57 Beste Sonderpädagogik Master-Abschluss Programme für 2025

Entdecken Sie die führenden Sonderpädagogik Master-Abschluss Programme für 2025. Unsere Liste von 57 Kursen ist darauf ausgerichtet, Ihnen zu helfen, in Ihrem gewählten Bereich mit WeUni erfolgreich zu sein.

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Studienrichtung

Bildungsabschluss

Nur Online-Kurse

Studienort

Master in Dyslexietherapiepädagogik

University of Southern Mississippi College of Education and Human Sciences

logo University of Southern Mississippi College of Education and Human Sciences

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Bildung, Sonderpädagogik, Psychologie

Master-Abschlüsse

Der Master of Education-Abschluss in Dyslexietherapie an der School of Education wird in Zusammenarbeit mit der School of Speech and Hearing Sciences verliehen. Absolventen sind berechtigt, an der nationalen Prüfung der Alliance for Accreditation and Certification teilzunehmen, die zur Berechtigung für das nationale Zertifikat des zertifizierten akademischen Sprachtherapeuten (CALT) und zur Mitgliedschaft in der Academic Language Therapy Association (ALTA) führt. Absolventen sind für die MDE-Erzieherlizenz-Endorsement-Nr. 203 berechtigt. Die zur Zulassung Berechtigten müssen über eine Lehrerlaubnis und einen Bachelor-Abschluss in Erziehung, Sprach- und Hörwissenschaften oder einem verwandten Bereich verfügen.

Master in Sonderpädagogik

Fort Lewis College

logo Fort Lewis College

Online

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Bildung, Sonderpädagogik

Master-Abschlüsse

Weil jeder eine Bildung verdient, und eine Größe nicht für alle passt. Weil Sie den Wert und die Wertschätzung der Einzigartigkeit jeder Person schätzen und sich darin entwickeln, sich mit Menschen zu verbinden. Wachsen Sie als Mentor, Vorbild und Pädagoge, während die jungen Menschen, mit denen Sie arbeiten, Herausforderungen überwinden und Freude an der Entdeckung finden.

Master in Sonderpädagogik

Seattle University College of Education

logo Seattle University College of Education

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Bildung, Sonderpädagogik

Master-Abschlüsse

Das Masterprogramm in Sonderpädagogik richtet sich an erfahrene, zertifizierte Lehrer oder Administratoren, die während des akademischen Jahres ein oder zwei Kurse pro Quartal und im Sommer ein oder zwei Kurse belegen werden. Die Studierenden haben die Möglichkeit, das erste Jahr als Online-Zulassung für den Masterabschluss und das zweite Jahr im Unterricht oder durch den Besuch von Präsenzveranstaltungen während des gesamten Programms zu absolvieren.

MA in Sonderpädagogik und Behinderung

Bishop Grosseteste University

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Großbritannien

Bildung, Sonderpädagogik

Master of Arts (MA)

Der MA in Sonderpädagogik und Behinderung (SEND) ist darauf ausgelegt, die Interessen und Ambitionen von Absolventen und Praktikern widerzuspiegeln, die mit den Komplexitäten und Herausforderungen im Zusammenhang mit SEND befasst sind. Das Programm bietet Möglichkeiten, Ideologie, Pädagogik und soziologische Rahmenbedingungen im Hinblick auf inklusive und spezialisierte Bildung zu erkunden, zu analysieren und zu kritisieren.

Master of Education in Dyslexie-Therapie

University of West Alabama Online

logo University of West Alabama Online

Online

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Bildung, Sonderpädagogik

Master-Abschlüsse

Erlangen Sie Fachkenntnisse für lohnende Dyslexie-Therapie- und Lehrrollen, indem Sie Ihren MEd-Abschluss in Dyslexie-Therapie an der University of West Alabama Online erwerben. Inspiriert vom Orton-Gillingham-Ansatz zum Erlernen von Schriftsprache konzentriert sich dieses erschwingliche Programm auf forschungsbasierte Praktiken zur Bereitstellung von hochwertigem Sprachunterricht. Sie können in zwei Jahren abschließen und sind berechtigt, die Prüfung des Academic Language Therapy Association abzulegen, um ein zertifizierter akademischer Sprachtherapeut zu werden. Erfahren Sie mehr.

Autismus (MEd)

University of Missouri

logo University of Missouri

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Sonderpädagogik, Psychologie

Master-Abschlüsse

Dieser Abschluss bereitet das Personal darauf vor, evidenzbasierte Praktiken für Schüler entlang des gesamten Spektrums des Autismus-Spektrum-Störungen (ASD) effektiv umzusetzen. Er ermöglicht es Sonderpädagogen, alle Bereiche des Lehrplans zu integrieren, um die soziale Kompetenz von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störungen effektiv zu bewerten und zu entwickeln.

MA in Inclusion (Special Educational Needs)

University of Birmingham - College of Social Sciences

logo University of Birmingham - College of Social Sciences

Online

Großbritannien

Bildung, Sonderpädagogik

Master of Arts (MA)

Auf dem MA Inclusion (Special Educational Needs) Spezialisierungspfad entwickeln Sie die Schlüsselkompetenzen und das Fachwissen, um den Bedürfnissen von Personen gerecht zu werden, die direkt oder indirekt mit Kindern mit Behinderungen arbeiten. Auf diesem Spezialisierungspfad entwickeln Sie ein übergreifendes Verständnis für Bildungsinclusion und SEND sowie zugehörige Richtlinien. Sie werden die Rahmenbedingungen zur Bewertung von Richtlinien und Praktiken untersuchen und die soziokulturellen Konzeptualisierungen von Behinderung und SEND-Praktiken im globalen Kontext erkunden. Sie werden auch mit verschiedenen SEND-Gruppierungen (wie sie in vielen Bildungssystemen konzipiert sind) vertraut gemacht.

Master of Science in Sonderpädagogik

Southwest Minnesota State University

logo Southwest Minnesota State University

Online

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Bildung, Sonderpädagogik

Master of Science (MSc)

Werden Sie ein lizenzierter K-12-Sonderpädagoge in Minnesota und wählen Sie einen Schwerpunktbereich, um Ihren Abschluss mit dem Online-Master in Sonderpädagogik der Southwest Minnesota State University zu spezialisieren. Zu den Schwerpunktoptionen gehören akademischer Verhaltensstrategist, Autismusspektrumstörungen, Entwicklungsstörungen, Sonderpädagogik im frühen Kindesalter, emotionale Verhaltensstörungen und Lernstörungen. Übertragen Sie bis zu neun Credits, um das Programm zu beschleunigen und Ihren Abschluss in zwei bis drei Jahren zu absolvieren.

Master of Arts in Special Education

Saint Mary's University of Minnesota Online

logo Saint Mary's University of Minnesota Online

Online

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Bildung, Sonderpädagogik

Master of Arts (MA)

Bauen Sie eine lohnende Karriere auf, indem Sie Schülern mit Besonderheiten helfen, in der Klasse und in der Gesellschaft erfolgreich zu sein. Der Online-Master of Arts in Special Education der Saint Mary's University of Minnesota hilft Ihnen, einen inklusiven Lehransatz zu entwickeln, der Lernbarrieren beseitigt, damit Schüler ihr volles Potenzial entfalten können.

Europäischer Master in Psychoedukativer Intervention bei Schülern mit besonderem Bildungsbedarf

Euroinnova International Online Education

logo Euroinnova International Online Education

Online

Spanien

Bildung, Sonderpädagogik, Psychologie

Master-Abschlüsse

Die Sonderpädagogik konzentriert sich auf Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit besonderem Bildungsbedarf. Dazu gehören nicht nur Behinderungen, sondern auch alles, was es Menschen erschweren kann zu lernen und somit Bedürfnisse für sie schafft. Dieser Master bietet eine grundlegende Ausbildung in psychoedukativer Intervention bei Schülern mit besonderem Bildungsbedarf.

Master-Abschlüsse, Sonderpädagogik

Master-Abschlüsse sind postgraduale akademische Abschlüsse, die von Universitäten oder Hochschulen nach Abschluss eines spezifischen Studiengangs verliehen werden. Sie erfordern in der Regel ein bis drei Jahre Vollzeitstudium und ermöglichen es den Studierenden, sich auf ein bestimmtes Fachgebiet oder Interessensgebiet zu spezialisieren, um ihr Wissen und ihre Fähigkeiten für den beruflichen Aufstieg zu erweitern.

Die Sonderpädagogik ist ein Bereich, der sich der Bereitstellung maßgeschneiderter Unterstützung und Bildung für Menschen mit Behinderungen oder besonderen Bedürfnissen widmet. Sonderpädagogen arbeiten daran, inklusive Lernumgebungen zu schaffen, individuelle Bildungspläne zu entwickeln und mit Familien und anderen Fachleuten zusammenzuarbeiten, um sicherzustellen, dass jeder Schüler sein volles Potenzial erreicht.

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