Program ten jest przeznaczony dla studentów planujących kontynuację nauki w szkole wyższej w celu uzyskania stopnia M.S. lub Ph.D. oraz/lub poszukiwania pracy w przemyśle lub rządzie jako projektant/architekt sprzętu komputerowego.
Możliwości i doświadczenia studentów
Katedra Matematyki i Informatyki zapewnia mentoring studentom studiów licencjackich oraz organizuje prezentacje, aby umożliwić studentom zdobycie informacji na temat doświadczeń badawczych, staży oraz eksploracji doświadczeń związanych z nauką na poziomie magisterskim. Katedra jest członkiem Krajowego Centrum dla Kobiet i Technologii Informacyjnej (N.C.W.I.T.) w ramach Sojuszu Akademickiego, którego celem jest różnorodność, szczególnie dla kobiet i dziewcząt, i ma na celu wprowadzenie zmian instytucjonalnych w dziedzinie informatyki.
Studenci pracują nad inicjatywami mającymi na celu poprawę edukacji informatycznej na wszystkich poziomach. Jedną z tych inicjatyw jest sojusz S.T.A.R.S. (Studenci i Technologia w Akademii, Badaniach i Służbie), który tworzy regionalne partnerstwa między akademią, przemysłem, K-12 i społecznością, aby wzmocnić lokalne programy, koncentrując się na outreach K-12, służbie społecznej, przywództwie studentów oraz badaniach nad różnorodnością w informatyce.
Studenci uczestniczą w wielu programach skoncentrowanych na zwiększaniu liczby osób w dziedzinie informatyki poprzez zainteresowanie studentów dyscyplinami S.T.E.M. oraz przyszłymi karierami technologicznymi. Programy te obejmują Stowarzyszenie Maszyn Obliczeniowych (A.C.M.) oraz Krajowe Stowarzyszenie Czarnych Inżynierów (N.S.B.E.). Nasi studenci prowadzą działania outreach, aby włączyć lokalne szkoły podstawowe, średnie i ponadgimnazjalne w skoordynowane wysiłki na rzecz zwiększenia uczestnictwa w informatyce dla niedostatecznie reprezentowanych mniejszości i dziewcząt. Warsztaty te obejmują naukę chłopców i dziewcząt z K-12, jak pisać programy, rozwijać strony internetowe i programować roboty.