Master arhitekture

Kroz obrazovanje i istraživanje u oblastima arhitektonskog planiranja i teorije, arhitektonskog dizajna, arhitektonskog okruženja i opreme, tradicionalne drvene arhitekture i strukturnog inženjerstva u arhitekturi, negujemo talente koji mogu doprineti realizaciji udobnih urbanih i stambenih prostora težeći harmoniji između karakteristika pojedinačne arhitekture i koncepata urbanog i zajedničkog planiranja. U tu svrhu, pozivamo sledeće studente.

• Studente koji teže aktivnoj ulozi u preduzećima kao što su velike građevinske firme, proizvođači stanova i kompanije povezane sa arhitekturom, kao inženjeri u arhitektonskim strukturama ili arhitektonskim okruženjima.

• Studente koji teže aktivnoj ulozi u preduzećima kao što su arhitektonske dizajnerske kancelarije, dizajnerski ateljei i odeljenje za planiranje kompanija, kao arhitekta ili dizajner.

• Studente koji teže aktivnoj ulozi u širokom spektru oblasti od istraživanja i razvoja do obrazovanja i vlade, kao arhitektonski specijalista.

Osnovan od strane Kanai obrazovne institucije 1965. godine, Tehnološki univerzitet Fukui (FUT) je proizveo listu od više od 27.000 alumnija koji su dosledno doprinosili svojim profesijama. Srce uspeha FUT-a leži u timu izvanrednih profesora, osoblja i članova administracije koji su posvećeni i predani studentima sa misijom FUT-a "sve za studente". S obzirom na dramatičnu brzinu postajanja sve više bezgraničnim u 21. veku, FUT je posvećen pružanju međunarodne zajednice učenika sa relevantnim dodiplomskim i postdiplomskim programima gde naš raznolik fakultet teži da pomogne studentima da istraže svoje mogućnosti, ideje i perspektive kako bi ih pripremili za njihove buduće karijere. Studenti mogu da prate svoja interesovanja u različitim disciplinama pod detaljnim vođstvom profesora sa kojim odluče da rade. Naši akademski programi uključuju niz obrazovnih obuka koje su orijentisane na praksu, a opet ukorenjene u osnovnoj teoriji kako bi pomogle studentima da uspeju u svojim izabranim karijerama. Karakteristična osobina našeg kurikuluma je da je dizajniran tako da studenti mogu razvijati inovativne načine razmišljanja zasnovane na naučnim teorijama, umesto da budu samo opterećeni površnim znanjem.