Magister Inżynierii w AI dla Innowacji Produktowej

Nasz program jest uznawany za jeden z najlepszych programów magisterskich z zakresu zastosowanej sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego na świecie.

Studenci naszego programu MEng AI for Product Innovation rozwijają silne umiejętności techniczne w zakresie AI i uczenia maszynowego, a także rozumienie, jak projektować i budować oprogramowanie zasilane sztuczną inteligencją.

Absolwenci podejmują pracę w wiodących firmach, rozwiązując trudne problemy w wielu branżach, takich jak technologia, opieka zdrowotna, energia, handel detaliczny, transport i finanse — lub podejmują własne przedsięwzięcia przedsiębiorcze.

Naucz się:

• Projektować i rozwijać systemy uczenia maszynowego pod kątem skali, bezpieczeństwa i użyteczności;
• Stosować tradycyjne modele uczenia maszynowego i głębokiego uczenia do rozwiązywania trudnych problemów w różnych dziedzinach;
• Budować aplikacje oprogramowania pełnostackowego integrujące modele uczenia maszynowego, wykorzystując najnowsze metody i technologie;
• Projektować i wdrażać aplikacje oprogramowania w produkcji;
• Nasi studenci pochodzą z różnych dziedzin inżynierii i nauk.

Elastyczność i opcje

12 lub 16 miesięcy na kampusie, lub 24 miesiące online

Innowacyjny i immersyjny, ten program magisterski można ukończyć w 12 lub 16 miesięcy na kampusie, lub online w niepełnym wymiarze godzin w zaledwie 24 miesiące.

Opcja przyspieszona 12-miesięczna

Znacznie bardziej przystępna cenowo niż tradycyjny program magisterski — w tej opcji płacisz czesne tylko za dwa (2) pełne semestry oraz trzy (3) kredyty z sesji letniej.

Opcja 16-miesięczna

Podejmij ten stopień w ciągu trzech (3) pełnych semestrów oraz letniego — co pozwala na czas na dodatkowe przedmioty i specjalizację. Studenci wybierający tę ścieżkę mogą wziąć częściowy lub pełny ładunek kursów w swoim ostatnim semestrze.

4+1: Opcja BSE+Magister dla studentów Duke

Studenci studiów licencjackich Duke mogą ukończyć studia licencjackie i ten program magisterski w zaledwie pięć (5) lat.

Możliwość stypendium: Stypendium AIPI 4+1 pokrywa 20 procent kosztów. Obowiązują zasady kwalifikacji i inne warunki.

MD-Magister Inżynierii w AI dla Innowacji Produktów - Podwójny Stopień

Studenci medycyny w Duke mogą ukończyć ten stopień w trzecim roku.

Możliwość stypendium: Stypendium MD-MEng AIPI pokrywa 20 procent kosztów. Obowiązują zasady kwalifikacji i inne warunki. Oferowane we współpracy z Duke MEDx.

Wybór między trybem online a stacjonarnym należy do Ciebie — wszyscy studenci biorą te same kursy, uczą się od tych samych wykładowców i zdobywają ten sam dyplom Duke.

Szkoła Inżynierii Pratta Uniwersytetu Duke'a to wysoko oceniana szkoła inżynieryjna, której społeczność naukowców zapewnia edukację inżynieryjną i badania w służbie społeczeństwu.

Zlokalizowana w Uniwersytecie Duke'a, jednej z najlepszych instytucji badawczych na świecie, nasi wykładowcy i studenci rozwiązują złożone wyzwania.

Nasza społeczność ma głębokie poczucie celu — poprawić jakość życia dla społeczności lokalnych i globalnych poprzez poprawę zdrowia ludzi, dążenie do bardziej odpornych i zrównoważonych środowisk, odkrywanie nowych materiałów lub rozwijanie nowatorskiej analityki danych, obliczeń i inteligentnych systemów.

Szkoła Inżynierii Pratta Uniwersytetu Duke'a to dynamiczna instytucja edukacyjna i badawcza, która jest poświęcona kształceniu liderów inżynierii i prowadzeniu badań w dziedzinach o dużym wpływie, aby stawić czoła wielkim wyzwaniom świata.

Misja

Misja DEIC Szkoły Inżynierii Pratta polega na włączeniu i zaangażowaniu bogatej różnorodności studentów, pracowników, wykładowców, administratorów i partnerów społecznych we wszystkich aspektach naszej pracy jako szkoły. Aby to osiągnąć, zobowiązujemy się do:

• Budowania środowiska, w którym wszyscy są włączeni, wspierani i czują się doceniani
• Zapewnienia, że nasza społeczność składa się z szerokiego spektrum tożsamości poprzez rekrutację, zatrzymywanie i ciągły rozwój zawodowy
• Projektowania programów nauczania i pedagogiki, które promują świadomość kulturową i kompetencje międzykulturowe
• Rozwijania polityk, zasobów oraz struktur i procesów komunikacyjnych, które informują i umożliwiają różnorodną, inkluzywną i sprawiedliwą organizację
• Zrozumienia i śledzenia naszego wpływu poprzez rygorystyczną ocenę naszych krótkoterminowych i długoterminowych celów oraz ogólnego klimatu naszej społeczności

Wizja

Wizja DEIC Szkoły Inżynierii Pratta to być liderem w zakresie inkluzywnej doskonałości poprzez innowacje, wdrażanie i ułatwianie polityk, praktyk i programów w grupach zainteresowań, wydziałach, szkole, partnerach uniwersytetu i szerszej społeczności, aby zapewnić, że wszyscy członkowie naszej społeczności czują, że należą, są zaangażowani i mają moc.

Różnorodność, równość i inkluzja w inżynierii Duke'a

Szkoła Inżynierii Pratta Uniwersytetu Duke'a zobowiązuje się do bycia różnorodną społecznością ludzi z pomysłami i podejściami, które mają znaczenie lokalnie, krajowo i globalnie.

W centrum naszej filozofii różnorodności leży przekonanie, że wielokulturowe uczenie się jest naprawdę integralną częścią naszego osobistego, społecznego i moralnego rozwoju — jako jednostki i jako uniwersytet.

Jest to szczególnie prawdziwe dla inżynierów, którzy są odpowiedzialni za opracowywanie rozwiązań, procesów i produktów dla wszystkich ludzi. W rezultacie przyjmujemy wizję, że różnorodność w klasie i w laboratorium generuje lepsze wyniki w nauce, lepszych obywateli i lepszych inżynierów.

Inżynieria Duke'a jest dumna z bycia częścią Inicjatywy Różnorodności Dziekanów Amerykańskiego Towarzystwa Edukacji Inżynieryjnej (ASEE). Otrzymaliśmy Brązową Nagrodę od Programu Uznawania Różnorodności ASEE oraz jego rekomendację jako krajowy przykład.