créer de nouveaux réseaux lors de deux stages de terrain - des apprentissages pratiques et réels qui vous prépareront à une carrière dans le changement social. Vous serez mentoré par des professionnels qui vous guideront dans le développement d'une identité de travailleur social et dans la préparation d'une carrière réussie.

7. Douce maison UChicago : une approche interdisciplinaire.

Vous aurez accès à tout ce que l'Université a à offrir, y compris des cours dispensés par des professeurs de la SSA qui représentent plus d'une douzaine de disciplines différentes. Notre corps professoral représente également le plus grand nombre d'éducateurs femmes et de minorités à UChicago, offrant un ensemble diversifié de voix. Et la nature complète et interdisciplinaire de notre diplôme AM, qui est équivalent à un MSW, vous donnera plus de flexibilité et de choix dans votre future carrière.

8. Faites de la recherche. Publiez.

Des opportunités sont disponibles pour travailler avec certains des chercheurs les plus éminents du pays sur des projets de recherche à la pointe. La SSA est également l'une des rares écoles de travail social qui dispose d'une revue étudiante pour les étudiants de niveau master. Publiez dans notre Forum des Avocats.

9. Votre carrière.

Le Bureau des carrières de la SSA se spécialise dans la satisfaction des intérêts professionnels des étudiants de la SSA, en fournissant un accès à un réseau d'anciens élèves impressionnant et engagé, des offres d'emploi, un conseil personnel et des événements de mise en réseau où vous rencontrerez des leaders de la profession. La SSA organise également la Semaine de Washington pendant les vacances de printemps, une occasion pour les étudiants de rencontrer des anciens élèves travaillant dans la région de DC et de visiter différentes agences pour explorer des carrières dans le plaidoyer, la recherche, l'analyse des politiques, et plus encore.

10. Notre mission.

Nous vivons notre mission, travaillant vers une société plus juste et humaine à travers la recherche, l'enseignement et le service à la communauté.

Mission & Approche

La mission de l'école

L'École de l'administration des services sociaux de l'Université de Chicago est dédiée à travailler vers une société plus juste et humaine à travers la recherche, l'enseignement et le service à la communauté. En tant que l'une des plus anciennes et des plus respectées écoles de travail social, la SSA prépare des professionnels à gérer les problèmes les plus difficiles de la société en développant de nouvelles connaissances, en promouvant une compréhension plus profonde des causes et des coûts humains des inégalités sociales, et en construisant des ponts entre la recherche rigoureuse et la pratique d'aide aux individus, familles et communautés pour atteindre une meilleure qualité de vie.

Principes directeurs du programme de master de la SSA

Le programme de la SSA promeut la justice sociale à travers son engagement envers le pluralisme, l'enquête rigoureuse, la recherche interdisciplinaire engagée, la pratique intégrative, la pensée critique et l'action informée. Ces engagements curriculaires préparent les étudiants à comprendre les contextes complexes et les structures de pouvoir qui maintiennent et reproduisent l'inégalité et l'injustice et à agir pour promouvoir le changement individuel, social et structurel.

1) Justice Sociale

La SSA soutient les étudiants pour analyser les facteurs sociaux, historiques, politiques, économiques et organisationnels qui renforcent l'inégalité et l'injustice. Les étudiants et les enseignants considèrent leur propre position et celle des autres au sein de ces structures, avec une appréciation de la manière dont les identités et les affiliations peuvent s'entrecroiser pour aggraver ou atténuer le privilège et l'oppression. Nous travaillons à augmenter l'accès, l'opportunité et l'agence afin de démanteler les systèmes d'oppression et d'aider à répondre aux besoins fondamentaux d'individus, familles et communautés divers avec compassion et humanité.

2) Pluralisme Intellectuel

Le pluralisme intellectuel est au cœur de l'enseignement de la SSA. Le programme reflète la diversité intellectuelle de notre corps professoral, qui provient d'un éventail de disciplines académiques et de professions et représente une variété de perspectives politiques. Ce pluralisme permet à nos étudiants et enseignants d'apprécier plusieurs façons de connaître, d'être critiques sur ce qui compte comme connaissance et recherche, et d'être plus inclusifs des perspectives qui n'ont pas traditionnellement été centrées dans les programmes de travail social. Notre pluralisme intellectuel encourage également une interrogation continue du concept de justice sociale, qui est central à la mission du travail social. Il nous fournit également les outils et la flexibilité pour interagir efficacement avec un large éventail d'individus, de communautés et d'institutions sociales.

3) Recherche et Enseignement Engagés

Les enseignants de la SSA sont engagés à promouvoir la justice sociale et l'égalité sociale à travers la recherche et l'éducation engagées. La recherche à la SSA émerge d'un engagement interactif avec des praticiens, des décideurs et des communautés. Les membres du corps professoral de la SSA intègrent activement leurs recherches dans les programmes et l'enseignement. Les étudiants sont formés pour identifier et analyser les causes, les conséquences et les approches pour atténuer la souffrance humaine et l'injustice sociale.

4) Pratique Intégrative

Notre programme est construit sur l'hypothèse que tous les travailleurs sociaux doivent comprendre et agir pour mobiliser le changement au sein des individus, des familles, des communautés, des organisations, des institutions publiques et des systèmes politiques et économiques. En s'appuyant sur et en intégrant les expériences de terrain et de classe, les étudiants développeront des compétences pour pratiquer à plusieurs niveaux. De plus, les étudiants sont formés à utiliser des cadres intégratifs qui vont au-delà de la dichotomie micro-macro.

5) Pensée Critique

Les étudiants apprennent à questionner, évaluer et répondre efficacement aux hypothèses, aux revendications et aux valeurs, y compris celles issues des recherches en sciences sociales et en travail social. Les étudiants apprennent à considérer un éventail de perspectives, à évaluer soigneusement leurs hypothèses, leur validité et leurs implications, et à devenir des évaluateurs habiles et perspicaces de leur propre pensée. Ce processus inclut une réflexion sur la manière dont les affiliations et les identités personnelles peuvent conduire à des angles morts et des biais. Les étudiants apprennent à intégrer une sensibilité critique dans la pratique afin de faire des contributions significatives à la profession, à la clientèle et à l'analyse et à la résolution des problèmes sociaux.

6) De la Théorie à l'Action

Les étudiants se préparent à des postes de leadership et à être des agents de changement tout en travaillant dans des contextes sociopolitiques et fiscaux dynamiques dans des centaines de stages de terrain vérifiés à travers Chicago et ses communautés environnantes. Chicago a une riche histoire de réforme sociale, d'innovation dans les services sociaux et d'organisation communautaire qui donne un contexte et une continuité aux expériences de terrain des étudiants. Le modèle de terrain offre l'opportunité aux étudiants de s'engager dans des cours et des travaux de terrain simultanément, défiant les étudiants à évaluer, comprendre et répondre à l'extraordinaire éventail de besoins qui amènent les gens à entrer en contact avec des agences à but non lucratif, publiques et privées.

Simultanément, les étudiants apprennent de la force, de la résilience et des connaissances considérables détenues par les individus et les communautés qu'ils servent. Les étudiants sont encouragés à identifier des questions de pratique qui mènent à l'analyse, à la recherche et à de nouvelles approches pour atténuer l'exclusion sociale à travers un travail de terrain engagé dans la communauté.

Bien que nous nous efforçons de créer des conditions qui rendront largement inutile la nécessité d'une profession de travail social, nous réalisons que les programmes et organisations de services sociaux remplissent des fonctions vitales de filet de sécurité et peuvent aider à des transformations sociétales vers l'équité et la justice sociale. Les enseignants de la SSA reconnaissent que les individus, les familles et les communautés sont rarement aidés par des interventions et des programmes médiocres. De même, la société est rarement servie par des recherches mal menées ou des politiques sociales mal conçues. Par conséquent, la SSA s'efforce d'atteindre l'excellence dans notre pratique, notre enseignement et notre recherche.

Carrières dans le Travail Social

Grâce au programme intégré de la SSA et au Bureau des carrières axé sur les étudiants, nos diplômés accèdent rapidement à des postes de leadership dans la pratique clinique, les agences de bien-être social publiques et privées, les organisations de développement communautaire, les instituts de recherche politique, les fondations caritatives et le milieu académique.

Personnes

Le travail social attire des idéalistes : des personnes ayant une conscience aiguë de la souffrance humaine et de l'injustice, et des personnes ayant un fort engagement à réduire cette souffrance et cette injustice. À la SSA, vous serez entouré de camarades de classe passionnés, ambitieux et intelligents, et vous serez mentoré par certains des meilleurs esprits du domaine. C'est votre communauté.

Recherche Globale

La SSA offre un large éventail d'opportunités pour les étudiants d'apprendre sur la politique et la pratique du bien-être social à l'international : à travers des cours axés sur les réfugiés, l'adoption et l'immigration ; des opportunités d'apprentissage expérientiel dans des endroits comme l'Inde et la Chine ; et le nouveau programme de certificat en Pratique de Développement Social Global.

Impact Communautaire & de Terrain

La SSA a des relations avec plus de 600 agences dans la région de Chicago. Les sites de terrain sont situés dans presque tous les quartiers de Chicago et dans beaucoup de ses banlieues. En vivant et en apprenant dans l'une des grandes villes du monde, vous pourrez créer de nouveaux réseaux lors de deux stages de terrain - des apprentissages pratiques et réels qui vous prépareront à une carrière dans le changement social.

Histoire

Depuis sa première incarnation en 1908, l'École de l'administration des services sociaux (SSA) n'a jamais été simplement un lieu pour apprendre le travail social ; elle a aidé à créer et à définir la profession de travail social et le domaine du bien-être social.

La SSA a un rôle historique en tant que l'une des premières écoles de travail social aux États-Unis, dont les pionniers fondateurs ont laissé un engagement indélébile envers la profession pour poursuivre la justice sociale et atténuer la souffrance humaine de manière rigoureuse et fondée sur des preuves. En 1924, Edith Abbott est devenue non seulement la première doyenne de la SSA mais aussi la première doyenne femme de toute école de troisième cycle aux États-Unis - ouvrant la voie à de nombreux pionniers du travail social et femmes dans le milieu académique.

Alors que la plupart des premières écoles de travail social se concentraient sur la formation pratique des travailleurs sociaux, les dirigeants de la SSA ont insisté sur la nécessité d'une solide formation en sciences sociales et en recherche sociale également. Au cours de sa première décennie, le corps professoral et les étudiants de l'École de civisme et de philanthropie de Chicago enquêtaient sur des questions telles que la délinquance juvénile, l'absentéisme, la formation professionnelle et le logement dans la ville de Chicago en pleine expansion. La décision en 1920 de fusionner l'École et l'Université de Chicago a ouvert aux étudiants un contact avec les sciences sociales.

Au cours des décennies suivantes, l'accent mis sur la recherche sociale et sur l'application des idées des sciences sociales pour résoudre les problèmes humains a continué. Crucial à cet effort a été la Revue des Services Sociaux fondée en 1927 avec pour objectif d'ouvrir "des discussions scientifiques sur les problèmes liés aux divers aspects du travail social." Comme la SSA elle-même, la Revue des Services Sociaux a non seulement reflété le domaine du bien-être social mais a également contribué à le façonner. Elle reste la revue de premier plan dans son domaine.

Les premières recherches à la SSA avaient une orientation distincte en matière de politique publique. Les enquêtes sur le statut des mères et des enfants, par exemple, ont jeté les bases des dispositions liées aux enfants du système de sécurité sociale du pays dans les années 1930. À partir des années 1940, les énergies de la SSA se sont tournées vers des questions dans la profession de travail social elle-même. Des membres du corps professoral tels que Charlotte Towle et Helen Harris Perlman ont appliqué les idées de la psychologie de l'ego au travail de cas et ont développé le programme de travail de cas générique, qui est devenu un modèle pour l'éducation au travail social. Les contributions récentes à la tradition de la pratique directe ont inclus le travail de Laura Epstein et William Reid dans la conception et le test de l'approche centrée sur la tâche. "Le Traitement Centré sur la Tâche" a été le premier modèle de traitement basé sur la théorie et la recherche et cette approche est l'une des fondations de la pratique fondée sur des preuves. L'École est donc dans une position unique d'avoir été un pionnier à la fois dans la recherche politique et dans le développement de méthodes innovantes de pratique du travail social.

Aujourd'hui, la SSA continue d'établir les connexions entre les sciences sociales et comportementales, la recherche et le monde réel de la politique et de la pratique. Le corps professoral est composé de professionnels des domaines du travail social, de la psychologie, de la sociologie, des sciences politiques, des politiques publiques, de la santé publique, de l'économie, de la géographie et de l'anthropologie. La recherche à l'École reflète cette diversité. Nos enseignants collaborent au sein de l'Université et à travers le milieu académique pour forger des solutions tangibles aux problèmes du monde réel.

Les enseignants de la SSA ont été honorés en tant que Boursiers de la Maison Blanche, Boursiers Fulbright et Boursiers Kellogg. Ils ont de forts liens avec des agences de bien-être public et privé ainsi qu'avec des gouvernements locaux, étatiques et nationaux. Parmi eux, par exemple, se trouve un ancien chef de division du Bureau du Budget, un ancien secrétaire adjoint du Département de la Santé, de l'Éducation et des Services Sociaux, et un ancien directeur intérimaire de l'éducation pour les Écoles Publiques de Chicago. Les membres du corps professoral ont contribué leur expertise à de longues listes de commissions nationales et étatiques sur des sujets tels que la justice juvénile, la santé mentale, le vieillissement et le bien-être des enfants.

Les enseignants et anciens élèves de la SSA ont été et continuent d'être reconnus au niveau national et international comme parmi les leaders les plus influents et talentueux s'attaquant aux grands problèmes sociaux de notre époque.

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