Магистратура по управлению природными ресурсами и развитию
Магистерская программа «Управление природными ресурсами и развитие» (NRM) предоставляет практико-ориентированный и основанный на навыках учебный опыт, в котором студенты развивают свою способность к критическому мышлению и креативному решению проблем. Программа предназначена для обладателей степени бакалавра, в основном в области инженерии, естественных и социальных наук, которые стремятся углубить свои знания в области управления природными ресурсами и желают приобрести управленческие и лидерские навыки, а также региональные и межкультурные компетенции. Эти эксперты должны быть способны оценивать природные ресурсы и разрабатывать соответствующие решения, учитывая сложные взаимосвязи с экономическими, социальными и экологическими аспектами.
Что мы предлагаем?
- курсы и технические выездные мероприятия по последним концепциям и технологиям управления природными ресурсами.
- получение практических советов от высококвалифицированных специалистов и предпринимателей в секторе природных ресурсов.
- обучение по управлению проектами и квалификациям в области лидерства.
- информация о практике и проектах международного сотрудничества.
- возможности обмена учебным опытом с университетами-партнерами ITT.
- стипендии.
Что мы ожидаем?
Для участия вы должны:
- быть высокомотивированным к обучению и работе в международной среде.
- иметь профессиональный или академический опыт, связанный с сектором природных ресурсов.
- свободно владеть английским языком (TOEFL 550 баллов или IELTS 6 баллов).
- быть готовым занять руководящие позиции в будущем.
Какие у вас перспективы?
- отличные карьерные возможности в области международного сотрудничества и развития.
- работа в национальных и международных компаниях в развивающемся бизнес-секторе.
- руководящие позиции в государственном и частном секторах.
- стать частью сети экспертов в области NRM.
Академическая часть
Цель
Общая цель состоит в том, чтобы подготовить экспертов в области управления природными ресурсами, которые востребованы для руководящих позиций и способны управлять сложными проектами для международных учреждений и компаний.
Целевая группа
Идеальный студент должен иметь как минимум степень бакалавра и некоторый опыт работы в учреждении или компании, связанной с сектором. Он или она должны свободно владеть английским языком и обладать хорошими коммуникативными навыками. Участники могут иметь разнообразный опыт: инженерия, естественные науки, экономика, социальные науки.
Содержание и цели обучения
Учебный процесс охватывает период из четырех семестров. Четвертый семестр посвящен написанию магистерской диссертации. Дидактическая концепция состоит из двух компонентов: технического и социального. Технический компонент предоставляет участникам актуальные знания, необходимые для принятия решений в области устойчивого управления природными ресурсами. Социальный компонент также важен и направлен на оснащение участников коммуникативными, межкультурными и управленческими навыками, необходимыми для занятия руководящих позиций в секторе природных ресурсов и эффективной работы в рамках международного сотрудничества. В классе должны применяться современные методы обучения, такие как обучение на основе проблем, интерактивное обучение, концептуальное картирование и компьютерное обучение.
Содержание
Учебный процесс охватывает период из четырех семестров. Первый и второй семестры проходят в Кельне, третий семестр можно использовать для обмена учебным опытом или учиться в Кельне. Четвертый семестр посвящен написанию магистерской диссертации.
Программа состоит из базовых модулей, таких как «Управление системами природных ресурсов», «Экономика и управление природными ресурсами», «Международное сотрудничество и развитие» и «Управление проектами и бизнесом» с целью предоставления обзора управления природными ресурсами, экономики, управления проектами и регионального и институционального контекста. Кроме того, участники выбирают 10 специализированных элективных курсов, связанных с темами управления природными ресурсами, подчеркивающими конкретную ситуацию.
Четвертый семестр будет сосредоточен на подготовке магистерской диссертации. Стажировки и исследовательские поездки, если это возможно, вместе с местным учреждением или компанией, гарантируют практическую направленность магистерского исследования. Наставники уделяют особое внимание тому, чтобы знания, полученные в первые три семестра, применялись в индивидуальных проектах.
Выездные мероприятия Выездные мероприятия играют важную роль, так как знакомство с реальными проектами и соответствующими учреждениями имеет первостепенное значение для достижения целей магистерской программы.
Проекты В модулях «Проект» студенты получат возможность применить новые знания, полученные в базовых или специализированных модулях, к междисциплинарному кейс-стадии.
Участники должны иметь разнообразный технический или управленческий опыт. Командные проекты должны быть связаны с реальными проектами, посещенными во время выездных мероприятий, или с проектами, предложенными другими партнерами сети.
Заявка
Срок подачи заявок определяется вашей ситуацией и требованиями.
- Подать заявку на стипендии DAAD (только для стран из списка DAC).
- Срок подачи: 30.09. каждого года для начала учебы в следующем году.
- Заявки должны быть поданы в печатном виде в ITT (узнать больше).
- Иностранные заявки на тот же год.
- Период подачи: с 01.02 по 31.03 каждого года.
- Заявочные документы должны быть поданы в UNI-ASSIST.
- Немецкие заявки на тот же год.
- Период подачи: с 01.05 по 10.06 каждого года.
- Заявочные документы должны быть поданы в TH Köln (Университет прикладных наук).
Пожалуйста, следуйте инструкциям на соответствующей онлайн-платформе для подачи заявок.
Следующие документы для подачи заявки требуются:
- резюме (в табличной форме, на английском языке).
- документ, подтверждающий квалификацию для поступления в высшее учебное заведение.
- диплом об окончании.
- академическая справка о высшем образовании.
- подтверждение знания английского языка (TOEFL 550 баллов, IELTS 6 баллов).
- мотивационное письмо, объясняющее, почему вы хотите учиться в программе (1 страница).
- исследовательская идея, связанная с магистерской программой (2 страницы).