Internet rzeczy - Projektowanie połączonych systemów

W programie licencjackim ‚Internet of Things – Projektowanie systemów połączonych’ studenci mają możliwość odkrywania obszarów skoncentrowanych na użytkowniku w zakresie technologii funkcjonalnych i technicznych, aby rozwijać sieciowy sprzęt i oprogramowanie. W projektach studenckich uczą się o i eksperymentują z sieciowymi, heterogenicznymi systemami i produktami, z procesami monitorowania i podejmowania decyzji. W ramach zajęć studenci zajmują się kreatywnymi badaniami, a w konsekwencji wrażliwym podejściem i dużą szczegółowością w rozwoju produktów.

Program umożliwia studentom eksplorację obszarów rozwoju skoncentrowanego na użytkowniku, technologii mobilnych, technologii w przestrzeni lub fizycznego obliczania. Absolwenci zazwyczaj pracują jako projektanci na styku designu, technologii, inżynierii i informatyki w zakresie doświadczeń użytkowników w rozwoju produktów, procesach, projektowaniu usług i cyfrowym sieciowaniu.

Obszary zawodowe znajdują się w biurach inżynieryjnych i projektowych, a także w działach rozwoju i przyszłych działach przemysłu lub branżach mediów i informacji. Odpowiednio wysokie oceny na kursach kwalifikują absolwentów do podjęcia studiów magisterskich.

HfG uważa projektowanie za innowacyjną dyscyplinę z aspektami naukowymi, społecznymi i technologicznymi. Projektowanie wywiera odpowiedzialny i trwały wpływ na rozwój kulturowy, techniczny i ekonomiczny. Uniwersytet świadomie unika artystycznych lub rzemieślniczych aspektów w nauczaniu podstaw projektowania. Przeciwnie, wszystkie pięć kursów kładzie nacisk na zasady naukowe i wiedzę oraz racjonalne uzasadnienie decyzji projektowych.

Podstawy projektowania

Intensywne i interdyscyplinarne studia podstawowe są znakiem rozpoznawczym programu HfG. Określają one specyficzny model programowy HfG i są głównym powodem wysokiej jakości kursów projektowych w Schwäbisch Gmünd. Kursy podstawowe ustanawiają solidną podstawę dla kreatywnej kompetencji w działaniach projektowych oraz tworzą niezawodny repertuar metod, doświadczeń estetycznych i technik. Studia podstawowe systematycznie badają prawa powierzchni i przestrzeni, światła i koloru, czasu i ruchu.

Kompletna koncepcja edukacyjna

Holistyczna koncepcja edukacyjna HfG opiera się na strukturalnym połączeniu. Program nauczania ma na celu pobudzenie ciekawości i pragnienia wiedzy, rozwijanie myślenia metodycznego, przekazywanie ustalonej treści zawodowej oraz wzmacnianie kompetencji społecznych i międzykulturowych studentów. Atmosfera na Uniwersytecie charakteryzuje się otwartą i produktywną kulturą dyskusji z międzynarodowo doświadczonymi tutorami. Elementy organizacyjne i techniczne są skoordynowane i zintegrowane w celu wspierania procesów uczenia się studentów. W trakcie głównych kursów studenci pracują nad projektami i wybierają własne akcenty. Wszystkie programy mają na celu badanie skutecznych indywidualnych studiów przypadków, rozwijanie dalekosiężnych zasad znajdowania rozwiązań oraz demonstrowanie ich modelowego charakteru dla przyszłych zadań projektowych. Krytyczne i metodyczne myślenie, teoretyczne uzasadnienie oraz umiejętności praktyczne stają się nierozerwalnie połączone.

Kluczowe kwalifikacje

Aby projektowanie mogło przekazywać wiedzę i rozwijać wartość dodaną, musi przekraczać granice między dyscyplinami i kulturami. Rozwój kluczowych kwalifikacji, takich jak zarządzanie sobą, umiejętności pracy w zespole, kompetencje językowe i międzykulturowe, jest zatem również naturalną częścią programów studiów Uniwersytetu.

Tematy główne

Tematy główne kursu Projektowania Komunikacji obejmują systemy komunikacyjne i publikacje, wystawy, kampanie informacyjne, wizualizację treści naukowych i technicznych, systemy kierunku i orientacji, tożsamości firmowe i instytucjonalne oraz materiały do nauczania i uczenia się. Kurs Projektowania Interakcji zajmuje się interfejsami oprogramowania, kontrolą maszyn i urządzeń, aplikacjami internetowymi, terminalami informacyjnymi oraz aplikacjami dla najnowszych technologii medialnych. Kurs Projektowania Produktów dotyczy projektowania technicznych dóbr konsumpcyjnych i inwestycyjnych, narzędzi, mebli, stoisk wystawowych, sprzętu medycznego oraz akcesoriów noszonych i używanych na ciele, a także planowania systemów transportowych, logistycznych i mobilności.

Badania projektowe

HfG wysoko ceni badania projektowe zorientowane na zastosowanie. Wszystkie działania badawcze są skoncentrowane w Instytucie Badań Stosowanych (IAF). Skupia się on na pytaniach badawczych i rozwojowych związanych z trzema głównymi obszarami: Interakcją, Komunikacją i Projektowaniem Produktów. Aktualne projekty badawcze obejmują ergonomiczne projektowanie sprzętu i systemów medycznych oraz aspekty interakcji między ludźmi a zaprojektowanymi produktami i systemami.

Dobre perspektywy

Doskonała reputacja HfG Schwäbisch Gmünd tłumaczy ponadprzeciętne szanse jej absolwentów na rynku pracy. Uniwersytet oferuje obiecujące możliwości praktyki zawodowej i otwiera ścieżki do badań projektowych. Dwa kursy magisterskie oferują zarówno zaangażowanie w wysoce złożone tematy projektowe, jak i włączenie studentów w teoretyczne studia nad tematami projektowymi.

Tradycja i wizja

Uniwersytet czerpie swoją dynamikę i siłę z obszarów aktualnych naukowych, społecznych i ekonomicznych oraz z długiej i ciągłej tradycji. Ta tradycja jest inspirowana metodami nauczania Bauhausu, a szczególnie Hochschule für Gestaltung Ulm. Innowacyjne projektowanie ma na celu osiągnięcie zrównoważonego rozwoju ekonomicznego, ekologicznego i społecznego. HfG jest ciągle uczącą się dynamiczną organizacją, która dąży do ciągłego doskonalenia wysokiej jakości swoich programów nauczania. Dąży do zapewnienia, że studenci osiągną najwyższy poziom kwalifikacji zawodowych i będą aktywnie reprezentować interesy użytkowników usług projektowych. W przyszłości HfG zamierza realizować ten cel, oferując kursy dalszego kształcenia zawodowego.