The Open College of the Arts

Наша история

Открытый колледж искусств был основан в 1987 году Майклом Янгом, лордом Янгом из Дартингтона, движущей силой за множеством инициатив, ориентированных на граждан и образовательных проектов, таких как Ассоциация потребителей, Национальный колледж расширенного обучения и Открытый университет.

Изначальная идея Янга заключалась в том, чтобы предоставить широкой публике возможность проходить курсы искусств высокого качества через дистанционное обучение, без предварительных квалификаций или ограничений. Он видел OCA как средство преобразования жизни людей, предоставляя им возможность и навыки для выражения своих творческих талантов под руководством профессиональных художников. Мы по-прежнему придерживаемся этих ценностей.

Сегодня OCA — это процветающая образовательная благотворительная организация, целью которой является расширение участия в художественном образовании. Более 2000 студентов ежегодно изучают курсы и степени в области творческих и визуальных искусств в формате открытого обучения у нас. Стратегия OCA определяется Советом попечителей. Наши главные офисы расположены на территории бывшей шахты в Барнсли, Южный Йоркшир, и все наши преподаватели работают из своих домов или студий.

OCA является частью Университета творческих искусств

Университет творческих искусств (UCA) — один из ведущих специализированных университетов Великобритании, предлагающий широкий спектр курсов в области искусства, архитектуры, коммуникаций, дизайна и медиа на пяти кампусах в юго-восточной Англии. Среди выпускников — Зандра Роудс, Карен Миллен и Трейси Эмин. 1 ноября 2016 года Открытый колледж искусств стал частью Университета творческих искусств. Это слияние основывалось на тесном рабочем сотрудничестве, установленном в 2010 году.

Ассоциация студентов (OCASA)

Когда вы записываетесь, вы становитесь частью Ассоциации студентов OCA (OCASA), которая выступает голосом студентов. Колледж серьезно относится к представлению интересов студентов. Президент OCASA участвует в наших заседаниях совета, чтобы голос студентов был услышан на высшем уровне.