Baccalauréat en Développement humain et organisationnel

Deux options de modalité : Programme de completion en personne et entièrement en ligne

Pour l'automne 2023, les étudiants de troisième année, de quatrième année et les apprenants adultes de retour sont invités à postuler pour notre nouveau programme de completion entièrement en ligne pour le B.A. en Développement Humain et Organisationnel. Si vous avez un diplôme d'associé ou un diplôme équivalent, ou 60 crédits d'éducation générale, vous êtes éligible pour ce programme de completion en ligne de 2 ans.

Le B.A. en Développement Humain et Organisationnel prépare les étudiants de premier cycle à poursuivre des postes de niveau d'entrée dans les organisations en tant que professionnels du développement des ressources humaines, de la formation et du développement en entreprise, spécialistes de la formation, professionnels de l'apprentissage et du développement, spécialistes du développement des talents et concepteurs pédagogiques. Le besoin d'employés dans le domaine du développement et de la formation des employés devrait être supérieur à la croissance moyenne des emplois dans l'ensemble. Alors que nous entrons dans l'ère de l'organisation numérique, de plus en plus d'entreprises recherchent des individus capables de concevoir et de gérer des programmes de formation et de développement en ligne.

À l'issue du programme, les étudiants seront préparés à concevoir et à dispenser des initiatives de formation et d'apprentissage, à diriger des organisations dans la création de programmes d'apprentissage efficaces et à évaluer les besoins des apprenants pour adapter les programmes à ces besoins. Les rôles possibles incluent :

• Coordinateur, Développement de la Formation et de l'Apprentissage
• Spécialiste de l'Apprentissage et du Développement
• Spécialiste de la Formation
• Technologue Pédagogique
• Spécialiste en Conception de Systèmes Pédagogiques

Points Forts du Programme

• Offre des cours optionnels dans plusieurs domaines, y compris les affaires, permettant aux étudiants d'explorer des domaines d'intérêt interdisciplinaires
• Fournit aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour planifier et développer des programmes d'apprentissage et des interventions pour les apprenants adultes dans une variété d'organisations, y compris :
  • Entreprises
  • Organisations à but non lucratif
  • Éducation
  • Santé
• Équipe les étudiants avec des compétences en gestion de projet, qui sont très demandées dans les organisations aujourd'hui.

Expérience Pratique

• Le programme est basé sur l'apprentissage expérientiel, où les étudiants apprennent non seulement à travers des discussions en classe et des théories, mais aussi à travers des projets pratiques et concrets dans les cours enseignés.
• Le programme offre aux étudiants une expérience de stage dans des domaines d'intérêt
• Le programme fournit également une perspective multiculturelle sur l'apprentissage et le développement à l'échelle mondiale à travers des cours et un programme d'études à l'étranger optionnel.

Si vous avez le désir de travailler avec des adultes sur le lieu de travail à travers l'apprentissage et le développement, ce programme pourrait être fait pour vous !

Les programmes de diplôme de l'École de l'Éducation (SOE) qui mènent à une licence professionnelle sont conçus pour préparer les étudiants à répondre aux exigences de la licence professionnelle dans le Commonwealth de Virginie, telles que décrites par le Département de l'Éducation de Virginie (VDOE).

Que vos objectifs de carrière incluent l'engagement dans des organisations à but non lucratif, l'enseignement supérieur, le K-12 ou des entités gouvernementales, les programmes académiques de l'École de l'Éducation de VCU élèvent l'apprentissage à un nouveau niveau. En tant que 16ème meilleure école publique de formation des enseignants et 10ème meilleur master en éducation en ligne selon U.S. News and World Report (2023), nous faisons les choses différemment. Nous sommes UNcommon à l'Université de la Commonwealth de Virginie (VCU). Transformer des vies. Servir des communautés. Apprentissage Élevé. C'est plus qu'un slogan aspirant. C'est notre but. Nos valeurs d'innovation, d'inclusion, d'orientation communautaire et de collaboration nous guident chaque jour avec la diversité, l'équité, l'inclusion et l'accès au centre de notre travail. À l'École de l'Éducation de VCU, nous agissons. Venez marcher avec nous. VCU a été reconnu pendant quatre années consécutives comme Champion de la Diversité par le magazine INSIGHT Into Diversity, et nous suivons cette voie à l'École de l'Éducation de VCU avec 32 % des étudiants de SOE s'identifiant comme minorisés racialement. Notre corps professoral et notre personnel sont connus dans le monde entier comme des leaders en recherche et en instruction éducative, et ils apportent des années d'expérience du monde réel en classe. La recherche montre que la diversité stimule l'excellence, et avec notre financement externe de plus de 37,4 millions de dollars soutenant la recherche, nous avons un grand impact en défiant le statu quo. VCU est classée parmi les 30 universités publiques les plus innovantes par U.S. News and World Report, et l'École de l'Éducation est classée #13 en engagement scolaire par la National Science Foundation. Si vous êtes prêt à être UNarrêtable, rejoignez notre communauté aujourd'hui.

Vision

Être un leader dans des pratiques éducatives réactives, axées sur les besoins et basées sur la recherche qui transforment la vie de ceux que nous servons dans nos communautés, en particulier ceux qui ont été historiquement marginalisés.

Mission

Nous faisons progresser l'apprentissage et la connaissance grâce à une recherche, un enseignement et un engagement percutants pour fournir à nos étudiants, professionnels et communautés les outils nécessaires pour créer un changement progressif. Nous préparons et soutenons les professionnels pour qu'ils mènent le changement et informent les politiques et pratiques sociales, économiques, sanitaires et éducatives.

Valeurs

• Innovant – Cultiver la découverte, la créativité, l'originalité, l'inventivité et le talent.
• Inclusif – Assurer un climat de confiance et de respect mutuels où les individus de différentes origines culturelles, identités, capacités et expériences de vie sont accueillis, engagés et habilités à conduire l'excellence et le succès.
• Orienté vers la communauté – Établir des relations délibérées/intentionnelles avec la communauté environnante et s'engager dans des actions qui se concentrent sur les besoins de ses habitants.
• Collaboratif – Favoriser la collégialité et la coopération avec des partenaires internes et externes pour faire progresser l'apprentissage, la recherche et le service.