Master en Conception et Gestion de Projets Technologiques

• Diplôme universitaire
  • Durée : 1 année académique (60 ECTS)
  • Modalité : 100 % en ligne
  • Examens en ligne ou en présentiel, à la fin de chaque semestre
  • Stages externes en présentiel
  • Spécialiste universitaire en gestion de projet professionnel
  • Certificat d'expert en formation continue en gestion de projet numérique
  • cours scrum

Obtenez votre Master en ligne en Gestion de Projets Technologiques à l'UNIR

Le Master en ligne en Gestion de Projets Technologiques de l'UNIR vous offre une orientation professionnelle à 100 % en tant que manager de premier niveau dans la gestion de projets basés sur la technologie.

Faites progresser votre carrière professionnelle et devenez Directeur de Projets Technologiques avec ce diplôme de master officiel. Vous développerez les compétences nécessaires pour concevoir, diriger et mettre en œuvre des programmes de R+D+I (Recherche, Développement et Innovation), tant nationaux qu'internationaux, ainsi que des projets basés sur la technologie avec un financement public ou privé.

Le Master de l'UNIR en Conception et Gestion de Projets Technologiques est organisé en trois blocs principaux, qui vous permettront d'acquérir les compétences et les aptitudes demandées par le marché du travail : Conception et Gestion de Projet, Technologie et Société, Compétences en Gestion. De cette manière, vous appliquerez des techniques de conception et de gestion de projet basées sur des normes internationales actualisées telles que PMI et les méthodologies scrum et lean.

De plus, vous pourrez personnaliser et élargir votre formation grâce à deux cours de spécialisation : Spécialiste universitaire en gestion de projet professionnel, ou Certificat d'expert en formation continue en gestion de projet numérique (MIU).

La mission de UNIR est la formation complète des étudiants dans les compétences, les aptitudes et les connaissances requises pour exceller dans la société d'aujourd'hui. UNIR s'engage à répondre aux besoins et aux attentes de nos parties prenantes : étudiants, enseignants et chercheurs, personnel administratif, administrations publiques et société en général - en fournissant une éducation de qualité qui vise l'amélioration continue et l'excellence. Nous sommes particulièrement sensibles à l'accompagnement des individus dont les circonstances les empêchent d'étudier sur le campus ou qui préfèrent les solutions plus ouvertes et innovantes que les technologies émergentes peuvent offrir en ligne.

Valeurs

Les valeurs de UNIR sont :

• Notre engagement envers le succès des étudiants.
• Personnalisation des tâches d'enseignement, accompagnant les étudiants tout au long de leurs études et les soutenant dans leur recherche d'emploi.
• Attention continue à l'innovation dans notre méthodologie d'enseignement et d'apprentissage.
• Encouragement et promotion de l'esprit entrepreneurial.
• Capacité à répondre aux attentes des étudiants, des enseignants et chercheurs, du personnel administratif et de service, des administrations publiques et de la société en général.
• Diplômes et programmes d'études qui répondent aux besoins de la société.
• Attention méticuleuse à la qualité de l'enseignement et des ressources.
• Une approche ouverte aux dimensions internationales de l'éducation universitaire.

De plus, UNIR, l'Université en ligne, s'engage spécifiquement à intégrer de nouvelles technologies comme un outil efficace d'apprentissage dans un environnement universitaire. Il y a trois aspects clés de notre méthodologie que nous souhaitons mettre en avant. Tout d'abord, UNIR aspire à fournir un enseignement efficace qui se concentre sur chaque étudiant individuellement, adaptant le rythme du processus d'apprentissage des étudiants à ses circonstances. Deuxièmement, pour réaliser cette aspiration, UNIR fournit à chaque étudiant un tuteur afin d'éviter les problèmes d'anonymat et de surpopulation si courants dans l'enseignement supérieur. Troisièmement, UNIR s'assure que le personnel enseignant et de gestion est pleinement engagé envers chaque étudiant qui se lance - parfois avec un sacrifice considérable - dans l'aventure de poursuivre un diplôme universitaire.