Mestrado em Estratégia de Design Internacional / China Studio

Em relação à situação de saúde atual, este programa não será aberto para o ano acadêmico de 2023-2024

Um programa de pós-graduação de dois anos especializado em Estratégia de Design Internacional, um único mestrado em design

Ao longo do Mestrado em Design Transcultural / China Studio, os alunos aprenderão a decifrar os comportamentos locais e entender o mercado chinês para oferecer um projeto coerente, adaptado aos usuários, com uma abordagem antropológica ao design. Este programa é um trampolim para uma carreira de designer internacional.

Programa em parceria com a faculdade Fineart da Universidade de Xangai

Temas principais

• Antropologia
• Design em um contexto chinês
• Abordagem multicultural

Os programas de mestrado, estabelecidos ao longo de dois anos, são organizados em quatro semestres validados por 30 ECTS cada. Um tempo de trabalho pessoal consequente e crescente é esperado para cada módulo.

Xangai, China

Xangai é uma localização estratégica para desenvolver um design intercultural devido ao seu dinamismo e sua recente evolução. Também representa um grande campo de observação e experimentação para entender e internalizar os códigos e usos chineses. Os alunos realizam seus estudos de mestrado dentro do âmbito de sua disciplina de design, e com um espírito de integração em um contexto asiático. Durante projetos aplicados realizados com empresas parceiras locais, os alunos formam equipes de design interdisciplinares trabalhando em tarefas reais para clientes asiáticos.

Um Diploma de Nível de Mestrado

O Diploma de Mestrado em Design, entregue após a conclusão bem-sucedida dos dois anos, leva ao diploma de nível de mestrado em design, certificado pelo Ministério da Educação Superior e Pesquisa da França e registrado no Registre National des Certifications Professionnelles (o diretório francês para qualificações profissionais ou RNCP) como um diploma de Mestrado de Nível 7.

Fundada em 1988 e reconhecida pelo Estado, a escola é uma organização sem fins lucrativos. A L’École de design Nantes Atlantique é um membro ativo de várias redes acadêmicas e organizações profissionais: Conférence des Grandes Écoles (instituições de ensino superior de alto nível na França), Campus France e foi agraciada com o selo "Bienvenue en France" pelo Ministério das Relações Exteriores da França.

Quatro valores fundamentais

O projeto da escola é baseado em quatro valores que incorporam nossa visão de design:

• O reconhecimento dos trabalhadores criativos como verdadeiros profissionais.
• A promoção do design como um forte ativo econômico.
• O design como um gatilho para a inovação.
• O design como uma prática que aborda questões sociais, econômicas e ambientais de maneira responsável.

Especialização em Design pela L’École de design

Nossa principal função é ensinar design, seja por meio de um currículo padrão, programas baseados em trabalho ou por meio de educação continuada, com cerca de 1760 alunos em setembro de 2022.
Como uma escola profissional, a L’École de design construiu um programa pedagógico baseado em laços estreitos com empresas para facilitar a integração profissional de nossos ex-alunos. A atividade de pesquisa em nossos Laboratórios de Design dedicados à inovação garante a expertise necessária para um diploma de pós-graduação em design.

Pesquisa em design pela L'École de design

A L’École de design centra sua expertise em questões socioeconômicas, combinando ensino, pesquisa experimental e apoio à inovação, dentro de seus Laboratórios de Design que desenvolvem programas de pesquisa em design dentro de cadeiras dedicadas.

Estratégia de design pela L'École de design

Também realizamos uma missão de serviços para empresas e promoção do design: estágios, contratos de aprendizagem, estudos prospectivos, projetos colaborativos, organização de eventos temáticos, monitoramento e aconselhamento.
Há muitos anos, nossos alunos têm sido premiados em competições prestigiosas. As carreiras de sucesso de nossos graduados são uma boa prova da qualidade de nossos métodos de ensino.