Master en Systèmes mécatroniques et mécanique avancée

Maintenant, la conception mécanique nécessite de modéliser et de simuler des phénomènes physiques complexes avec une approche multi-échelle et multi-physique. Cela implique de mettre en œuvre et de gérer des méthodes et des outils de modélisation et d'optimisation, qui sont intégrés dans une approche systémique. Le programme de systèmes mécatroniques et de mécanique avancée (SMA) concerne les étudiants en mécanique qui souhaitent élargir leur esprit à l'ingénierie des systèmes, et être capables d'intégrer différentes physiques ou technologies, ainsi que les étudiants en mécatronique qui souhaitent accroître leurs connaissances en optimisation et en techniques de simulation multidisciplinaires.

Contexte pédagogique

Ce domaine de spécialisation forme les étudiants aux méthodes de conception robustes et/ou optimisées pour des structures ou des systèmes pluri-technologiques, ainsi qu'aux principaux outils de modélisation et de simulation utilisés en R&D. Des cours spéciaux sont également proposés pour des applications originales (matériaux intelligents, transducteurs et actionneurs innovants, systèmes intégrés, etc.) afin de préparer les étudiants à la percée imminente dans les domaines couvrant les matériaux et les systèmes.

Pour concevoir, étudier et mettre en œuvre de tels systèmes, la formation se concentre sur l'ingénierie mécanique et la mécatronique technologique, en particulier dans :

• modélisation et simulation numériques,
• optimisation multidisciplinaire,
• conception robuste,
• ingénierie et intégration des systèmes,
• transducteurs et actionneurs compacts.

Objectifs professionnels

Les étudiants qui réussissent le Master SMA peuvent postuler à des postes professionnels dans les domaines suivants :

• industrie de l'ingénierie mécanique,
• automobile,
• ferroviaire,
• aérospatial et défense,
• recherche, enseignement, enseignement supérieur.

UTC est à la fois une université nationale française et une école d'ingénieurs, avec une formation et une pédagogie autonomes et un programme de recherche technologique interdisciplinaire intensif en innovation. UTC forme des diplômés (ingénieurs, Master, doctorats) capables de prendre en compte les interactions des technologies avec l'Homme et la Société dans son ensemble et d'évoluer dans un environnement concurrentiel à l'échelle mondiale, dans le but de respecter les politiques de développement durable. Les enseignants, chercheurs et ingénieurs de l'UTC "donnent un sens à l'innovation", permettant l'émergence de nouveaux axes sous-tendant ce concept, introduisant des principes d'entrepreneuriat au cœur de leurs préoccupations.

Nos Valeurs

UTC se présente comme un modèle pour ses schémas de formation où les sciences de l'ingénieur, les sciences sociales et humaines, l'économie et la science politique sont harmonieusement mélangées pour servir l'objectif global de former les ingénieurs, scientifiques et managers de demain, en tant que personnes innovantes et humanistes capables de maîtriser des situations complexes dans la société actuelle, riche en informations et en communications. UTC est une institution qui donne un sens à nos Sociétés, dans laquelle différentes cultures et différentes manières de comprendre le monde peuvent échanger de manière utile. C'est un point focal où le leitmotiv 'innovation' est défini et redéfini en continu. CRÉATIVITÉ

• UTC a été créé dans ce but

HUMANISME

• UTC place l'Homme au cœur de ses préoccupations

COOPÉRATION

• UTC n'opère jamais seule et interagit continuellement avec ses étudiants, les entreprises et d'autres institutions académiques

COURAGE

• UTC a développé une culture de la prise de risque

Nos Missions

Construire l'avenir Les compétences que l'UTC inculquera à ses futurs ingénieurs ou scientifiques diplômés sont : savoir gérer la complexité et l'incertitude, savoir coopérer dans un monde de relations multiculturelles, savoir inscrire les actions dans un cadre spatio-temporel avec un contexte de liens internationaux et de mondialisation. UTC entretient l'ambition d'être reconnue comme une grande université technologique européenne de classe mondiale, axée sur la créativité et l'innovation. À travers nos actions créatives, nous souhaitons jouer un rôle clé dans la guerre des idées qui s'annonce au XXIe siècle. Développer la créativité des étudiants repose potentiellement sur la promotion d'une série d'approches transversales, pluridisciplinaires et interculturelles, avec un fort soutien des résultats de la recherche. Cela nécessite également un renforcement de la base artistique, force motrice de l'innovation, de la culture et facteur propice au développement de la citoyenneté et à la croissance économique. En recherchant l'innovation, nous assumons pleinement notre triple rôle d'avancement des connaissances et du savoir-faire, de transmission et de diffusion de ceux-ci et également de transformation par les Hommes en toutes sortes d'innovations au service de l'Homme et de la Société. Pour soutenir une telle vision, cohérente avec les valeurs de l'UTC, moderne en termes de vision qu'elle offre pour le rôle de l'université et originale dans son ambition de prouver sa créativité, cela implique également que nous veillons à ce qu'un certain nombre de conditions soient pleinement remplies :

• une vision est née et incarnée dans la communauté UTC, trouvant force et engagement dans l'accompagnement d'un projet global qui est compris et partagé par tous les concernés
• une organisation institutionnelle et une gouvernance qui se révèlent à la fois réactives et encourageantes et qui tirent le meilleur de chaque composant et de chaque membre de notre personnel
• un développement personnel et institutionnel construit avec et pour nos étudiants
• une capacité à attirer des talents, à mobiliser, développer, accompagner et valoriser les ressources humaines de l'université
• une augmentation et une diversification des ressources financières
• une politique d'alliances stratégiques et de réseaux, notamment dans le cadre d'une forte position et d'un ancrage territorial.

4 missions assignées

• Assurer une recherche thématique excellente, dans un contexte interdisciplinaire propice à l'engagement, ouverte aux enjeux de son environnement
• Produire des connaissances, des compétences et du savoir-faire en s'engageant dans des activités de recherche
• Transmettre et diffuser des connaissances par l'enseignement et la formation et accompagner les étudiants de premier cycle pour développer une vision et un regard innovants
• Introduire des connaissances et des innovations dans un processus de transformation propice à la production d'inventions