Stopień magistra z bioinformatyki medycznej

Magisterskie studia z zakresu Bioinformatyki Medycznej przygotowują absolwentów do kariery na poziomie zarządzania i nadzoru w projektowaniu, rozwoju, utrzymaniu i zarządzaniu systemami informacyjnymi w medycynie, biologii i systemach zdrowotnych.

W szczególności program ten wyposaży absolwentów w konkretne umiejętności w następujących obszarach: złożone oprogramowanie biomedyczne w dziedzinie innowacji naukowych i technologicznych w celach diagnostycznych i terapeutycznych; złożone systemy informacyjne do zarządzania klinicznymi i bioinformatycznymi bazami danych; oprogramowanie do przetwarzania danych medycznych i biologicznych w systemach wsparcia decyzji klinicznych; systemy informacji zdrowotnej o heterogenicznych i złożonych architekturach; interfejsy wizualne dla bioinformatyki.

Program, który jest w całości prowadzony w języku angielskim, zapewnia teoretyczne podstawy oraz metodologiczne i technologiczne wiedzę wielo- i interdyscyplinarną, aby zająć się kwestiami związanymi z projektowaniem, analizą i rozwojem inteligentnych systemów w informatyce medycznej i złożonej bioinformatyce.

Opiekun: opiekunowie są przydzielani na życzenie. Studenci mogą poprosić dyrektora programu o opiekuna.

Zapewnienie jakości

Jakość programu studiów to stopień, w jakim osiąga on swoje cele edukacyjne i spełnia wymagania jakościowe oferowanych działań edukacyjnych, które są określone zgodnie z potrzebami i oczekiwaniami studentów oraz przedstawicieli świata pracy.

Program ten przyjął system zapewnienia jakości nauczania zgodny z wytycznymi zapewnienia jakości Uniwersytetu oraz oparty na krajowych wytycznych zapewnienia jakości e ANVUR, poprzez realizację następujących działań:

• okresowe konsultacje z przedstawicielami świata pracy w celu oceny adekwatności oferowanych profili kulturowych i zawodowych w ich kursach;
• projektowanie treści edukacyjnych i planowanie zasobów;
• organizacja działań edukacyjnych i usług dydaktycznych;
• monitorowanie skuteczności nauczania i planowanie działań mających na celu poprawę nauczania i usług;

• zapewnienie pełnych i aktualnych informacji na swojej stronie internetowej, dotyczących programu (rol zawodowych, oczekiwanych wyników uczenia się, działań edukacyjnych).

  Powyższe działania są zaplanowane i powiązane, oparte na zasadach PDCA (Plan, Do, Check, Act).

  W systemie zapewnienia jakości studenci odgrywają fundamentalną rolę: każdy student może odegrać swoją rolę, uczestnicząc w grupach zapewnienia jakości swojego programu studiów oraz w Wydziałowych Komitetach Wspólnych Studentów lub, prościej, biorąc udział w Ankietach Studenckich dotyczących nauczania lub kwestionariuszach. W tym kontekście Uniwersytet oraz Rada Zapewnienia Jakości Uniwersytetu okresowo udostępniają studentom specjalne warsztaty dla przedstawicieli studentów ('Laboratori di rappresentanza attiva').

Uniwersytet Verona dąży do doskonałości w nauczaniu, badaniach i innowacjach. Posiada 22 000 studentów i 1 500 pracowników, w tym wykładowców, badaczy oraz personel techniczny i administracyjny, którzy pracują nad ciągłym doskonaleniem i rozwojem uniwersytetu.

Instytucja myśląca przyszłościowo, która nieustannie dąży do wzmocnienia związku między swoimi kierunkami studiów a rzeczywistym światem pracy, ma na celu w najbliższej przyszłości stawanie się coraz bardziej przyjazną i dostosowaną do potrzeb studentów.