16 Meilleurs programmes de Licence en Pédagogie pour 2025

Les domaines à aborder dans ce diplôme comprennent la Langue des Signes Espagnole, la Langue des Signes Catalane et le Système International, les Services et Produits de Soutien, la Psychosociologie des personnes sourdes et sourdaveugles, le Guide d'interprétation pour les personnes sourdaveugles, la Linguistique, les domaines et techniques d'application de la LSE, l'Accessibilité universelle et le design pour toutes les personnes, la Responsabilité Sociale des Entreprises et l'initiative entrepreneuriale, la pédagogie et la didactique de la LSE.

Ce cours s'adresse aux personnes désirant obtenir une licence d'enseignement en école élémentaire. En plus d'étudier la garde des nourrissons, ce cours cultive les qualités et les capacités d'enseignement conformément aux besoins des enfants handicapés du point de vue de l'éducation spécialisée. Qualifications / Licences (Certificats) pouvant être obtenus : Certificat d'Enseignement en École Élémentaire (certificat de première classe) Certificat d'Enseignement en Maternelle (certificat de première classe) Certificat d'Enseignement en École Spécialisée pour les Besoins Spécifiques (certificat de première classe)

Le programme forme des enseignants avec une large éducation générale, une riche humanité et des connaissances et compétences avancées. Chaque année, il envoie de nombreux individus capables dotés de compétences pratiques d'enseignement sur le front de l'éducation.

La Faculté d'Éducation de l'Université de Tohoku a été créée après la Seconde Guerre mondiale en mai 1949 dans le but de promouvoir la recherche éducative et la formation des instructeurs. En mai 1953, les programmes de Master et de Doctorat, comprenant les deux spécialités, Pédagogie et Psychologie de l'Éducation, ont été établis, formant l'École Doctorale d'Éducation.

Les enseignants titulaires d'une certification en éducation spécialisée sont très demandés en tant qu'éducateurs généraux ou éducateurs spécialisés dans des classes inclusives ou plus restrictives. Ceux qui étudient l'éducation spécialisée acquièrent une expertise sur les meilleures pratiques pour avoir un impact significatif sur la vie des élèves de la K-12 ayant des besoins spéciaux. Pourquoi étudier l'éducation spécialisée (PK-12) à Cairn ? Être éligible pour la certification en éducation spécialisée PK-12 de la PA et le certificat en éducation spécialisée K-12 de l'Association des Écoles Chrétiennes Internationales (ACSI). Apprendre à enseigner et à prendre soin de manière efficace des personnes ayant des handicaps légers à sévères. Construire des bases solides d'enseignement grâce aux cours. Suivre deux cours basés sur l'Analyse Comportementale Appliquée, le traitement scientifique le plus soutenu par la recherche pour l'autisme, qui est également très efficace pour travailler avec des personnes ayant d'autres handicaps et des problèmes comportementaux. Suivre une combinaison de cours en ligne et en présentiel, offrant une plus grande flexibilité d'emploi du temps. Effectuer jusqu'à 200 heures d'expérience pratique intégrée en éducation spécialisée et de stages avant l'enseignement en préservice.

Le Département de l'Éducation des Enfants est un département où se rassemblent des étudiants aspirant à devenir des enseignants d'école primaire. Caractérisé par un sentiment d'unité et une atmosphère chaleureuse, il existe une tradition d'enseignement et d'apprentissage mutuel entre les étudiants. Tous les étudiants travaillent dur pour réaliser leurs rêves et mènent une vie universitaire épanouissante. Apprenez avec nous pour que vos rêves se réalisent !

Depuis 2016, la Faculté d'Éducation propose un programme unique de formation des enseignants, le Programme de Formation des Enseignants d'École, qui comprend deux cours subsidiaires : Éducation Primaire et Éducation aux Besoins Spéciaux.

Le programme d'Éducation Élémentaire de l'Université d'État d'Athènes, menant à un diplôme de Bachelor of Science en Éducation (B.S.Ed.) avec une majeure en Éducation Élémentaire, est conçu pour préparer les éducateurs à dispenser un enseignement adapté au développement des jeunes enfants de la maternelle à la sixième année.

Les enseignants sont des professions responsables qui ont un impact fort sur la vie et les valeurs des enfants. C'est pourquoi la profession d'enseignant de notre université ne considère pas seulement la réussite de l'examen d'emploi d'enseignant comme un objectif. Au cours de quatre années d'apprentissage, nous cultiverons la culture et les compétences liées aux personnes que nous devrions connaître en tant qu'éducateurs, et cultiverons les qualités pour jouer un rôle actif dans le domaine de l'éducation.

Ce cours accrédité au niveau national est dédié à la formation de futurs enseignants prêts à entrer dans la profession de l'enseignement primaire.

Les étudiants inscrits au programme de formation des enseignants du primaire (classes de la maternelle à la 8e année) compléteront 78 crédits de cours d'éducation professionnelle, y compris un stage d'un an sous la direction d'un membre du corps professoral et d'un éducateur sur place dans une école élémentaire ou intermédiaire locale. Conformément aux exigences de certification de l'État, les étudiants suivront des cours pour une accréditation "Toutes les matières, de la maternelle à la 8e année", ainsi qu'une accréditation mineure dans un deuxième domaine d'enseignement. Il incombe à l'étudiant de travailler en étroite collaboration avec son conseiller pour garantir le respect des exigences de certification.

Le programme de formation des enseignants de premier cycle prépare les enseignants à influencer l'apprentissage des élèves grâce à des méthodologies basées sur la recherche et des relations solides et positives.

Les cours optionnels de pré-enseignement en mathématiques fournissent aux étudiants les connaissances nécessaires pour obtenir une accréditation d'enseignement secondaire en mathématiques en Californie. Pour remplir les exigences de l'accréditation, une cinquième année de cours d'éducation, d'observation en classe et de pratique d'enseignement est nécessaire. Actuellement, il y a une demande croissante de personnes bien formées dans ce domaine.

L'objectif principal du programme d'Éducation Spéciale - Troubles de l'Apprentissage est de développer des éducateurs confiants, curieux et réfléchis, ancrés dans l'étendue et la profondeur des Troubles de l'Apprentissage et des Impairments Cognitifs.

Cette majeure cultive une bonne qualité psychologique et une culture littéraire, possède une solide connaissance théorique et des compétences pratiques en éducation et en psychologie, peut être compétente pour l'éducation à la santé mentale et l'enseignement dans les écoles primaires et secondaires et en tant qu'enseignants de classe, et peut être engagée dans les départements administratifs de l'éducation locale et dans diverses institutions éducatives en tant qu'enseignants innovants dans la gestion de l'éducation, le conseil, la formation, etc.