Université de Technologie Compiègne (UTC)

UTC jest zarówno francuską uczelnią narodową, jak i szkołą inżynieryjną, z autonomicznym kształceniem i pedagogiką oraz intensywnym programem badań technologicznych w dziedzinie innowacji i interdyscyplinarności. UTC produkuje absolwentów (inżynierów, magistrów, doktorów), którzy potrafią uwzględniać interakcje technologii z ludzkością i społeczeństwem jako całością oraz rozwijać się w konkurencyjnym środowisku na skalę światową, z celem dostosowania się do polityki zrównoważonego rozwoju. Wykładowcy, naukowcy i inżynierowie UTC "nadają sens innowacji", umożliwiając pojawienie się nowych osi wspierających ten koncept, wprowadzając zasady przedsiębiorczości w centrum swoich zainteresowań.

Nasze Wartości

UTC jest wzorem dla swoich programów kształcenia, w których nauki inżynieryjne, nauki społeczne i humanistyczne, ekonomia oraz nauki polityczne harmonijnie się łączą, aby służyć nadrzędnemu celowi kształcenia inżynierów, naukowców i menedżerów jutra, jako innowacyjnych, humanistycznych osób zdolnych do kontrolowania i opanowywania złożonych sytuacji w dzisiejszym społeczeństwie intensywnie opartym na informacjach i komunikacji. UTC jest instytucją, która nadaje sens naszym społeczeństwom, w których różne kultury i różne sposoby rozumienia świata mogą wymieniać się użytecznie. Jest to punkt centralny, w którym motyw przewodni 'innowacja' jest definiowany i redefiniowany w sposób ciągły. KREATYWNOŚĆ

• UTC zostało stworzone w tym celu

HUMANIZM

• UTC stawia ludzkość w centrum swoich działań

WSPÓŁPRACA

• UTC nigdy nie działa samodzielnie i nieustannie współdziała ze swoimi studentami, przedsiębiorstwami i innymi instytucjami akademickimi

ODWAGA

• UTC wykształciło kulturę podejmowania ryzyka

Nasze Misje

Budowanie przyszłości Umiejętności, które UTC przekaże swoim przyszłym inżynierom lub naukowcom, to: umiejętność zarządzania złożonością i niepewnością, umiejętność współpracy w świecie relacji międzykulturowych, umiejętność rejestrowania działań w kontekście czasowo-przestrzennym z kontekstem międzynarodowych powiązań i globalizacji. UTC ma ambicję być uznawane za wiodącą, światowej klasy, europejską uczelnię technologiczną, skoncentrowaną na kreatywności i innowacji. Poprzez nasze działania kreatywne, chcemy odegrać kluczową rolę w wojnie idei, która zapowiada się w XXI wieku. Rozwój kreatywności studentów i potencjalnie opiera się na promowaniu serii podejść transwersalnych, pluridyscyplinarnych i międzykulturowych, z silnym wsparciem wyników badań. To również wymaga wzmocnienia bazy artystycznej, która jest siłą napędową innowacji, kultury i czynnikiem sprzyjającym rozwojowi obywatelstwa i wzrostu gospodarczego. Poprzez poszukiwanie innowacji, w pełni przyjmujemy naszą potrójną rolę w zakresie poszerzania wiedzy i umiejętności, przekazywania i rozpowszechniania ich oraz przekształcania ich przez ludzi w różnego rodzaju innowacje służące ludzkości i społeczeństwu. Aby utrzymać taką wizję, spójną z wartościami UTC, nowoczesną w kontekście wizji, jaką dostarcza roli uniwersytetu i oryginalną w swojej ambicji do bycia kreatywnym, musimy zapewnić spełnienie szeregu warunków:

• wizja została stworzona i wcielona w społeczność UTC, znajdując siłę i zaangażowanie w towarzyszeniu nadrzędnemu projektowi, który jest rozumiany i dzielony przez wszystkich zainteresowanych
• organizacja instytucjonalna i zarządzanie, które są zarówno reaktywne, jak i wspierające, i które wydobywają to, co najlepsze z każdej części i z każdego członka naszego zespołu
• rozwój osobisty i instytucjonalny budowany z i dla naszych studentów
• zdolność przyciągania talentów, mobilizowania, rozwijania, towarzyszenia i dodawania wartości do zasobów ludzkich uniwersytetu
• zwiększenie i dywersyfikacja zasobów finansowych
• polityka strategicznych sojuszy i sieci, szczególnie w ramach silnej postawy terytorialnej i pozycjonowania.

4 przypisane misje

• Zapewnienie doskonałych badań tematycznych w sprzyjającym interdyscyplinarnym kontekście zaangażowania, otwartego na problemy swojego otoczenia
• Produkcja wiedzy, umiejętności i know-how poprzez angażowanie się w działalność badawczą
• Przekazywanie i rozpowszechnianie wiedzy poprzez nauczanie i szkolenie oraz towarzyszenie studentom w rozwijaniu innowacyjnego spojrzenia i wizji
• Wprowadzanie wiedzy i innowacji w proces transformacji sprzyjający produkcji wynalazków