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Laurea in Ingegneria del Design Sostenibile


Sede

Canada

Modalità di studio

Campus

Lingua del programma

Inglese

Aree di studio

Sostenibilità, Ingegneria

Durata

4 Anni

Formato

Full-time

Tipo di programma

Laurea in ambito scientifico

Costo

Richiedi informazioni

Descrizione del programma

La Facoltà di Ingegneria del Design Sostenibile presso l'UPEI offre un innovativo e progressivo corso di laurea triennale in Scienze dell'Ingegneria del Design Sostenibile che riconosce la necessità di un'istruzione ingegneristica ampia e bilanciata. Il programma segue le attuali tendenze nell'istruzione ingegneristica e si concentra sui risultati degli studenti. Le dimensioni ridotte delle classi all'interno di un ambiente di apprendimento basato su attività consentono a docenti e personale di essere centrati sugli studenti e di fornire input specifici e tempestivi a ciascuno studente.

Gli studenti sono esposti a una vasta base di conoscenze e competenze nelle scienze ingegneristiche, nelle scienze naturali, nella matematica e negli studi complementari in concomitanza con un flusso di design applicato basato su progetti che simula la professione ingegneristica. Gli studenti che entrano nel programma di laurea saranno attivamente coinvolti nella professione di ingegneria fin dal primo giorno, fornendo soluzioni creative e sostenibili ai problemi della società. Il programma di laurea è progettato per fornire un ambiente di apprendimento altamente flessibile che risponde alle esigenze dinamiche degli studenti e delle industrie che li impiegano.

Oltre ai corsi fondamentali di scienze, scienze ingegneristiche e matematica, gli studenti sono tenuti a sviluppare competenze nel design ingegneristico, nella comunicazione, nell'analisi, nella gestione dei progetti, nell'etica professionale e altro ancora. Con una solida preparazione in questi fondamenti, gli studenti negli Anni 3 e 4 del Programma possono migliorare le loro conoscenze tecniche scegliendo un'area di specializzazione ingegneristica:

  • energia rinnovabile
  • bio-risorse
  • sensori, ottica e imaging
  • robotica e automazione industriale
  • produzione avanzata

Corsi del Calendario

Livello 100

  • 121 Comunicazioni ingegneristiche
  • 122 Analisi ingegneristica
  • 131 (Ex 132) Programmazione informatica con applicazioni ingegneristiche
  • 152 (Ex 151) Ingegneria e biosfera

Livello 200

  • 212 Geologia per ingegneri
  • 221 Progetti ingegneristici I
  • 222 Progetti ingegneristici II
  • 224 Introduzione all'ingegneria strutturale
  • 225 Scienza dei materiali
  • 231 Resistenza dei materiali
  • 234 Dinamica ingegneristica
  • 235 Cinematica e dinamica delle macchine
  • 242 Fondamenti di ingegneria ambientale
  • 243 Economia ingegneristica
  • 252 Fondamenti di ingegneria dei processi
  • 261 Termofluidi I
  • 262 Termofluidi II
  • 281 Circuiti elettrici I
  • 282 Circuiti elettrici II

Livello 300

  • 322 Misurazioni ingegneristiche
  • 326 Materiali, meccanica e produzione
  • 327 Macchine e controllo automatico
  • 334 Introduzione all'ingegneria meccatronica
  • 337 Integrazione dei sistemi meccatronici e design dell'interfaccia
  • 338 Sistemi embedded in tempo reale
  • 339 Sviluppo di prodotto assistito da computer in meccatronica, modellazione e simulazione
  • 344 Introduzione all'ingegneria dell'energia sostenibile
  • 345 Energia eolica e idrica
  • 346 Energia solare e stoccaggio elettrico
  • 349 Conversione dell'energia chimica
  • 354 Introduzione all'ingegneria delle bio-risorse
  • 357 Applicazioni ingegneristiche dei materiali biologici
  • 358 Meccanica del suolo
  • 363 Termofluidi III con trasferimento di calore
  • 371 Pratica professionale basata su progetti I
  • 372 Pratica professionale basata su progetti II
  • 381 Ingegneria dei sistemi
  • 382 Dinamica dei sistemi con simulazione
  • 385 Applicazioni ingegneristiche dei metodi numerici

Livello 400

  • 421 Studio facilitato e pratica sperimentale
  • 423 (Ex 443) Gestione della tecnologia e imprenditorialità
  • 431 Tecniche di fabbricazione avanzate e produzione integrata da computer
  • 432 Progettazione di sistemi di controllo
  • 433 Innovazioni in ingegneria biomedica
  • 435 Dinamica e controllo robotico avanzato
  • 437 Controllo della potenza fluida
  • 441 Sistemi energetici macro
  • 444 Stoccaggio energetico avanzato
  • 445 Carichi fluidi su strutture energetiche
  • 447 Microreti
  • 451 Geoinformatica nelle bio-risorse
  • 453 Fondamenti di macchine agricole
  • 455 (Ex 359) Processi chimici e biologici
  • 471 Pratica professionale basata su progetti III
  • 472 Pratica professionale basata su progetti IV

Carriere

  • Ingegnere automobilistico
  • Ingegnere energetico
  • Designer di prodotto
  • Sviluppatore
  • Ingegnere meccanico

Informazioni sulla Scuola

Storia

L'Università dell'Isola del Principe Edoardo ha una lunga tradizione di eccellenza accademica che risale all'inizio del XIX secolo. Il campus dell'Università è un riflesso del carattere della UPEI su molti livelli: una miscela complementare di antico e moderno, di tradizione e innovazione.

UPEI in Sintesi

  • UPEI ha oltre 4.600 studenti e più di 250 docenti, con un rapporto di 18:1
  • Gli studenti della UPEI provengono da tutte le province del Canada e da oltre 70 paesi
  • Abbiamo una storia di 200 anni nella fornitura di istruzione superiore
  • La dimensione del nostro campus è di 140 acri
  • Il motto della scuola della UPEI è Fede, Conoscenza, Servizio
  • Il centro di Charlottetown è a 20 minuti a piedi dalla UPEI, ma il trasporto pubblico è gratuito per gli studenti della UPEI

La Nostra Visione

L'Università dell'Isola del Principe Edoardo sarà un leader nella fornitura di straordinarie opportunità di apprendimento esperienziale che incoraggiano i nostri studenti a svilupparsi al massimo potenziale sia in aula che nella comunità. Spinta dalla scoperta, la UPEI sarà una meta per coloro che desiderano far progredire il nostro mondo creando nuova conoscenza. Insieme, favoriremo lo sviluppo dei leader di domani che emergeranno dai loro studi pronti a eccellere e contribuire al miglioramento delle nostre comunità globali e locali.

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