Бакалавр информатики и технологий

Культивировать определенные базовые теоретические знания в области информатики и технологий, иметь предварительный анализ и проектирование алгоритмов, проектирование и реализацию программ, а также возможности проектирования и разработки систем, и быть способным заниматься предприятиями, делами, технологиями, административными отделами и учреждениями начального и среднего образования. Разработка программного обеспечения для компьютерных приложений, анализ и обслуживание системного программного обеспечения, управление и обслуживание компьютерных сетей, применение и обслуживание аппаратных систем компьютеров, а также подготовка высококвалифицированных профессиональных кадров в области компьютерного обучения.

Основные курсы: Введение в компьютеры, Инженерная математика (① Теория множеств и математическая логика; ② Теория графов и комбинаторная математика; ③ Алгебраические структуры и элементарная теория чисел), Основы программирования, Структуры данных, Операционные системы, Принципы компьютерного состава, Цифровая логика и цифровые схемы, Компьютерные сети, Принципы компиляции, Принципы баз данных, Проектирование и анализ алгоритмов и т.д.

Лю Паньшуй Нормальный Университет был основан в 1978 году и расположен в городе Люпаньшуй, который удостоен звания "Холодный город Китая". В марте 2009 года колледж был преобразован в полноценный университет для получения степени бакалавра. Кампус занимает 1310 акров. В это входит 360,000 квадратных метров учебных и офисных зданий. Библиотека располагает 1,000,000 печатных книг; ЛНУ имеет 9 экспериментальных центров и 95 баз для стажировок и обучения вне кампуса.

В настоящее время в университете работает 739 преподавателей и сотрудников. В команду входят 41 профессор, 226 доцентов, 259 обладателей степени магистра и 36 докторов наук. В ЛНУ 24 эксперта удостоены наград за свои достижения от муниципального правительства и 1 от provincial government. Также есть 1 известный учитель провинции. В университете обучается почти 7,000 студентов на дневной форме обучения.