Laurea triennale in Moda e Design

Obiettivi educativi specifici

I laureati in Moda e Design dovrebbero:

• avere una formazione di base adeguata (arte, storia, psico-sociologia, estetica, diritto, management) sui temi del design e della moda;
• avere strumenti metodologici e critici pertinenti per acquisire competenze nei linguaggi espressivi e nelle tecniche utilizzate nel design e nella moda, dalla concezione alla produzione, comunicazione e promozione dell'immagine;
• essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua europea oltre all'italiano, nel campo specifico di competenza e per scambiare informazioni generali;
• essere in grado di utilizzare strumenti informatici e di telecomunicazione nelle aree specifiche di competenza;
• possedere competenze adeguate per la comunicazione e la gestione delle informazioni;
• essere in grado di lavorare in team e di operare con livelli definiti di autonomia.

Opportunità di carriera per i laureati

I laureati in Moda e Design potrebbero lavorare in:

• industria tessile e della moda, atelier e studi professionali, nelle tecniche di produzione, gestione e direzione d'impresa;
• aziende, spazi espositivi, aziende espositive, agenzie pubblicitarie, editoria, uffici stampa di aziende di moda;
• in imprese e istituzioni che organizzano eventi culturali, sfilate di moda e costume, come responsabile della produzione o consulente;
• insegnamento presso istituzioni educative nelle discipline della moda.

Requisiti di accesso (art. 6 D.M. 509/99)

Per accedere al corso di laurea in Moda e Design, è necessario avere un diploma di istruzione secondaria o altro titolo di studio conseguito all'estero, legalmente riconosciuto. Non è richiesta una serie di conoscenze specifiche. Possono essere introdotti test di base per tutti gli studenti e, in particolare, per coloro che hanno seguito un curriculum di istruzione secondaria che non tratta tutte le materie rilevanti per la loro preparazione. Se la valutazione della preparazione iniziale non ha esito positivo, lo studente può essere ammesso con un debito formativo. Per limitare l'insorgere di debiti formativi, il Consiglio del corso di laurea può prevedere l'introduzione di attività formative propedeutiche da svolgere prima di qualsiasi prova di valutazione. Queste attività possono essere svolte anche in collaborazione con istituzioni di istruzione secondaria superiore, sulla base di appositi accordi.

Esame finale

Per essere ammesso all'esame di laurea, lo studente deve aver superato con successo la valutazione delle attività didattiche. L'esame finale per la laurea consiste in un elaborato riguardante le materie del corso di laurea; l'elaborato deve essere sviluppato sotto la supervisione di un professore e con l'assistenza di uno o più tutor disciplinari, incluso almeno un membro del corso di laurea. Nella valutazione della prova finale sarà considerata la qualità del lavoro, così come la capacità di sintesi e la qualità della presentazione in forma scritta e orale del lavoro.

L'Università eCampus è stata istituita come Università Online con il Decreto Ministeriale del 30 gennaio 2006. Le sue sedi principali si trovano nell'ex centro IBM a Novedrate (CO), in un campus immerso nel verde tranquillo della Brianza, con 270 stanze, spazi e aree di interesse disponibili per studenti, professori e visitatori italiani e stranieri per esami e attività che integrano il curriculum, come corsi intensivi, seminari e conferenze. Il campus, progettato dall'architetto Bruno Morassutti, è situato in un punto di riferimento dell'architettura moderna. È composto da 12 torri interconnesse su vari livelli in un parco di 10 ettari, ricco di spazi verdi e strutture sportive.

Oltre alla sua ampia ed efficiente sede operativa, l'Università eCampus è presente in tutto il paese: non solo i corsi che offre possono essere seguiti da qualsiasi luogo e in qualsiasi momento, ma possiede anche una vasta rete di tutor in tutta Italia, che offrono supporto didattico personale e consulenza agli studenti. Questa rete di tutor è probabilmente il maggior patrimonio della nostra Università, poiché fornisce una risposta tempestiva a tutte le esigenze personali dei nostri studenti. La struttura IT è stata progettata per creare un SIA (Sistema Informatico Universitario) che integra tutte le funzioni e consente il monitoraggio del processo di apprendimento di ciascuno studente in tutti i suoi aspetti cognitivi, psicologici e motivazionali, coprendo anche tutte le esigenze logistiche e amministrative.