Sedi e Campus
Boston, Stati Uniti d'America (USA)
Informazioni sulla Scuola
Siamo qui da 145 anni, pionieri, sostenitori e raffinatori di un'istruzione di livello mondiale nell'arte e nel design, inviando studiosi-artisti esperti e qualificati nel mondo come professionisti, pronti a scuotere e brillare su palcoscenici locali e globali.
MASSART IN NUMERI
CORPO STUDENTESCO
- Studenti Universitari: 1780
- Studenti Post-Laurea: 128
- Studenti di Educazione Continua: 186
RESIDENZA
- Studenti dal Massachusetts: 73%
- Altri Stati del New England: 12%
- Fuori dal New England: 15%
FACOLTÀ
- Facoltà a Tempo Pieno: 120
- Facoltà a Tempo Parziale/Adjunti: 162
LA NOSTRA EREDITA'
Nel 1873, la Massachusetts Normal School aprì le sue porte in risposta al Massachusetts Drawing Act, un mandato progressista del 1870 che richiedeva a tutte le città del Commonwealth con oltre 10.000 residenti di includere il disegno nei loro curricula scolastici pubblici (le "scuole normali" erano i precursori dei college per insegnanti). La Rivoluzione Industriale stava cambiando il modo in cui il mondo funzionava, e i bostoniani di metà '800 credevano che l'industria non fosse l'unico modo per costruire una nazione più forte. L'arte, erano certi, era anche essenziale per far crescere un paese potente, un'economia vitale e migliorare e promuovere il benessere dei cittadini. Londra e Parigi - città fiorenti con grandi musei e gallerie - erano esempi convincenti.
Presso MassArt, abbiamo sempre creduto che l'arte sia una forza scatenante per il cambiamento positivo. Fin dai nostri primi giorni, abbiamo offerto un luminoso varco dove l'accesso a un'istruzione artistica di livello mondiale non è definito dall'economia o dal privilegio. Siamo impegnati a fornire un'istruzione e la promessa di un futuro basato su talento, ambizione e determinazione. Come primo college di arti visive sostenuto pubblicamente negli Stati Uniti, siamo molto orgogliosi della nostra capacità di nutrire e supportare studenti con straordinarie promesse creative, indipendentemente dalle limitazioni nelle opportunità di preparazione al college o dallo stato finanziario.
