University College Maastricht, Program licencjacki w dziedzinie Sztuk i Nauk

Czy jesteś wysoko zmotywowany i szukasz programu, który daje ci swobodę w realizacji własnych zainteresowań? Chcesz być częścią różnorodnej, ale zżytej społeczności akademickiej, która zachęca do dyskusji i debaty? University College Maastricht to Kolegium Sztuk Wyzwolonych i Nauk Ścisłych, które oferuje małoskalowe i zindywidualizowane kształcenie licencjackie. W UCM będziesz częścią prawdziwie międzynarodowej społeczności, pracując i spędzając czas z studentami z ponad 50 krajów. Dzięki wsparciu naszego zaangażowanego personelu możesz wybierać spośród ponad 150 różnych kursów w dziedzinie nauk humanistycznych, nauk społecznych i nauk ścisłych, aby zbudować profil akademicki, który pomoże ci osiągnąć twoje cele.

Dlaczego ten program?

Jako kolegium honorowe, UCM jest wymagające i bardzo satysfakcjonujące. Pozwalając ci na skomponowanie indywidualnego programu nauczania, program UCM zapewnia, że:

• rozwijasz podstawowe zrozumienie szerokiej gamy dyscyplin akademickich
• stajesz się ekspertem w konkretnej dziedzinie akademickiej
• uczysz się myśleć akademicko
• stajesz się samodzielnym uczniem
• dobrze pracujesz w międzynarodowych zespołach

Wybieranie kursów Przez trzy lata w UCM będziesz konstruować swój własny program nauczania, wybierając spośród ponad 150 różnych kursów. Twój doradca akademicki jest tam, aby pomóc ci określić jasne cele, zbadać twoje mocne strony i preferencje oraz wybrać odpowiednie kursy. Twój doradca akademicki Twój doradca akademicki to ekspert, który uczy i prowadzi badania w dziedzinach, które chcesz zgłębiać. On lub ona zapewnia wskazówki i opinie oraz pomaga sformułować konkretne odpowiedzi na pytania takie jak:

• Jakie kursy uważam za interesujące?
• Jak mogę połączyć moje różne zainteresowania w jeden znaczący program nauczania?
• Jaki rodzaj programu magisterskiego chciałbym realizować?
• Jakie są moje mocne strony?
• Gdzie widzę potrzeby i możliwości poprawy?

Spędź semestr za granicą UCM ma instytucje partnerskie na całym świecie, z uniwersytetami w Azji, Afryce, Australii, Ameryce Północnej i Południowej, a także w Europie. Liczni studenci spędzili semestr za granicą w swoim czwartym lub piątym semestrze i mieli niezapomniane doświadczenia. Podróżowali po świecie, nawiązywali wiele przyjaźni, rozwijali zrozumienie różnych kultur i uzupełniali swój program UCM, biorąc udział w interesujących kursach.

Uczenie się oparte na problemach Kursy w UCM są prowadzone z wykorzystaniem metody Uczenia się Opartego na Problemach (PBL). PBL stawia przed tobą problem akademicki i wyzwala cię do jego rozwiązania. Korzystając z połączenia pracy w małych grupach i indywidualnych badań, poszukujesz możliwych rozwiązań problemu i otrzymujesz opinie, które pomagają ci udoskonalić twoje odpowiedzi. Ty kontrolujesz swoje własne kształcenie, a tutor jest tam, aby ułatwić twoje uczenie się. Format PBL pomaga lepiej zapamiętywać informacje, uczy myślenia o problemach niezależnie i rozwija umiejętności interpersonalne. Wszystkie zajęcia w UCM odbywają się w małych grupach liczących około 12 studentów. Taka małoskalowa struktura zachęca cię do aktywnego uczestnictwa w zajęciach, daje przestrzeń do rozwijania własnych pomysłów i zapewnia osobistą uwagę ze strony tutorów. Społeczność akademicka University College Maastricht to zżyta społeczność akademicka, która wspiera twoją chęć uczenia się, tworząc środowisko, w którym łatwo jest poznać swoich tutorów i kolegów studentów. UCM przyjmuje tylko 250-275 studentów rocznie, a wielkość klasy wynosi około 12 studentów. Format PBL umożliwia pracownikom akademickim naprawdę być obecnymi dla studentów, zarówno akademicko, jak i społecznie. Dyskusje często przenoszą się z sali wykładowej do wspólnego pokoju, który jest społecznym centrum kolegium. Wspólny pokój jest również miejscem wielu wydarzeń i aktywności pozalekcyjnych, organizowanych przez Universalis, dynamiczne stowarzyszenie studenckie UCM. Ta całkowicie zarządzana przez studentów organizacja przyczynia się do życia w UCM, organizując debaty, wieczory otwarte, wydarzenia charytatywne i inne.

Zaangażowanie studentów Bycie społecznością akademicką oznacza również, że każdy bierze odpowiedzialność za jakość programu. Studenci są zaangażowani w zarządzanie kolegium na każdym poziomie. Są studenci w wszystkich głównych zarządach i komisjach. Uczestniczą w ocenie i poprawie kursów oraz doradzają we wszystkich sprawach, które wpływają na ich doświadczenia w UCM. Łatwo jest również podejść do wszystkich zaangażowanych w administrację, aby omówić problemy studentów.

Dedykowany personel Personel UCM składa się z zaangażowanych ludzi, którzy są zaangażowani w nauczanie, badania i doradztwo. Pochodzą z całego świata i są ekspertami w różnych dziedzinach akademickich, w tym psychologii, stosunków międzynarodowych, nauk przyrodniczych, filozofii i historii. Współpracujemy również ściśle z wykładowcami z wszystkich innych wydziałów UM, którzy są odpowiedzialni za kursy z zakresu prawa, ekonomii, zrównoważonego rozwoju, badań nad migracją itp.

Uniwersytet Maastricht (UM) jest najbardziej międzynarodowym uniwersytetem w Holandii i, z 21 000 studentów oraz 4 000 pracowników, wciąż się rozwija. Uniwersytet wyróżnia się innowacyjnym modelem edukacji, międzynarodowym charakterem oraz multidyscyplinarnym podejściem do badań i nauczania.

Dzięki wysokiej jakości badań i programów studiów, a także silnemu naciskowi na zaangażowanie społeczne, UM szybko zbudował solidną reputację. Dziś uważany jest za jeden z najlepszych młodych uniwersytetów na świecie.

Dziesięć powodów, aby wybrać Uniwersytet Maastricht

Osobiste podejście z nauczaniem opartym na problemach Studenci na UM uczą się w małych grupach tutorialnych, co oznacza, że aktywnie uczestniczą i zdobywają niezbędne umiejętności na przyszłość. Nauczyciele zazwyczaj znają cię po imieniu i są zawsze dostępni oraz otwarci. Unikalne programy UM oferuje szereg programów studiów, których nie można znaleźć nigdzie indziej w Holandii. Przykłady to licencjat z Europejskiego Zdrowia Publicznego, magisterka z Kryminalistyki, Kryminologii i Prawa oraz magisterka z Globalnego Zdrowia. Najbardziej międzynarodowy uniwersytet w Holandii Większość naszych programów jest również oferowana w języku angielskim, a 55% naszych studentów i prawie 45% naszego personelu pochodzi z zagranicy. To sprawia, że UM jest najbardziej międzynarodowym uniwersytetem w Holandii. Badania Nasze multidyscyplinarne badania, od hodowli ludzkich tkanek po badanie problemów zrównoważonego rozwoju, stanowią żyzny grunt, który zasila nasze nauczanie. Naukowcy są mocno zaangażowani w nauczanie, a zainteresowani studenci mają szereg opcji, aby sami zaangażować się w badania. Wśród najlepszych młodych uniwersytetów na świecie UM jest piątym najlepszym młodym uniwersytetem na świecie, według edycji z 2017 roku rankingu Times Higher Education dla młodych uniwersytetów. W innych rankingach również UM konsekwentnie osiąga dobre wyniki: w 2017 roku UM zajęło 15. miejsce w rankingu QS dla uniwersytetów młodszych niż 50 lat. Innowacje edukacyjne Nieustannie pracujemy nad poprawą naszej metodologii edukacyjnej w UM Edlab, który również wspiera nauczycieli i oferuje programy doskonałości dla studentów. Serce Europy Maastricht leży na najbardziej południowym krańcu Holandii, w samym sercu Europy. W zaledwie kilka godzin można być w Brukseli, Amsterdamie, Paryżu lub Londynie, a kilka lotnisk znajduje się w odległości godziny jazdy. Miasto Maastricht Od kin, teatrów i setek kawiarni, barów i restauracji po nowoczesne centrum sportowe i nowoczesne obiekty studenckie w budowie na terenie Tapijn – Maastricht to żywe miasto z historycznym centrum. A każdy rok akademicki rozpoczyna się niezapomnianym tygodniem Inkom. Programy honorowe Dla studentów, którzy lubią dodatkowe wyzwania, oferujemy zestaw programów honorowych: Premium, MaRBle i Honours+. Znajdowanie pracy Badania przeprowadzone przez Centrum Badań UM nad Edukacją i Rynkiem Pracy (ROA) pokazują, że około 96% absolwentów pracuje w płatnej pracy w ciągu kilku lat po ukończeniu studiów (badania absolwentów Uniwersytetu Maastricht 2017).