Master iz Kontrole Menadžmenta / Kontrolisanje

Poslovni svet je obeležen sve promenljivijim i veoma konkurentnim okruženjem, gde uspeh kompanije leži u njenoj sposobnosti da se brzo prilagodi promenama.

Ovo je dovelo do značajnog povećanja važnosti figure Kontrolora u svim vrstama organizacija, ali posebno u velikim. Tako je zvanični univerzitetski master u upravljanju kontrolom nastao iz potrebe da se obuču stručni profesionalci u upravljanju kontrolom kako bi se odgovorilo na visoke zahteve tržišta u ovoj oblasti.

Iz tog razloga, Master u upravljanju kontrolom / Kontrolingu ima jasnu profesionalnu orijentaciju. Cilj mu je da ponudi naprednu obuku u oblasti kontrole i upravljanja organizacijama, pružajući vam analitičku, globalnu i integrativnu viziju trenutnog tržišta.

Sa Masterom u upravljanju kontrolom / Online Kontrolingom sa UNIR-a moći ćete da:

• Analizirate situaciju kompanije za ispravno donošenje odluka.
• Dizajnirate i implementirate napredne tehnike upravljanja kontrolom kako biste razvili planove poboljšanja.
• Pripremite upravljanje kontrolom i postavite ciljeve kompanije.
• Usmeravate odeljenje za upravljanje kontrolom, kako u finansijskom odeljenju, tako i u drugim povezanim odeljenjima.
• Locirate moguće devijacije u upravljanju kompanijom.
• Upravljate kontrolom rizika i mogućim krizama kompanije.
• Koordinirate različite funkcionalne oblasti.

Ciljevi Mastera

Danas definicija upravljanja kontrolom ide daleko izvan pukog kontrole troškova. Radi se o razumevanju kompanije kao celine, u kojoj svaki unutrašnji proces, koliko god jednostavan izgledao, mora dodati vrednost našoj organizaciji. Ova zadaća je odgovornost Kontrolora, koji je postao neophodan u svim kompanijama.

Zbog svega ovoga, sa online Masterom u Kontroli / Kontrolingu sa UNIR-a, razumećete kompaniju kao celinu u kojoj svaki unutrašnji proces, bez obzira koliko jednostavan izgledao, dodaje vrednost organizaciji za koju radite. Kompanije trebaju profesionalce sposobne da formulišu, sintetizuju i analiziraju ekonomske i finansijske informacije kroz adekvatne računovodstvene informacione sisteme, sprovedu proces interne kontrole, koriste različite relevantne i korisne instrumente i alate za upravljanje kontrolom za donošenje odluka i, imaju lične veštine koje poboljšavaju efikasnost i efikasnost njihovog rada.

Opšte informacije

• Trajanje: 1 akademska godina
• Prisutni ispiti : na kraju svakog semestra
• ECTS krediti: 60
• Metodologija: 100% online obrazovanje
• Žive online nastave
• Lični tutor

Metodologija

Žive online nastave

Nudimo studentima priliku da prisustvuju živim online časovima svakog dana. Tokom ovih sesija, studenti će moći da komuniciraju sa nastavnikom i reše svoje upite u realnom vremenu, deleći znanje i iskustva. Tempo obuke se prilagođava, koliko je to moguće, potrebama svake grupe studenata. Nepohađanje živog časa ne znači propuštanje. Sve sesije se mogu pregledati sa zakašnjenjem, koliko god puta želite. Tako, studenti koji ne mogu da prate čas uživo nisu oštećeni.

Didaktički resursi

UNIR Virtuelni kampus pruža široku paletu sadržaja sa kojima se priprema svaka tema. Ovi materijali su organizovani na način koji olakšava agilno i efikasno učenje. Na ovaj način, moguće je pristupiti temama koje razvijaju sadržaje programa, ključnim idejama svake teme (pripremljenim od strane nastavnog osoblja predmeta), dopunskim audiovizuelnim materijalima, aktivnostima, čitanjima i evaluacionim testovima.

Pored toga, imaćete pristup master časovima o specifičnim temama i moći ćete da učestvujete u forumima, čatovima i blogovima u kojima komunicirate sa nastavnicima i kolegama, proširujući svoje znanje i rešavajući moguće nedoumice.

Lični tutor

Na UNIR-u, svaki student ima ličnog tutora od prvog dana, uvek dostupnog putem telefona ili e-pošte. Uloga tutora je fundamentalna u putanji svakog studenta jer je to najveća veza sa univerzitetom i njegova tačka oslonca tokom procesa obuke.

Tutori nude personalizovanu pažnju konstantnim praćenjem svakog studenta.

• Rešavaju nedoumice o akademskim procedurama, postupcima ili specifičnim nedoumicama o predmetima.
• Pomažu u planiranju učenja kako bi se bolje iskoristilo vreme.
• Preporučuju koji didaktički resursi platforme da se koriste u svakom slučaju.
• Uključeni su u studije studenata kako bi im pomogli da polože svaki predmet.

Sistem evaluacije

Da bi se procenio nivo postignuća ciljeva dobijenih na Masteru, neophodno je proceniti kompetencije stečene tokom studija. Konačna evaluacija učenja se vrši uzimajući u obzir ocenu dobijenu u sledećim tačkama.

• Kontinuirana evaluacija (rešavanje praktičnih slučajeva, učešće u forumima, debatama i drugim kolaborativnim sredstvima i evaluacioni test).
• Konačni prisutni ispit.
• Master rad

Misija UNIR je sveobuhvatna obuka studenata u veštinama, kompetencijama i znanju potrebnim za uspeh u današnjem društvu. UNIR je posvećen ispunjavanju potreba i očekivanja naših zainteresovanih strana: studenata, nastavnog i istraživačkog osoblja, administrativnog osoblja, javnih administracija i društva u celini - pružajući kvalitetno obrazovanje koje teži kontinuiranom unapređenju i izvrsnosti. Posebno smo osetljivi na potrebe pojedinaca čije okolnosti im onemogućavaju da studiraju na kampusu ili koji preferiraju otvorenije, inovativne rešenja koja nove tehnologije mogu pružiti online .

Vrednosti

Vrednosti UNIR-a su:

• Naša posvećenost uspehu studenata.
• Prilagođavanje nastavnih zadataka, praćenje studenata tokom njihovih studija i podrška u potrazi za zaposlenjem.
• Neprekidna pažnja na inovacije u našoj metodologiji nastave i učenja.
• Podsticanje i promovisanje preduzetničkog duha.
• Sposobnost odgovora na očekivanja studenata, nastavnog i istraživačkog osoblja, administrativnog i servisnog osoblja, javnih administracija i društva u celini.
• Diplome i studijski programi koji zadovoljavaju potrebe društva.
• Pažnja na kvalitet nastave i resursa.
• Otvoren pristup međunarodnim dimenzijama univerzitetskog obrazovanja.

Pored toga, UNIR, Online Univerzitet, je posebno posvećen uključivanju novih tehnologija kao efikasnog alata za učenje u univerzitetskom okruženju. Postoje tri ključna aspekta naše metodologije koje želimo da istaknemo. Prvo, UNIR teži da pruži efikasnu nastavu koja se fokusira na svakog studenta pojedinačno, prilagođavajući tempo procesa učenja okolnostima studenta. Drugo, da bi ispunio ovu aspiraciju, UNIR obezbeđuje svakom studentu tutora kako bi izbegao probleme anonimnosti i pretrpanosti koji su tako česti u visokom obrazovanju. Treće, UNIR osigurava da su nastavno i upravljačko osoblje potpuno posvećeni svakom studentu koji započinje - ponekad uz značajne žrtve - avanturu sticanja univerzitetske diplome.