Diploma in Gestione Aziendale

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Panoramica

La gestione aziendale può essere definita come il processo di guida e direzione di tutto o parte di un'organizzazione, attraverso il dispiegamento e la manipolazione delle risorse (umane, finanziarie, materiali, intellettuali o intangibili).
I manager devono anche misurare le prestazioni dell'organizzazione su base regolare, rivedere le strategie e i piani aziendali e garantire che vengano intraprese le azioni appropriate per raggiungere gli obiettivi dell'organizzazione.
La gestione e la leadership sono vitali per il successo organizzativo nell'attuale ambiente globale sfidante. È compito della gestione concepire e avviare strategie che creano e sostengono la differenziazione e il vantaggio competitivo.
Questo corso di gestione aziendale è stato progettato per guidarti attraverso i concetti chiave che sottendono una buona gestione e garantire che tu abbia le conoscenze necessarie per promuovere il successo organizzativo.

Programma

Unità 1 - Gestione e Leadership

"La gestione è una pratica piuttosto che una scienza." Questo è in parte auto-evidente, ma cercare di stabilire regole per una gestione di successo, nello stesso modo di un processo chimico, ignora l'elemento principale della variabilità, ovvero le persone coinvolte. Le attività e il ruolo di un manager variano a seconda dell'organizzazione e della sua cultura. In questa unità, rivedrai le caratteristiche chiave della gestione e della leadership, esaminando la gamma di stili di gestione impiegati nel luogo di lavoro moderno.
Entro la fine di questa unità sarai in grado di:

• Descrivere le principali differenze tra gestione e leadership
• Descrivere i principali componenti del ruolo di manager
• Identificare i principali componenti del ruolo di leader
• Discutere una gamma di stili di gestione.

Unità 2 - Prestazioni al Lavoro

Nella valutazione dei bisogni formativi, è necessario tenere conto sia delle esigenze dell'organizzazione sia delle aspirazioni dell'individuo. Le soluzioni formative includono corsi personalizzati, corsi esterni, apprendimento aperto, programmi educativi, distacchi, coaching, istruzione sul campo e formazione basata su computer. Nella valutazione della formazione, la direzione deve considerare misure interne (se la formazione ha raggiunto gli obiettivi di apprendimento specificati), misure esterne (se la formazione ha portato a un miglioramento delle prestazioni al lavoro) e la sua generale cost-effectiveness (se ha aggiunto valore all'azienda o all'organizzazione). Questi sono alcuni dei fattori che considererai durante questa unità.
Entro la fine di questa unità sarai in grado di:

• Descrivere modi per identificare i bisogni formativi
• Riconoscere potenziali soluzioni ai bisogni formativi identificati
• Descrivere metodi per monitorare la formazione
• Identificare metodi per rivedere le prestazioni degli individui
• Comprendere le procedure disciplinari e di reclamo
• Descrivere strategie per supportare i dipendenti nel migliorare le loro prestazioni.

Unità 3 - Lavoro, Pianificazione e Organizzazione

Molte aziende adottano una strategia tradizionale nel loro approccio alla pianificazione, principalmente perché le loro attività sono relativamente prevedibili e regolari. Con una strategia concordata, può essere prodotto un piano dettagliato con obiettivi a breve, medio e lungo termine, con dettagli su cosa deve accadere, chi è coinvolto, quando dovrebbe accadere, come dovrebbe accadere, dove dovrebbe accadere e perché. In questa unità, esaminerai diversi strumenti e approcci che possono essere utilizzati per pianificare le attività aziendali, sviluppare strategie organizzative e analizzare i compiti lavorativi.
Entro la fine di questa unità sarai in grado di:

• Riconoscere e descrivere strategie e piani
• Riconoscere strumenti di pianificazione
• Descrivere metodi di efficacia ed efficienza
• Identificare e utilizzare tecniche di analisi organizzativa
• Riconoscere e comprendere lo studio dei metodi
• Riconoscere e comprendere i diagrammi di processo

Unità 4 - Motivare la Forza Lavoro

Fornire buone prestazioni al lavoro si è dimostrato essere una funzione di abilità, esperienza, ricompensa e, soprattutto, motivazione. Siamo esseri finalizzati e selezioniamo continuamente obiettivi che sono importanti per noi e cerchiamo di raggiungerli. È questa attività orientata agli obiettivi che chiamiamo motivazione. Data l'importanza dei dipendenti come risorsa organizzativa, è ovviamente cruciale che i manager comprendano la natura della motivazione in modo da poter gestire meglio quelle forze, sia interne che esterne agli individui, che portano alcuni a applicare solo uno sforzo minimo ai loro compiti lavorativi mentre altri spendono uno sforzo molto maggiore e di conseguenza sono molto più produttivi.
Entro la fine di questa unità sarai in grado di:

• Definire la motivazione e spiegare l'importanza per i manager di comprenderla
• Spiegare come le teorie della motivazione sono classificate in teorie del contenuto e teorie del processo
• Spiegare il Taylorismo e le sue implicazioni motivazionali
• Comprendere le implicazioni motivazionali degli esperimenti di Hawthorne
• Apprezzare la gerarchia dei bisogni di Maslow e le sue implicazioni motivazionali
• Spiegare la teoria dei due fattori di Herzberg e le sue implicazioni motivazionali
• Descrivere la teoria delle aspettative e le sue implicazioni motivazionali
• Comprendere la teoria dell'equità e le sue implicazioni motivazionali

Unità 5 - Gestione delle Risorse Umane

La gestione delle risorse umane (HRM) è considerata da Porter come una delle attività primarie in un'organizzazione. È responsabile di uno dei principali input del processo di trasformazione ed è coinvolta in tutte le altre funzioni e attività poiché tutte hanno un elemento umano. L'HRM si occupa di tutti gli aspetti della gestione delle persone nelle organizzazioni, dal contatto iniziale fino alla cessazione del rapporto di lavoro (e oltre in alcuni casi). La gestione delle persone nelle organizzazioni è sempre più riconosciuta come un fattore critico per il successo organizzativo (Storey, 1992, p. 46). La forza lavoro può essere considerata il più grande patrimonio di un'organizzazione ed è cruciale per raggiungere e mantenere un vantaggio competitivo.
In questa unità, consideriamo il contesto e la filosofia dell'HRM e ci concentreremo su alcune delle attività svolte che possono influenzare l'efficacia delle persone all'interno dell'ambiente di lavoro.
Entro la fine di questa unità sarai in grado di:

• Distinguere tra i concetti di gestione del personale e HRM
• Descrivere la Pianificazione delle Risorse Umane
• Delineare i processi e i metodi di reclutamento e selezione
• Descrivere le fasi del ciclo di formazione
• Spiegare il ruolo della valutazione e della revisione
• Delineare i principali fattori nelle relazioni datore di lavoro/dipendente e il ruolo dei sindacati
• Identificare il valore delle procedure HRM che sono radicate in un quadro legislativo

Unità 6 - Strategie Aziendali

Ogni anno in Gran Bretagna vengono create migliaia di nuove aziende. Alcune cresceranno fino a diventare aziende globali che impiegano migliaia di persone, altre non raggiungeranno mai la ribalta mondiale; in effetti, la maggior parte cesserà di operare entro due o tre anni.
In questa unità, esaminiamo alcuni degli strumenti che possiamo utilizzare per decidere sulla strategia. Come vedrai, gli strumenti che descriviamo sono quelli che collegano le varie funzioni dell'azienda e riguardano il funzionamento dell'azienda come un'organizzazione completa piuttosto che come una raccolta di funzioni o dipartimenti. La strategia aziendale riguarda la direzione complessiva dell'organizzazione. Qui consideriamo le strategie operative o funzionali che contribuiscono alla strategia aziendale.
Iniziamo esaminando le questioni chiave coinvolte nella definizione della strategia e un processo per scegliere la strategia.
Entro la fine di questa unità sarai in grado di:

• Spiegare come le aziende devono allineare i loro obiettivi e capacità con le esigenze dei loro clienti e con l'ambiente
• Definire esempi di obiettivi aziendali, missione e dichiarazioni di valore
• Comprendere come l'ambiente aziendale fornisce opportunità per l'azienda ma limita anche la sua libertà di azione
• Descrivere una gamma di strategie aziendali e spiegare le circostanze in cui potrebbero essere appropriate per un'azienda
• Descrivere come un'organizzazione affronta un futuro incerto e risponde a cambiamenti ambientali complessi.

Accreditamento

Questo corso è stato accreditato da Online Academies. Al termine con successo di questo corso, sarai in grado di scaricare o stampare un PDF del tuo Diploma di Online Academies (si prega di notare: ti verrà anche data l'opportunità di avere una copia cartacea del certificato stampata e inviata per un piccolo costo aggiuntivo). Se desideri visualizzare un campione del diploma, fai clic qui

Valutazione

Alla conclusione di ciascun modulo, c'è una valutazione a scelta multipla. Questo ti aiuterà a ricordare i punti principali della lezione e agirà come un controllo che hai mantenuto le conoscenze e la comprensione essenziali di quella particolare sezione. I risultati possono essere visualizzati istantaneamente e puoi correggere le risposte sbagliate. Quando il risultato è soddisfacente, puoi progredire al modulo successivo.

Risultati del corso

Una volta completati con successo tutti i moduli del tuo corso, ti verrà conferito: Un Diploma rilasciato da Online Academies

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Metodo di valutazione dei moduli a scelta multipla

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Corsi certificati

Riceverai un Diploma di Online Academies quando avrai completato con successo tutte le valutazioni delle domande a scelta multipla dei moduli. Questo certifica che hai completato il corso, avendo compreso il materiale in esso contenuto.

Corsi approvati

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