Program magisterski z zakresu patologii mowy i audiologii umożliwia studentom rozwijanie wiedzy zawodowej i umiejętności klinicznych.
Studenci tradycyjni i nietradycyjni będą wykazywać przywództwo, krytyczne myślenie oraz umiejętności rozwiązywania problemów w sposób profesjonalny i kompetentny w różnych ustawieniach klinicznych. Program magisterski oferuje tytuł magistra nauk w zakresie patologii mowy.
Rada ds. Akredytacji Akademickiej akredytuje program edukacyjny magistra (M.S.) w zakresie patologii mowy na Uniwersytecie Mississippi dla Kobiet w Audiologii i Patologii Mowy (CAA) Amerykańskiego Stowarzyszenia Mowy, Słuchu i Języka.
Absolwent programu spełni wymagania akademickie dla Certyfikatu Kompetencji Klinicznej ASHA (CCC-SLP), licencję z Departamentu Zdrowia Mississippi oraz licencję nauczyciela z Departamentu Edukacji Mississippi.
Program magisterski z zakresu patologii mowy dokłada wszelkich starań, aby zarejestrować i przygotować studentów do zostania kompetentnymi terapeutami mowy. Program wymaga rygorystycznego szkolenia akademickiego i intensywnego przygotowania klinicznego. Aby zdobyć wiedzę i umiejętności niezbędne do praktyki w zakresie patologii mowy, osoby muszą posiadać wiedzę, umiejętności i cechy w pięciu obszarach, aby wypełnić podstawowe funkcje edukacji magisterskiej. Te pięć obszarów to komunikacja, motoryka, intelektualno-kognitywna, sensoryczno-obserwacyjna oraz behawioralno-społeczna. Te obszary wiedzy, umiejętności i cechy umożliwiają studentowi wypełnienie podstawowych funkcji programów szkoleniowych dla studentów magisterskich oraz spełnienie wymagań magisterskich i zawodowych, mierzonych przez licencję stanową i certyfikację krajową. Wiele z tych umiejętności można nauczyć się i rozwijać podczas programu magisterskiego poprzez zajęcia i doświadczenie kliniczne.