The Polytech Orléans engineering faculty

Polytech Orléans jest częścią krajowej sieci Polytech uniwersyteckich szkół inżynieryjnych. Bycie członkiem tej ekskluzywnej grupy oznacza, że Polytech'Orléans oferuje program na wysokim poziomie z szeroką gamą specjalizacji w nowoczesnych dziedzinach inżynierii, zaledwie godzinę na południe od Paryża, na leśnym kampusie. Silna konkurencyjność przemysłowa i lokalne synergie między przemysłem, badaniami a szkoleniem doprowadziły do powstania centrum konkurencyjności w "Nauce i systemach energii elektrycznej" oraz kolejnego dotyczącego czujników. Cosmetic Valley jest bardzo blisko Orléans z znanymi firmami w tych dziedzinach.

Siedziby i kampusy

Orléans, Francja

Informacje o uczelni

Wydział inżynieryjny Polytech Orléans

Polytech Orléans jest częścią krajowej sieci uczelni inżynieryjnych Polytech. Bycie członkiem tej ekskluzywnej grupy oznacza, że Polytech'Orléans oferuje program o wysokim standardzie z szeroką gamą kierunków w nowoczesnych dziedzinach inżynierii, zaledwie godzinę na południe od Paryża, na zalesionym kampusie.

Silna konkurencyjność przemysłowa i lokalne synergie między przemysłem, badaniami a kształceniem doprowadziły do powstania hubu konkurencyjności w "Nauce i Systemach Energii Elektrycznej" oraz kolejnego dotyczącego czujników. Cosmetic Valley znajduje się bardzo blisko Orléans z renomowanymi firmami w tych dziedzinach.

Atuty

Multidyscyplinarny program proponowany przez Polytech'Orleans zapewnia absolwentom różnorodne umiejętności i wiedzę niezbędną do stania się innowacyjnymi liderami jutra. Nasze programy mają etykietę EURACE.

... z nowoczesnymi obiektami i sprzętem najwyższej jakości ...

  • Dwa obiekty (Galilee i Vinci) o powierzchni ponad 150 000 stóp kwadratowych nowej konstrukcji
  • Zasoby komputerowe, w tym 22 laboratoria, internet i drukarki laserowe, z szerokim wyborem oprogramowania (CAD, obliczenia numeryczne, symulacje itp.)
  • Amfiteatry, studia audiowizualne i laboratoria językowe
  • Sprzęt do badań podstawowych i technologicznych dostępny dla studentów na szczególnych kursach i projektach:
  • analizator widma
  • tunel aerodynamiczny subsoniczny
  • stanowiska testowe dla samochodów
  • systemy światłowodowe
  • laboratoria laserowe
  • mikroskopy elektronowe skaningowe
  • reaktor plazmowy
  • odometry

Etyczna i współpracująca szkoła

Zaangażowana w zrównoważony rozwój

W ramach Zielonego Projektu Uniwersytetu w Orléans, szkoła zobowiązuje się do przestrzegania zasad zrównoważonego rozwoju i odpowiedzialności społecznej. Istnieją różne strategiczne osie tego podejścia, dla których ustalono zarządzanie, plan działania i wskaźniki. Zidentyfikowano pięć głównych osi:

  • Zrównoważona konsumpcja i produkcja: inwentaryzacja produkcji i jej monitorowanie – od zbierania odpadów bezpiecznych do niebezpiecznych i procesów – będzie wdrażane poprzez, na przykład, wprowadzenie polityki zarządzania przepływami druku.
  • Edukacja i szkolenie: szkoły kształcą decydentów jutra i są odpowiedzialne za podnoszenie ich świadomości w zakresie zrównoważonego rozwoju, ponieważ ich zachowanie i decyzje wpłyną na przyszłość ludzkości.
  • Zmiany klimatyczne i energia: wyznaczonym celem jest redukcja emisji gazów cieplarnianych. Zostanie przeprowadzona analiza śladu węglowego budynku i jego działalności z silnym udziałem studentów inżynierii i personelu.
  • Zrównoważony transport i mobilność: Polytech przyjmuje dużą liczbę studentów inżynierii i pracowników na kampusie, a ich podróże muszą być brane pod uwagę w celu ograniczenia wpływu na środowisko.
  • Zarządzanie: podejście do zrównoważonego rozwoju nie może być realizowane w izolacji. Wymaga wsparcia i zaangażowania wszystkich interesariuszy (studentów inżynierii, personelu, lokalnych władz...). Wymaga silnego impulsu ze strony zarządzania i jasnego uczestniczącego zarządzania.

Zainteresowana wdrożeniem procesu doskonalenia

Wprowadzenie zarządzania jakością w codzienne podejście Polytech Orléans jest celem, który zobowiązuje szkołę do stałego procesu ciągłego doskonalenia. Szkoła bierze udział w projekcie mającym na celu uogólnienie procesu doskonalenia na wszystkich poziomach funkcjonowania i zamierza uzyskać certyfikację ISO 9001 przed końcem 2014 roku.

Prace – rozpoczęte w ramach procesu doskonalenia stosowanego do powitania publiczności – mogą również pozwolić szkole na uzyskanie Label Marianne.

Wreszcie, wdrożenie procesu doskonalenia ma na celu również umiejscowienie szkoły w zrównoważonym środowisku (patrz powyższy akapit), które jest silnie wspierane przez aglomerację Orléans i sieć szkół Polytech.

Zobowiązana do równości płci

Z okazji podpisania Karty Równości Płci w Francuskim Szkolnictwie Wyższym,

Polytech Orléans powołała sędziego ds. równości płci i zdecydowanie zobowiązała się do przestrzegania równości płci. Skuteczne działania – związane zarówno z studentami inżynierii, jak i personelem – zostały wdrożone, a czujność w zakresie przestrzegania tych wartości równości jest stała.

Partner Instytutu Służby Cywilnej

W związku z działaniami Instytutu Służby Cywilnej, Polytech Orléans wspiera młodych ludzi, którzy udowodnili, że mają potencjał i motywację, oferując im rozwój umiejętności niezbędnych do realizacji ich przyszłych planów.

Biorąc udział w działaniach, które niosą wartości zaangażowania, szkoła pomaga młodym ludziom z dużym potencjałem, a także poprawia swoje zespoły (studentów inżynierii, nauczycieli, badaczy, personel administracyjny i techniczny) nie rezygnując z poziomu doskonałości.

Uważna na swoich studentów inżynierii i pracowników

Studenci inżynierii i pracownicy spędzają dużo czasu w szkole. W związku z tym relacje międzyludzkie zajmują w Polytech Orléans czołową pozycję. Antycypując relacje zawodowe doświadczane w firmach, szkoła zawsze stara się utrzymać atmosferę pracy jak najbardziej spokojną. Umożliwia to rozwijanie nowych projektów i odpowiadanie na międzynarodowe wyzwania związane z kształceniem inżynierów.

W praktyce, nieformalne spotkania zwane Cause café są często organizowane z Dyrektorem Szkoły i członkami personelu (raz w miesiącu) oraz ze studentami (raz na semestr). Od momentu powstania szkoła powołała mediatora odpowiedzialnego za ułatwienie komunikacji, przywracanie relacji, przekazywanie skarg między użytkownikami a zarządzaniem. Ten mediator jest również referentem szkoły ds. równości płci (patrz powyższy akapit).

Aktywny uczestnik programu „Cordées de la réussite”

Szkoła bierze udział w programie "Cordées de la réussite" organizowanym przez regionalną władzę edukacyjną Orléans-Tours. Program ten ma na celu:

  • Zlikwidowanie psychologicznych i kulturowych przeszkód, które mogą powstrzymywać uczniów z skromnych środowisk i prowadzić do autocenzury, gdy mają wszystkie wymagane umiejętności, aby wejść do sektorów doskonałości,
  • Zachęcanie ich do podejmowania długoterminowych kursów szkoleniowych, niezależnie od tego, czy są to intensywne studia podstawowe, edukacja uniwersytecka czy prestiżowe uczelnie wyższe.
  • Nauczyciele i studenci inżynierii z szkoły współpracują z różnymi szkołami w regionie. W szkołach średnich odbywają się wykłady i wizyty, a Polytech przyjmuje uczniów szkół średnich na dni wprowadzenia i wizyty.

Zaangażowana w rozwój etyki zawodowej

Każdego roku szkoła zatrudnia kilka zespołów uczniów inżynierii w regionalnym konkursie na Promocję Etyki Zawodowej. Konkurs ten jest organizowany wspólnie z francuskimi okręgami Rotary i Conférence des Grandes Ecoles (Konferencja prestiżowych uczelni wyższych). Zachęca uczestników do myślenia o wartościach, które należy wdrożyć, aby zbudować społeczeństwo jutra. Szkoła wspiera to wydarzenie, ponieważ rozwija etyczne myślenie studentów w miarę zbliżania się do ich wejścia w życie zawodowe.

Kluczowe liczby

Polytech Orléans to:

  • 1 zintegrowany kurs Polytech.
  • 5 specjalności inżynieryjnych.
  • 1 000 studentów inżynierii.
  • 240 absolwentów inżynierii rocznie.
  • 5 800 absolwentów inżynierii.
  • 70 doktorantów.
  • 100 wykładowców i badaczy.
  • 50 pracowników administracyjnych i technicznych.
  • 7 powiązanych laboratoriów badawczych.
  • Ponad 40 stowarzyszeń sportowych i kulturalnych.
  • Budynki o powierzchni 15 253 m² na zalesionym kampusie.

Często zadawane pytania

Ile kosztuje ten program?Jakie możliwości kariery oferuje ten program?Czy ten program jest dostępny online?Jaka jest data rozpoczęcia tego programu?Czy dostępne są stypendia dla tego programu?Jaki jest termin składania wniosków w ramach tego programu?Jakie są wymagania rekrutacyjne dla tego programu?Czy możesz przesłać mi więcej informacji o tym programie?

Czy potrzebujesz informacji o tej uczelni?

  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1962
  • 1961
  • 1960
  • 1959
  • 1958
  • 1957
  • 1956
  • 1955
  • 1954
  • 1953
  • 1952
  • 1951
  • 1950
  • 1949
  • 1948
  • 1947
  • 1946
  • 1945
  • 1944
  • 1943
  • 1942
  • 1941
  • 1940
  • 1939
  • 1938
  • 1937
  • 1936
  • Master in Automotive Engineering for Sustainable Mobility

WeUni docsity Logo White

Szukaj dokumentów na docsity.comArrow Square Out

Copyright © 2025 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved