Doktorska diploma iz obrazovanja namenjena je iskusnim obrazovnim profesionalcima i ima za cilj da vas postavi na vodeću poziciju u vašem profesionalnom polju u smislu znanja, svesti i razumevanja.
EdD je za one koji su željni da daju značajan i originalan doprinos razvoju obrazovnog znanja u širokom spektru obrazovnih okruženja, uključujući K-12 škole, koledže, univerzitete i vladine organizacije.
Program EdD se realizuje kroz kombinaciju online interakcija i stvarnih iskustava, omogućavajući studentima da nastave da rade puno radno vreme dok stiču diplomu koja će ih izdvojiti kao organizacione lidere. Studenti će istraživati kako se učenje odvija u formalnim i neformalnim radnim okruženjima, ispitivati efikasne strategije za olakšavanje organizacionog učenja i učiti kako da kreiraju sisteme koji proizvode efikasnije, prilagodljivije i konkurentnije organizacije.
Diploma zadovoljava potrebu za najvišim nivoima profesionalnog razvoja i obuke kako za edukatore, tako i za one koji se bave obrazovnom politikom i administracijom. Glavni fokus je na međusobnom delovanju višedimenzionalnih praksi obrazovanja i nauke.
Diploma je dizajnirana da angažuje trenutne praktičare sa znanjem, svešću i razumevanjem filozofskih, organizacionih, političkih, socijalnih, menadžerskih, međuljudskih i tehničkih dimenzija škola i drugih obrazovnih institucija. Istraživanje povezanosti između teorije i prakse počinje serijom online modula koji će razviti vašu sposobnost da prepoznate ključne probleme sa kojima se danas suočavaju edukatori i donosioci odluka kroz prizmu savremenog i istorijskog istraživanja i filozofije. Ova široka osnova će vam omogućiti da usmerite svoja specifična interesovanja ka sprovođenju nadziranog istraživanja koje će dati originalan doprinos vašem polju.
Karakteristike programa
- Visok nivo akademskog proučavanja niza obrazovnih i profesionalnih pitanja
- Četiri vođene jedinice i komponenta nadziranog istraživanja
- Omogućiće vam da doprinosite znanju kroz zadatke u jedinicama i kroz vašu disertaciju
- Fokus na međusobnom delovanju i odnosu između profesionalne prakse i nauke.