Specjalistyczny Magisterium z Bioresource Composites: Innowacje i Eko-design

Cele i prezentacja

Specjalistyczny stopień magistra® Kompozyty z biozasobów: Innowacja i ekoprojektowanie kształci przyszłych menedżerów na wysokim poziomie w dziedzinie innowacyjnych materiałów kompozytowych, które uwzględniają wyzwania zrównoważonego rozwoju.

Ten poziom I kwalifikacji jest akredytowany jako Specjalistyczny stopień magistra® przez Conférence des Grandes Écoles (CGE). Wszystkie zajęcia prowadzone są w języku angielskim.

Szkolenie trwa 12 miesięcy: 6 miesięcy nauki i 6 miesięcy stażu w firmie w ramach pracy dyplomowej.

W kontekście szybkich zmian klimatycznych i technologicznych, ten Specjalistyczny stopień magistra® kształci liderów projektów zdolnych do zarządzania innowacjami i projektami ekoprojektowymi dla produktów/procesów wykonanych z odnawialnych zasobów.

Tło

Wiele sektorów przemysłowych wykorzystuje materiały kompozytowe, które spełniają szereg wymagań dotyczących wydajności technicznej, ekonomicznej, ergonomicznej i estetycznej.

Problemy zrównoważonego rozwoju stawiają materiały biozasobowe jako zasoby przyszłości dla rozwoju kompozytów jutra.

Te nowe kompozyty wykonane z odnawialnych zasobów roślinnych mogą być rozwijane w celu zaspokojenia potrzeb producentów poszukujących innowacyjnych rozwiązań dla swoich produktów i uczynienia ich zrównoważonymi.

Docelowe umiejętności

Ten Specjalistyczny stopień magistra® oparty jest na interdyscyplinarnym programie wspieranym podejściem do ekoinnowacji. Po zakończeniu szkolenia absolwenci będą w stanie:

• Innowować i ekoprojektować materiały/produkty/usługi z odnawialnych zasobów.
• Rozwijać i optymalizować produkty lub rozwiązania procesowe, integrując zrównoważony rozwój z możliwościami oferowanymi przez nowe technologie.
• Prowadzić i zarządzać projektem w sposób współpracy i otwartości.
• Zarządzać podejściem interdyscyplinarnym i wspierać powstawanie interdyscyplinarności.
• Napędzać podejście innowacyjne.
• Prowadzić podejście ekoprojektowe, wykorzystując narzędzia i metody projektowania oraz kreatywności.
• Uwzględniać obowiązki regulacyjne, szczególnie wymagania środowiskowe i społeczne.
• Rozumieć wiedzę (zbieranie, modelowanie, prezentowanie, wiedza ekspercka), aby przekazać ją do swojej działalności.
• Dostarczać rozwiązania materiałowe dla różnych sektorów działalności, rozumiejąc ich specyficzne potrzeby.

Program

Kurs podzielony jest na okresy tematyczne z transwersalnymi i teoretycznymi wkładami zgodnie z podejściem analizy cyklu życia (LCA).

Materiały biozasobowe, w tym drewno i jego pochodne, wraz z warsztatami i laboratoriami, umożliwiają projektowanie i budowanie prototypów w ramach samego szkolenia.

Wykorzystanie pracy projektowej w grupach promuje uczenie się przez działanie, interdyscyplinarność i powstawanie ekoinnowacji.

Zajęcia prowadzone są w całości w języku angielskim.

12-miesięczny kurs jest zaplanowany w następujący sposób:

• Styczeń do czerwca : zajęcia w ESB i Nantes Atlantique School of Design (Campus de la Chantrerie w Nantes).
• Czerwiec do listopada : staż w firmie (minimum 20 tygodni) w ramach pracy dyplomowej.

Jednostka 1 - Sektory i zasoby (2 ECTS)

• Wprowadzenie do gospodarki o obiegu zamkniętym i cyklu ekoprojektowania.
• Globalna wizja biozasobów dla kompozytów: produkcja i cechy.
• Prezentacja sektorów zainteresowania: transport, opakowania, meble, wyposażenie, budownictwo.
• Wizyty w firmach.

Jednostka 2 - Materiały biozasobowe i proces (4 ECTS)

• Zrozumieć techniki i procesy produkcji kompozytów.
• Zdefiniować rolę i wpływ parametrów fizykochemicznych i mechanicznych kompozytów w zastosowaniach produktów.
• Zrozumieć materiały składowe kompozytów biozasobowych.

Jednostka 3 - Innowacja, projektowanie i projekt zawodowy (4 ECTS)

• Czym jest innowacja i podejście innowacyjne?
• Czym jest projektowanie i pokrewne pojęcia?
• Zbudować wstępną wizję swojej przyszłej ścieżki kariery w odniesieniu do ekoinnowacji.

Jednostka 4 - Transport (8 ECTS)

• Zrozumieć problemy związane z minimalizowaniem wagi w sektorze transportu.
• Poznać różne procesy przetwarzania kompozytów.
• Umiejętności przenośne: innowacja współpracy i zarządzanie projektami.

Jednostka 5 - Opakowania (8 ECTS)

• Zrozumieć problemy związane z starzeniem się materiałów w sektorze opakowań (i przemysłach luksusowych).
• Uwzględnić zasady degradacji i recyklingu.
• Umiejętności przenośne: innowacja inkrementalna i inżynieria wiedzy.

Jednostka 6 - Przygotowanie do pracy dyplomowej (2 ECTS)

• Zdefiniować temat i kontekst misji do zrealizowania w ramach pracy dyplomowej.
• Ustanowić sieć kontaktów związanych z przyszłą karierą.

Jednostka 7 - Meble i wyposażenie (8 ECTS)

• Zrozumieć problemy kompozytów biozasobowych w meblach i wyposażeniu (sport i rekreacja).
• Wyobrazić sobie rozwiązania wykończeniowe dla tych produktów.
• Umiejętności przenośne: innowacja przełomowa (myślenie projektowe, optymalizacja) i projektowanie kosztów.

Jednostka 8 - Budownictwo i zastosowania zewnętrzne (8 ECTS)

• Odkryć kompozyty przemysłu budowlanego, w szczególności kompozyty na bazie drewna lub włókien naturalnych.
• Wyobrazić sobie miejsce, naturę, możliwe rozwój i zastosowania dla kompozytów biozasobowych.
• Umiejętności przenośne: innowacja zakłócająca (teoria C-K) i przejście społeczne.

Jednostka 9 - Innowacja w biznesie (1 ECTS)

• Sfinalizować specyfikacje misji i cele, które spełniają oczekiwania kursu i firmy partnerskiej.
• Zintegrować cele innowacji i ekoprojektowania w projekcie swojej firmy opartym na kompozytach biozasobowych.

Jednostka 10 - Praca dyplomowa (30 ECTS)

Praca dyplomowa ma na celu potwierdzenie wiedzy ucznia w dziedzinie zarządzania projektami ekoinnowacyjnymi, zarówno przemysłowymi, jak i akademickimi.

Po zrozumieniu tematu i środowiska, uczeń będzie musiał zebrać i przeanalizować informacje niezbędne do zrealizowania projektu.

Następnie uczeń opracuje i zweryfikuje proponowane rozwiązania we wszystkich ich aspektach: materiały, techniczne, środowiskowe i ekonomiczne.

Uczeń będzie musiał oszacować i zaplanować wdrożenie swoich propozycji.

Okres w firmie

Minimalny 20-tygodniowy staż odbywa się między czerwcem a listopadem w firmie w sektorach objętych szkoleniem. Może również odbywać się w laboratorium badawczo-rozwojowym.

Uczeń otrzymuje globalną misję w ramach projektu przemysłowego, który obejmuje:

• Podejście innowacyjne i ekoprojektowe poprzez zarządzanie projektem.
• Badania nad nowymi materiałami i ich zastosowaniami.

• Badanie finansowe: rentowność projektu, zwrot z inwestycji.

  Uczeń będzie miał dużą swobodę w zarządzaniu i realizacji swojego projektu, aby zapewnić, że to uczeń prowadzi projekt.

Nasza wizja

Eksploracja, projektowanie, prototypowanie i testowanie są w sercu naszego podejścia do szkolenia. Realizacja projektów, wraz z pracą zespołową i interdyscyplinarną, połączoną z eksperymentowaniem w skali 1, to unikalne cechy naszej szkoły naukowej i technologicznej, która promuje kulturę i ducha „twórców”.

Jesteśmy przekonani, że zasoby planety oferują nieskończone możliwości ochrony samej siebie i pomagania w budowaniu zrównoważonej przyszłości. Dlatego ESB uczyniło tę wizję częścią swojej tożsamości, aby szkolić przyszłych inżynierów i techników w dziedzinie materiałów drewnianych i biosourced.

Nasza misja: Eksplorować naturę, tworzyć zrównoważoną przyszłość

ESB zostało założone w 1934 roku z inicjatywy francuskich ministerstw rolnictwa, edukacji narodowej i przemysłu i jest jedną z wiodących francuskich instytucji szkolnictwa wyższego specjalizujących się w naukach i technologiach drewnianych. Zaangażowane w innowacje z wykorzystaniem drewna i materiałów biosourced, szkoła rozszerzyła tę wizję na każdą ze swoich dziedzin ekspertyzy: szkolenie, badania i inżynierię B+R na rzecz firm.

W kontekście wyzwań środowiskowych, drewno i materiały biosourced są nowymi zasobami do wynalezienia zrównoważonej przyszłości. Naturalne i odnawialne, te materiały roślinne są sojusznikami gospodarki o obiegu zamkniętym.

Programy edukacyjne i stopnie

ESB jest non-profit prywatną instytucją szkolnictwa wyższego i badań, uznaną i wspieraną przez władze akademickie i naukowe. Szkoła angażuje się w różne sieci i jest znana w całej Francji i na arenie międzynarodowej.

Szkolimy inżynierów i techników w dziedzinie nauk o drewnie i materiałach biosourced: BTS (certyfikat kształcenia zawodowego), licencjat, profesjonalny stopień licencjata, magister inżynier, specjalistyczny magister, doktorat.

Relacje międzynarodowe: Otwieranie się na świat

Otwarta na świat, ESB dywersyfikuje i rozszerza swoją międzynarodową tożsamość, witając studentów z całego świata i oferując wszystkim możliwości studiowania za granicą dzięki różnym partnerstwom, które nawiązała w ciągu ostatnich 20 lat.

Wymiar międzynarodowy jest fundamentalny w szkoleniu i projektach, umożliwiając studentom nabycie umiejętności technicznych, językowych i międzykulturowych.

Nantes: Europejska innowacyjna metropolia

Uznawane za zieloną stolicę w 2013 roku i stolicę innowacji w 2019 roku, Nantes to miasto, w którym przyjemnie się uczyć, rozwijać i tworzyć.

Nantes oferuje wiele wydarzeń kulturalnych i sportowych. Region ma również dynamiczny rynek pracy z wieloma możliwościami dla młodych absolwentów.

ESB jest idealnie usytuowane w sercu zielonego kampusu Chantrerie, pomiędzy miejskim bogactwem a cichymi parkami.