Magister Informatyki dla Mediów Cyfrowych (MSc)

Magister Informatyki dla Mediów Cyfrowych (MSc)

"Język angielski jest językiem technicznym w informatyce i dlatego musi być integralną częścią programu nauczania," mówi koordynator Informatyki dla Mediów Cyfrowych, prof. dr Bernd Fröhlich. "Nasi absolwenci są w ten sposób optymalnie przygotowani do rynku pracy w IT i są konkurencyjni, szczególnie w międzynarodowych badaniach i rozwoju."

Program Międzynarodowo uznawany i akredytowany program magisterski przyjmuje integracyjne podejście oparte na dwóch fundamentalnych koncepcjach:

• Studium wybranych obszarów tematycznych: bezpieczeństwo mediów, eksploracja danych, wyszukiwanie informacji, uczenie maszynowe, analityka wizualna, optymalizacja, modelowanie matematyczne, media mobilne, interfejsy człowiek-komputer, użyteczność, grafika, widzenie komputerowe i wizualizacja.
• Nabywanie umiejętności miękkich poprzez projektowe podejście do nauki, w tym aktywne szkolenie w zakresie komunikacji naukowej, umiejętności prezentacji i pisania w małych grupach.

Program magisterski zorientowany na badania jest prowadzony przez międzynarodowo uznawanych profesorów:

• Prof. Stefan Lucks (członek zespołu Skein, finalista konkursu NIST na algorytmy skrótu kryptograficznego)
• Prof. Benno Stein (założyciel międzynarodowego konkursu PAN dotyczącego ujawniania plagiatów, autorstwa i nadużywania oprogramowania społecznościowego)
• Prof. Charles Wüthrich (współpracuje z instytucją produkującą edukacyjne programy telewizyjne)
• Prof. Bernd Fröhlich (laureat nagrody za osiągnięcia techniczne w wirtualnej rzeczywistości)
• Prof. Volker Rodehorst (uznawany za eksperta w dziedzinie widzenia komputerowego i fotogrametrii)
• Prof. Sven Bertel (właśnie wrócił z dwuletniego stanowiska postdoktoranckiego w słynnym Instytucie Beckmana zaawansowanej nauki i technologii, Wydział Czynników Ludzkich, Uniwersytet Illinois w Urbana-Champaign).
• Prof. Eva Hornecker (uznawany ekspert w dziedzinie innowacyjnych koncepcji interakcji człowiek-komputer, projektowania zorientowanego na użytkownika i instalacji muzealnych, współzałożycielka międzynarodowej serii konferencji 'Tangible Embedded and Embodied Interaction', wróciła do Niemiec po 8-letnim pobycie w Wielkiej Brytanii i Nowej Zelandii)

Profil badawczy

Oprócz naukowej orientacji katedr, orientacja badawcza programu magisterskiego jest dodatkowo potwierdzona zestawem opisów przedstawionych przez Radę Akredytacyjną:

• Wiedza przekazywana w wielu kursach jest silnie zorientowana na aktualne badania katedr i zapewnia głębokie podstawy teoretyczne uzupełnione aktualnymi pytaniami badawczymi i wynikami.
• Seminaria i projekty zorientowane na naukę wymagają wysokiego stopnia niezależnego rozwoju wiedzy naukowej i zapewniają kluczowe kwalifikacje istotne dla kariery. Projekty stanowią ramy dla studentów do proponowania, wdrażania i obrony pierwszych niezależnych inicjatyw badawczych.
• Studenci są regularnie zaangażowani w aktualne projekty badawcze i rozwojowe podczas swoich projektów, prac dyplomowych oraz jako asystenci studenccy.
• Dostęp do literatury naukowej (online/na miejscu) dla studentów jest dobry, a wybór dostępny w bibliotece jest na bieżąco aktualizowany przez profesorów.
• Laboratoria katedr oferują bardzo dobrą, a w niektórych obszarach doskonałą infrastrukturę do realizacji projektów i prac dyplomowych.
• Wydział Mediów zapewnia finansowanie dla dwóch lub trzech doktorantów na katedrę. W większości przypadków każda katedra ma dodatkowych doktorantów finansowanych z projektów, którzy również pełnią rolę tutorów dla projektów i prac dyplomowych. W związku z tym doskonałe możliwości mentorskie są dostępne dla do 30 nowych studentów MSc rocznie, z 8 profesorami i łącznie około 30 doktorantami dostępnymi do konsultacji.

Dwa dodatkowe wskaźniki orientacji badawczej programu MSc obejmują zaangażowanie studentów w międzynarodowe działania publikacyjne oraz ich zatrudnienie po ukończeniu studiów w środowisku akademickim lub badawczym.

Bauhaus-Universität Weimar to międzynarodowy uniwersytet badawczy, który jest zaangażowany w ideę Bauhaus i dlatego ma tradycyjnie międzynarodową orientację. Jego aspiracją jest połączenie sztuki z naukami i techniką, co prowadzi nas do unikalnej ścieżki w Niemczech. Aspiracja do internacjonalizacji nie jest pustym frazesem, ale integracyjnym komponentem naszego rozumienia siebie i orientacji.

Z wydziałami i obszarami studiów takimi jak Architektura, Sztuka i projektowanie, Inżynieria lądowa i Media, Bauhaus-Universität Weimar ma wyraźną tożsamość.

Bauhaus-Universität Weimar stał się znany z szerokiego zakresu działalności dydaktycznej i badawczej opartej na dyscyplinach związanych z inżynierią lądową i architekturą. Dziś uniwersytet oferuje szeroką gamę kształcenia z około 40 kierunkami studiów, w tym sztukę swobodną, projektowanie, projektowanie stron internetowych, komunikację wizualną, projektowanie mediów, kulturę mediów, architekturę, inżynierię lądową, naukę o materiałach, technologię przetwarzania, środowisko i zarządzanie.

Termin „Bauhaus” oznacza chęć eksperymentowania, otwartość, kreatywność oraz bliski związek między praktyką przemysłową a międzynarodowością. Opierając się na tradycji ruchu Bauhaus, wszystkie wydziały są zaangażowane w tworzenie przestrzeni publicznych. Celem jest, aby nauka, sztuka i technologia współpracowały analitycznie, kreatywnie i innowacyjnie w planowaniu, budowie i projektowaniu obecnych i przyszłych przestrzeni mieszkalnych. Doświadczenie praktyczne odgrywa ważną rolę we wszystkich dziedzinach akademickich, jak również w rozwoju artystycznym.

Testowanie, certyfikacja i rozwój produktów są równie ważne dla inżynierów lądowych, jak i dla twórców mediów i projektantów.

Aby zdefiniować swój międzynarodowy wizerunek i skutecznie się ugruntować jako międzynarodowy uniwersytet, strategią uniwersytetu jest internacjonalizacja we wszystkich obszarach. Szczególnie w obszarach nauczania, badań i rozwoju kreatywno-artystycznego, międzynarodowa orientacja powinna poprawić się dzięki różnym środkom i instrumentom promocyjnym. W związku z tym internacjonalizacja została zapisane w zarządzaniu na zasadzie uniwersytetu. Ponadto stworzono stanowisko Oficera ds. Międzynarodowych Współpracy Strategicznych. Jej zadaniem jest aktualizacja strategii internacjonalizacji oraz podejmowanie różnorodnych działań.