Laurea in Ingegneria Aerospaziale

La laurea in Scienze in Ingegneria Aerospaziale si concentra sull'applicazione dei principi ingegneristici alla progettazione, produzione e funzionalità dei veicoli aerospaziali come aerei, missili e veicoli spaziali, inclusi i sistemi aerei senza pilota autonomi e semi-autonomi. Gli studenti acquisiscono una conoscenza approfondita dell'aerodinamica, dei materiali aerospaziali, delle strutture, della propulsione, della meccanica di volo e della stabilità e controllo, mentre vengono brevemente esposti alla meccanica orbitale, al controllo, alle strutture spaziali e alla propulsione a razzo.

Offerto interamente presso:

Kent Campus

Storia del Collegio

I programmi tecnologici di Kent sono iniziati già nel 1913, quando fu allocato uno spazio nel campus per la "formazione manuale" come componente integrale per la preparazione degli insegnanti presso la Kent State Normal School. Nel 1995, fu istituita la Scuola Indipendente di Tecnologia come un'unità accademica integrata composta da otto campus. La Scuola Indipendente di Tecnologia era composta da tre unità accademiche, ovvero: la Divisione di Aeronautica, la Divisione di Business e Tecnologia Applicata, e la Divisione di Scienza e Tecnologia Applicata. Nel 2006, la Scuola di Tecnologia ottenne lo status di Collegio e divenne il Collegio di Tecnologia. Nel 2011, tutti i programmi tecnologici associati ai campus regionali furono separati dal Campus di Kent e divennero parte del nuovo Collegio Regionale. Nel luglio 2012, il nome del Collegio di Tecnologia fu cambiato in Collegio di Ingegneria Applicata, Sostenibilità e Tecnologia per riflettere la missione in evoluzione del Collegio verso lo sviluppo di nuovi programmi di ingegneria applicata e sostenibilità. Nel luglio 2017, fu scelto il nome Collegio di Aeronautica e Ingegneria.

Dichiarazione di Missione

Abbracciare una sinergia unica di aeronautica, ingegneria e tecnologie, cambiando positivamente la traiettoria della comunità regionale, nazionale e globale fornendo un'esperienza educativa dinamica che promuove l'apprendimento esperienziale. Coltivare ricerche innovative che trasformano le idee in realtà e produrre professionisti lungimiranti dedicati a superare i limiti e migliorare le vite.